CMA教學(xué)為什么要選擇案例教學(xué)?

來源: 正保會計網(wǎng)校編輯：那個人 2019/12/13 19:21:59　字體：大小

CMA管理會計隨著國家相關(guān)政策的推進和各大企業(yè)需求進一步增長，以及互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的發(fā)展，人工智能化，財務(wù)機器人在逐漸替代財務(wù)的基礎(chǔ)工作，于是美國注冊管理會計師（CMA）報考人數(shù)一直保持著持續(xù)爆發(fā)式的增長，而與此同時，如何選擇CMA培訓(xùn)機構(gòu)，怎樣的教學(xué)模式更能將所學(xué)到的知識成功運用到企業(yè)實踐中，成為了報考CMA財務(wù)人員至關(guān)心的問題。

正保會計網(wǎng)校經(jīng)過將近20年的培訓(xùn)經(jīng)驗積累，總結(jié)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和相關(guān)反饋，針對CMA的輔導(dǎo)課程推出案例式教學(xué)，讓考生備考更輕松，并能將所學(xué)真正運用到工作中。CMA案例式教學(xué)有哪些優(yōu)勢?

結(jié)合在企業(yè)中實際發(fā)生的真實案例進行授課，使考生對知識點更容易理解，掌握的知識點更加扎實；

結(jié)合真實案例的講述，使考生在學(xué)習(xí)過程中能夠得到樂趣，不至于那么生硬，對知識有求知的欲望；

通過案例分析，可以更好的了解公式背后的意義，更好的運用到答題過程中；

通過案例分析，建立知識點之間的關(guān)聯(lián)性，有更好的答題思維；

結(jié)合真實案例可以更好的引導(dǎo)學(xué)員用學(xué)到的知識點來分析身邊案例，體現(xiàn)從實踐中來，到實踐中去”本質(zhì)，能夠達到學(xué)以致用的目的。

CMA培訓(xùn)專家-正保會計網(wǎng)校學(xué)員便連續(xù)兩次480分全球至高分亮眼領(lǐng)跑，470、460、450分學(xué)員緊隨其后，400分以上的學(xué)員比比皆是，成功通過的更是數(shù)不勝數(shù)，這些成績的取得，與正保會計網(wǎng)校研發(fā)應(yīng)用案例式教學(xué)模式密不可分的。

隨著會計行業(yè)的發(fā)展，目前全國會計人才市場逐漸呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢。一方面普通會計人才嚴重飽和，另一方面高級會計人才嚴重短缺。因此，對于CMA考生來說，能夠及時儲備知識，抓住財務(wù)轉(zhuǎn)型的機遇期實屬明智之舉。

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