林祖輝眼中的多元化財(cái)會(huì)世界

近日， ACCA（特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)）主辦了財(cái)會(huì)職業(yè)多元化系列在線講座，首場(chǎng)講座主講人普華永道風(fēng)險(xiǎn)及控制咨詢服務(wù)部門合伙人林祖輝通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與兩百多位來(lái)自中國(guó)各地的大學(xué)生們分享了他在財(cái)會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作心得，為學(xué)生們答疑解惑。

林祖輝在中國(guó)和澳大利亞有18年咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為眾多跨國(guó)公司及國(guó)內(nèi)大型企業(yè)提供內(nèi)部審計(jì)、《內(nèi)部控制基本規(guī)范》咨詢、《薩班斯法案》咨詢、上市項(xiàng)目?jī)?nèi)控咨詢、及公司治理評(píng)價(jià)等服務(wù)。他還經(jīng)常為監(jiān)管機(jī)構(gòu)、金融機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、大型央企和民營(yíng)企業(yè)等提供內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和公司治理的培訓(xùn)；主要培訓(xùn)對(duì)象為董事會(huì)、行政高管和經(jīng)理人員等。

他眼中的ACCA：奠定成功基石，發(fā)展前景廣闊

1997年大學(xué)畢業(yè)后，林祖輝加入普華永道，不久就開始考ACCA。他認(rèn)為ACCA的學(xué)習(xí)提升了他的知識(shí)和能力，使他從學(xué)生順利過(guò)渡成職員，從初級(jí)員工晉升到高級(jí)管理層。

“ACCA對(duì)我有很大幫助。第一，系統(tǒng)的西方管理知識(shí)。ACCA的課程包含管理類和專業(yè)技術(shù)類。這些知識(shí)在我工作頭三年特別有幫助，因?yàn)楹芏郃CCA傳授的知識(shí)能立刻應(yīng)用到工作上。而且，因?yàn)锳CCA學(xué)科覆蓋領(lǐng)域甚廣，很多工作上需要的基礎(chǔ)知識(shí)在學(xué)習(xí)ACCA過(guò)程中已提早積累。

第二，廣交益友。在學(xué)習(xí)ACCA時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在已成為大企業(yè)的財(cái)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者，所以，ACCA同學(xué)圈內(nèi)的交流無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)還是工作都大有益處。例如，在澳大利亞工作的那兩年，通過(guò)參加ACCA澳大利亞組織的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)很多來(lái)自歐洲、美洲或者亞洲等其他背景的ACCA學(xué)員，結(jié)識(shí)了工作圈以外的朋友。

第三，加入高端財(cái)務(wù)人士圈。得益于ACCA的平臺(tái)，我能始終與高端財(cái)務(wù)人士保持聯(lián)系。例如，在離開廣州兩年后再回來(lái)時(shí)，我跟一些朋友都失去了聯(lián)系。碰巧當(dāng)時(shí)ACCA在中國(guó)各區(qū)成立專家指導(dǎo)小組，我成為了成員之一。在小組成立當(dāng)天的聚會(huì)上，我就重遇ACCA培訓(xùn)班上認(rèn)識(shí)的朋友，重新回到廣州的財(cái)務(wù)圈。高端財(cái)務(wù)人士都會(huì)固定在某一個(gè)圈子，而ACCA就是至重要的圈子。

第四，豐富的高質(zhì)量會(huì)員活動(dòng)。ACCA投入非常多資源籌辦含金量極高的會(huì)員活動(dòng)。例如，我至近參加了ACCA中國(guó)企業(yè)未來(lái)100強(qiáng)的報(bào)告發(fā)布會(huì)，并與在場(chǎng)的嘉賓和聽眾交流討論，增益不少。

第五，職業(yè)生涯規(guī)劃。在職工作每四年就有發(fā)展瓶頸，這時(shí)參加ACCA定期與人力資源公司合作的講座，獲取專業(yè)建議，對(duì)個(gè)人發(fā)展很有幫助。”

大學(xué)生們非常關(guān)注成為ACCA會(huì)員后能給個(gè)人帶來(lái)怎樣的事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，林祖輝認(rèn)為ACCA的會(huì)員發(fā)展前景很多，并不局限于審計(jì)領(lǐng)域。“有一部分ACCA會(huì)員在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作。還有一部分在外企，國(guó)企和民企等擔(dān)當(dāng)CFO和財(cái)務(wù)總監(jiān)等角色。在職業(yè)發(fā)展到一定階段，有一些ACCA會(huì)員從CFO轉(zhuǎn)為更為管理化的總經(jīng)理、副總裁甚至CEO。在商業(yè)界，很多CEO是財(cái)務(wù)背景。此外，不少ACCA會(huì)員在企業(yè)負(fù)責(zé)內(nèi)審和內(nèi)控工作，還有不少在管理咨詢和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面創(chuàng)業(yè)。除了商業(yè)機(jī)構(gòu)外，ACCA會(huì)員還服務(wù)于公眾部門，諸如證監(jiān)會(huì)、銀監(jiān)會(huì)和交易所等監(jiān)管機(jī)構(gòu)和審計(jì)署、稅務(wù)局等國(guó)家單位?，F(xiàn)在公眾部門也要與國(guó)際接軌，需要更多能解讀英文會(huì)計(jì)報(bào)表、進(jìn)行高層次交流的專業(yè)人士。”

