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2011年會(huì)計(jì)職稱(chēng)考后征文:我眼中的成功之路

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2011/06/03 08:40:59 字體:

  征文編號(hào):0004 【奮斗的會(huì)計(jì)人生 閃耀的職業(yè)夢(mèng)想】——我眼中的成功之路

  作者:正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員 lygleely

  考前生物鐘亂了,睡眠不好。導(dǎo)致思維開(kāi)始不清晰。財(cái)務(wù)管理我唯一做過(guò)的題,就是陳華亭老師講義上的題做了一遍,其它時(shí)間就是講義看了幾遍,之所以一直沒(méi)有做題,一來(lái)是時(shí)間比較緊張,沒(méi)時(shí)間做。二來(lái)是我習(xí)慣于先將思路理順,理解透徹后,再做題查漏補(bǔ)缺(唉,這是種純理想狀態(tài),其實(shí)每次都是到了火燒眉毛了,才著急學(xué)習(xí),所以考前總是沒(méi)時(shí)間做題)。

  身體上的疲勞,加上沒(méi)有用做題來(lái)檢測(cè)自已的真實(shí)水平,心理上的不踏實(shí)感,我開(kāi)始出現(xiàn)考前綜合癥,心情壓抑,沒(méi)有自信。5月13日,也就是考試的前一天,我開(kāi)始聽(tīng)陳華亭老師的語(yǔ)音交流。

  看著陳華亭老師滿(mǎn)面笑容的臉寵,我的心漸漸放松了。語(yǔ)音交流聽(tīng)完,又接著聽(tīng)陳華亭老師的考試技巧,由于時(shí)間有限,我選擇1.6X的語(yǔ)速,哈哈,建議大家聽(tīng)一下,很有喜劇的效果。當(dāng)聽(tīng)到陳老師用概率的方式,分析如何做判斷題時(shí),我?guī)缀跬浟丝荚嚨膲毫?,無(wú)可名狀地喜悅充溢所有的細(xì)胞,陳老師啊陳老師,您太絕了!那一刻真得很快樂(lè),純精神上的快樂(lè)。

  請(qǐng)?jiān)徫宜季S的發(fā)散性,雖然一邊在聽(tīng)陳老師講課,我一邊不由自主地思索,是怎樣博愛(ài)慈悲的心,才能做到陳老師這般,為學(xué)員考慮周全呢?陳老師舉重若輕地,將難懂的財(cái)管讓更多地學(xué)員在游戲中學(xué)習(xí),這背后要耗費(fèi)掉多少腦細(xì)胞。同時(shí)他那才華橫溢地詩(shī)人般的情懷,為學(xué)員營(yíng)造了風(fēng)花雪夜般地氛圍,以便讓學(xué)員們適度放松,增強(qiáng)信心提高學(xué)習(xí)效率,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的輔導(dǎo)與心理解壓同時(shí)進(jìn)行。我深深地體會(huì)到,哪怕能幫學(xué)員多爭(zhēng)取1分,甚至0.5分,他都會(huì)由衷地欣慰。我也真切體會(huì)到,陳老師心中的信念,一定就如他所說(shuō),你好我也好,大家好才是真的好。

  在“神馬都是浮云”的快樂(lè)中,結(jié)束了聽(tīng)課。聽(tīng)完課后,我感覺(jué)不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí),應(yīng)試技巧的增加,同時(shí)那也是一堂非常好的心理放松課,看著陳老師滿(mǎn)臉的笑,我自然而然就放松下來(lái)。

  對(duì)不起,網(wǎng)校的其他老師們,請(qǐng)?jiān)徫以陉惾A亭老師身上著墨較多,其實(shí)我也深?lèi)?ài)著你們,你們會(huì)讓人產(chǎn)生一種沖動(dòng),那就是沖過(guò)去,給你們來(lái)個(gè)大大地?fù)肀АU驗(yàn)槁?tīng)過(guò)徐經(jīng)長(zhǎng)郭建華老師的課,在考前我才對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)不那么緊張,所以才能有時(shí)間聽(tīng)陳華亭老師的課。不知道是我太博愛(ài),還是網(wǎng)校的老師們魅力太大,讓人不得不愛(ài),總之我是見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),每一位老師特點(diǎn)不同,卻又覺(jué)得他們的那種特點(diǎn)和味道,不多不少,剛剛好。怎么個(gè)好法,實(shí)在是我筆墨難以形容,勉強(qiáng)形容,也是詞不達(dá)意。還有更多地老師,我不能一一點(diǎn)名了,這文章不能寫(xiě)成一堂點(diǎn)名課,而且對(duì)你們有太多感激之情,景仰之情想表達(dá),那會(huì)讓我跑題。

  可怕地發(fā)散性思維,又說(shuō)遠(yuǎn)了?,F(xiàn)在我必須切入正題了,否則按我這種發(fā)散性,寫(xiě)到明天也寫(xiě)不完了。還是回到陳老師身上吧,聽(tīng)課時(shí),我在想,陳老師為什么會(huì)成功呢?得出的答案是他懂得給予。

  懂得給予,讓他成功,懂得給予,即使現(xiàn)在拿走他所有的錢(qián),也不會(huì)令他煩惱,因?yàn)槎媒o予,令他立于不敗之地。

  有時(shí)候我在想,素未謀面地答疑老師們,答疑板上的問(wèn)題答了又有,有了又答。有什么問(wèn)題,就答什么問(wèn)題,有多少問(wèn)題,就回答多少問(wèn)題。無(wú)論題目有多難,無(wú)論題目有多少,從來(lái)沒(méi)有超過(guò)24小時(shí),我有時(shí)候會(huì)想,他們會(huì)累嗎?如果說(shuō)網(wǎng)校是個(gè)國(guó)家,我覺(jué)得答疑老師們就像最可愛(ài)的人——解放軍,這兩天我心里時(shí)常會(huì)想起閻維文的《說(shuō)句心里話》,我想將這首歌送給答疑老師們,當(dāng)之無(wú)愧。

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