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很多人已經開始或者準備開始備戰(zhàn)2020年基金從業(yè)資格考試了。大家都知道,想要實現一個目標,必須要有相應的計劃,但計劃往往會被自己的懶惰和松懈打敗?,F在回想初時你立下的flag,有多少打了水漂?那針對基金從業(yè)資格考試,如何制定全面、有效、能夠持續(xù)執(zhí)行的學習計劃呢?
【從學習實際出發(fā)】
在制定基金從業(yè)資格學習計劃時,不要脫離基金從業(yè)資格學習的實際情況,不少學生在制定學習計劃時勁頭很足,但往往忽略了實際情況,結果實行起來感到困難重重,十分緊張。什么是學習的實際呢?
例如,在每個學習階段,能有多少確實可用的學習時間?常規(guī)學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?
【長計劃和短安排要結合好】
為了保證學習任務的完成,2020年基金從業(yè)資格考試學習計劃應當對學習、工作、生活做出全面的考慮和安排,在保證學習時間的同時,不影響本來的生活。
在一段比較長的時間內究竟學些什么,應當有個大致計劃。不過,由于實際的生活千變萬化,往往不好預測,所以長遠的計劃不能太具體,很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是,這個星期要學到第幾章,今天要學幾個小時,還是要有數的。有了具體的短安排計劃,長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現。
【要留有余地】
學習計劃不要太滿、太死、太緊,要留有機動時間,目標也不要過高。在機動時間內安排一些一旦完不成的學習任務,或者安排一些時間性不強的學習任務。 由于在學習的時間和學習的內容安排上有了一定的伸縮性,就可以適應臨時變化的情況,完成基金從業(yè)資格學習計劃的可能性也就增加了,這也有利于增強自己的學習信心。
有的學生在制定計劃時,由于沒有留有余地,結果一旦受到沖擊,計劃就難以實現,慢慢地還會對制定學習計劃的必要性產生懷疑,有的干脆取消了制定學習計劃的做法。當然,計劃中留的余地也不能太多,太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮,缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
【要提高時間的利用率】
早晨或晚上,或者說一天學習的開頭和結尾時間,可安排側重記憶的科目,如:心情比較愉快、注意力比較集中的時間,可以安排比較枯燥或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習題或學習自己最感興趣的科目。由于學習安排的不同,在同樣的學習時間內,就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排,學習效果,時間利用率將會大大增強和提高。
【根據效果調整計劃】
在計劃執(zhí)行到一定階段以后,就應當檢查一下學習效果如何,以便及時調整計劃,使之更加切實可行。例如:自己是不是按計劃做了,計劃中的學習任務是否完成了,沒有完成的原因是什么。通過檢查,立即采取相應補救措施,及時調整計劃或排除干擾。
總之,科學的、實際可行的并認真執(zhí)行的學習計劃,必將使基金從業(yè)資格的學習效率大大提高,意志品質大大增強,從而對基金從業(yè)資格的學習的成功越來越有信心,隨之而來的是學習豐收的喜悅。而那些不料學的、脫離實際的、不認真執(zhí)行的計劃,只是一紙空文而已。
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