他眼中的事務(wù)所：工作多彩、能者居上

一提起四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所，大家就想到審計(jì)業(yè)務(wù)，但其實(shí)它們還有覆蓋甚廣的咨詢業(yè)務(wù)。在普華永道，咨詢的類型可以分為：戰(zhàn)略、管理、流程、供應(yīng)鏈、資金管理、企業(yè)并購(gòu)和融資咨詢等。

林祖輝詳細(xì)介紹了他所在的風(fēng)險(xiǎn)及控制咨詢部門。舉例而言，一家大型民營(yíng)企業(yè)由于增長(zhǎng)受影響，故希望轉(zhuǎn)型。但轉(zhuǎn)型將帶來(lái)各種新挑戰(zhàn)，如：激烈的競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)發(fā)展問(wèn)題，宏觀政策和經(jīng)濟(jì)調(diào)整變化等。此時(shí)就需要風(fēng)險(xiǎn)管理專家助其建立風(fēng)險(xiǎn)管理方法、機(jī)制和技術(shù)，以求更好的發(fā)展。這就是廣義上風(fēng)險(xiǎn)管理的工作內(nèi)容。而內(nèi)部控制，就是優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作。例如，通過(guò)控制IT系統(tǒng)、采購(gòu)、銷售和業(yè)務(wù)流程里面的具體環(huán)節(jié)，以達(dá)到減少資產(chǎn)損失和舞弊，提高工作和運(yùn)營(yíng)效率等目的。

林祖輝自大學(xué)畢業(yè)后就進(jìn)入普華永道工作，一直晉升到合伙人。作為四大的資深人士，他認(rèn)為：“普華永道的每個(gè)部門都有良好發(fā)展機(jī)會(huì)。員工的成長(zhǎng)軌跡是：初級(jí)工作兩年；然后，高級(jí)工作三年；接著，成為經(jīng)理三年，再到高級(jí)經(jīng)理三年；倒計(jì)時(shí)，就晉升為總監(jiān)和合伙人，這個(gè)過(guò)程需要10多年。在事務(wù)所里，晉升機(jī)制非常透明。主要考察個(gè)人能力，而不是論資排輩，或看其他背景等。”

不同的企業(yè)給員工提供不同的平臺(tái)，有著各自的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，如何選擇第一份工作，是開展今后職業(yè)生涯重要的第一步。林祖輝分析了四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作優(yōu)勢(shì)：“四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所和企業(yè)是兩種不同的平臺(tái)。事務(wù)所的好處在于：第一，專業(yè)技術(shù)深入。因?yàn)橥瑯拥氖虑椴粩喾磸?fù)去實(shí)踐和研究，肯定是越做越深入的。第二，接觸行業(yè)廣泛。在事務(wù)所的平臺(tái)上，接觸到非常多不同類型的企業(yè)，這對(duì)剛?cè)肼殘?chǎng)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，能迅速開拓視野。有人認(rèn)為在事務(wù)所工作的人沒在企業(yè)做過(guò)，沒有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。但事實(shí)上，普華永道本身就是全球?qū)I(yè)服務(wù)的超大型企業(yè)，事務(wù)所本來(lái)就是企業(yè)化運(yùn)作的，不能說(shuō)事務(wù)所的人沒有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。其次，在普華永道里面工作，隨著工作的深入，能獲得越來(lái)越多其他企業(yè)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槭聞?wù)所的客戶都是各大企業(yè)，所以能吸取百家所長(zhǎng)。此外，四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所和內(nèi)資所也各有所長(zhǎng)。四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所已發(fā)展了幾十年甚至上百年，員工在很成熟和很體系化的平臺(tái)能學(xué)到很多東西；而內(nèi)資所成立時(shí)間較短，正處于發(fā)展期和行業(yè)整合階段，能給員工提供很獨(dú)特的機(jī)會(huì)。”

就大學(xué)生比較熱衷的招聘問(wèn)題，林祖輝認(rèn)為，四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，至看重的是綜合能力，但其他因素也不容忽視。

“首先，在中國(guó)，我們對(duì)排名靠前的學(xué)?；蛘邔I(yè)比較感興趣。例如，ACCA班。但是，我們基本上沒有專業(yè)限制，更多的是看中個(gè)人整體的綜合能力和實(shí)力。

第二，在校表現(xiàn)。至直接考量的因素是成績(jī)，其次是其他校園活動(dòng)，如：學(xué)生會(huì)，社團(tuán)組織和實(shí)習(xí)工作等。

