經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)筆記（二）

　　二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和顯示

　　（一） 品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

　　1. 分類數(shù)據(jù)的整理與顯示

　?。?）頻數(shù)與頻數(shù)分布（頻數(shù)分布表），比例（一個(gè)總體中各個(gè)部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重），百分比（比例乘以100），比率（各個(gè)不同類別的數(shù)量的比值）

　　把數(shù)據(jù)的各個(gè)類別及其相應(yīng)的頻數(shù)全部列出來(lái)就是頻數(shù)分布或稱次數(shù)分布，將其用表格的形式表現(xiàn)出來(lái)就是頻數(shù)分布表。

　?。?）分類數(shù)據(jù)的圖示：條形圖和圓形圖

　　2.順序數(shù)據(jù)的整理與顯示

　　除了可以用分類數(shù)據(jù)的整理及圖示方法外，還有累積頻數(shù)和累計(jì)頻率。

　　（1）累積頻數(shù)：將各類別的頻數(shù)逐級(jí)累加起來(lái)，一種方法是從類別順序的開(kāi)始一方向類別順序的最后一方累加頻數(shù)，向上累積；另一種方法是從類別順序的最后一方向類別

　　順序的開(kāi)始一方累加頻數(shù)，向下累積。

　　累計(jì)頻率：將各類別的百分比逐級(jí)累加起來(lái)。

　?。?）圖示：累計(jì)頻數(shù)或頻率分布圖

　　（二） 數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示

　　1. 數(shù)據(jù)的分組

　　方法：?jiǎn)巫兞糠纸M（離散變量且變量值較少）和組距分組（連續(xù)變量或變量值教多）

　　組距分組的步驟：

　?。?）確定分組組數(shù)，經(jīng)驗(yàn)公式：K= 1+ log10N / log102；

　?。?）對(duì)原始資料進(jìn)行排序；

　　（3）求極差：最大觀察值減去最小觀察值。

　?。?）確定各組組距：組距=極差/組數(shù)=某組的上限值-該組的下限值

　　（5）確定組限：組中值=（上限+下限）/ 2

　　a. 第一組的下限值應(yīng)比最小的觀察值小，最后一組的上限值應(yīng)比最大的觀察值大。

　　b. 不要使用開(kāi)口組

　　c. 組限值應(yīng)能被5除盡，且一般使用整數(shù)。

　?。?）確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù)：組距分組遵循“不重不漏”的原則；分組時(shí)“上組限不在內(nèi)”以防止重復(fù)。

　?。?）制作頻數(shù)分布表

　　2. 數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示：直方圖、折線圖

　　直方圖與條形圖的區(qū)別：前者用面積而后者用條形的長(zhǎng)度來(lái)表示各類別頻數(shù)的多少，前者高度與寬度均有意義，前者的各矩形通常是連續(xù)排列而后者通常是分開(kāi)排列。

　　（三） 統(tǒng)計(jì)表

　　1.統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成

　　基本結(jié)構(gòu)：表頭、行標(biāo)題、列標(biāo)題和數(shù)字資料

　　2.統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)要求：科學(xué)、實(shí)用、簡(jiǎn)練、美觀

　?。?） 要合理安排統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)；

　?。?） 表頭一般應(yīng)包括表號(hào)、總標(biāo)題和表中數(shù)據(jù)的單位等內(nèi)容；

　?。?） 表中的上下兩條橫線一般用粗線，中間的其他線要用細(xì)線，這樣使人看起來(lái)清楚、醒目；

　?。?） 在使用統(tǒng)計(jì)表時(shí)，必要時(shí)可在表的下方加上注釋，特別要注意注明資料的來(lái)源，以示對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，并備讀者查閱使用。