第三，綜合能力。國(guó)企、外企等大企業(yè)招聘時(shí)都看幾大品質(zhì)。比如：領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、邏輯思維、交流能力和情商等。我們?cè)谔暨x實(shí)習(xí)生和正式員工時(shí)都非常關(guān)注這些綜合素質(zhì)。在四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作環(huán)境里，很多專業(yè)技術(shù)能力都需要在工作中培養(yǎng)，所以我們招聘時(shí)更關(guān)注綜合能力。

第四，準(zhǔn)備功夫。當(dāng)要應(yīng)聘某個(gè)職位時(shí)，同學(xué)都應(yīng)先上網(wǎng)了解該企業(yè)和部門的概況、項(xiàng)目和客戶。面試時(shí)我們都會(huì)看這一點(diǎn)。

第五，英語(yǔ)能力。英語(yǔ)六級(jí)是至基本的要求，其他考試如托福，雅思等是錦上添花，但并不是決定性因素。”

他眼中的學(xué)習(xí)：在校努力提升、終身學(xué)習(xí)

大學(xué)可能是人生中倒計(jì)時(shí)一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，除了完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，林祖輝認(rèn)為還應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

“第一，參加行業(yè)研討會(huì)。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有三方面的收獲。首先，獲得啟發(fā)。例如，前人的經(jīng)歷能令你提早了解職場(chǎng)。其次，如論題與自己的興趣有關(guān)，就能有助于未來(lái)職業(yè)選擇。倒計(jì)時(shí)，增廣見聞。這種研討會(huì)能讓你快速了解某領(lǐng)域的信息，在面試時(shí)，你的知識(shí)面就更廣了。

第二，考ACCA。建議大家從大一、大二就開始考ACCA，因?yàn)樵谛r(shí)候多考幾門，以后工作時(shí)就不用考得那么辛苦了。”

大學(xué)畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。林祖輝自工作以來(lái)面對(duì)各種新情況，需要他不斷學(xué)習(xí)，自我增值。“工作給我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)闊o(wú)論是審計(jì)還是咨詢工作，都需要我經(jīng)常面對(duì)新客戶。個(gè)人提升速度必須跟上企業(yè)和行業(yè)急速發(fā)展的速度，這樣工作才有效。在四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所任何部門都需要多元化的知識(shí)。因?yàn)閺氖伦稍儤I(yè)務(wù)經(jīng)常碰到新情況，所以，必須擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和靈活的運(yùn)用能力。例如，我現(xiàn)在專注于風(fēng)險(xiǎn)管理，但是，同時(shí)也要懂企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，能做財(cái)務(wù)分析。因?yàn)槲胰绻荒軌蚍治銎髽I(yè)，在做管理咨詢的時(shí)候也不夠有針對(duì)性。我雖然不是企業(yè)并購(gòu)、稅務(wù)管理這方面的專家，但基本常識(shí)必須知道。普華永道里每一個(gè)級(jí)別的員工每年都要培訓(xùn)數(shù)十到上百小時(shí)。即使是合伙人也同樣要接受專業(yè)技術(shù)和管理能力的培訓(xùn)。另外，工作一段時(shí)間后，知識(shí)儲(chǔ)備就要更新。這是因?yàn)槊慨?dāng)你上一個(gè)臺(tái)階時(shí)，你的視角、能力和目標(biāo)都有變化。這時(shí)，自己必須清楚到底工作是什么，自己想了解什么。想清楚后，再去進(jìn)修。例如：我自己讀MBA時(shí)已經(jīng)工作好幾年，知道自己需要補(bǔ)充一些未來(lái)成為合伙人所需要的知識(shí)，學(xué)以致用。

從事咨詢行業(yè)要儲(chǔ)備很多不同的知識(shí)。假若只是靠平時(shí)隨便涉獵，不但收獲會(huì)很少，自己也難以堅(jiān)持。所以，我認(rèn)為至好的方法就是考一個(gè)有用的證，在考證的過(guò)程中逼自己學(xué)習(xí)。選擇讀什么課程并不是至重要，關(guān)鍵是考證過(guò)程中歸納總結(jié)的知識(shí)能學(xué)以致用。工作兩三年的職場(chǎng)人士都知道，同事很少談大學(xué)時(shí)讀書學(xué)了什么，而更關(guān)注培養(yǎng)自身綜合能力，關(guān)注應(yīng)該如何在后續(xù)培訓(xùn)中提高自己。”

現(xiàn)在全球知識(shí)技術(shù)更新速度日益加快，作為緊貼世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流的財(cái)會(huì)領(lǐng)域也必須時(shí)刻保持先進(jìn)。因此對(duì)財(cái)會(huì)人員的要求也越來(lái)越高，必須時(shí)刻增值自己，才能與世界同步。學(xué)習(xí)并不只是在校學(xué)生的事，而是終身事業(yè)。