網(wǎng)校老師楊聞萍：注會《審計》舊制度考前答疑摘錄

　　重要問答摘錄

　　1.我是學(xué)習(xí)新制度的考生。審計新制度的教材我只看到第九章，以后就再也看不下去了。原因：教材內(nèi)容太多，費了很多時間看教材，卻沒有記住什么，于是索性只記你的講課筆記，你上課中提到的需要看書的某一部分的我再去看。你講的課基本我都能理解。而且習(xí)題班的題感覺也不是很難。距考試還有20多天，我準(zhǔn)備做做模擬題，綜合題。由于我沒能看書，心里感覺很虛，害怕無法應(yīng)對多選題。但如果現(xiàn)在開始看，時間又不夠，所以想請教楊老師，如何最有效率的看審計書？應(yīng)該看到什么程度？

　　楊老師回復(fù)：書是命題的依據(jù)，必須要看，主要要根據(jù)我們授課的重點和難點，對照著看教材中的相關(guān)內(nèi)容，但是有些章節(jié)，比如說第六章、第二十二章等內(nèi)容非常的細(xì)，且考點很多，是我們在講課中無法一一講解的，所以你要對相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)看書。

　　2.能否把您認(rèn)為2009年舊制度審計簡單題的大概類型說一下？同時對于如下報告我有幾個問題：

　?。?）審計報告的注冊會計師責(zé)任段是否要背誦？（2）驗資報告是否只用背誦有限責(zé)任內(nèi)資的一次出資？（3）財務(wù)報表審閱是否可以不背誦報告？（4）預(yù)測性財務(wù)信息審核是否只被第一個無保留意見的預(yù)測就可以了？

　　楊老師回復(fù)：簡答題出題的面是比較廣的，只要是多個知識點結(jié)合在一起就很容易以簡答的形式考察。應(yīng)該說，容易出簡答的知識點包括：職業(yè)道德、鑒證業(yè)務(wù)基本準(zhǔn)則、業(yè)務(wù)質(zhì)量控制準(zhǔn)則、法律責(zé)任的司法解釋、認(rèn)定目標(biāo)和程序、證據(jù)底稿的分析、審計重要性、審計抽樣、應(yīng)收賬款函證、現(xiàn)金銀行存款審計、期后事項、持續(xù)經(jīng)營、驗資、預(yù)測性財務(wù)信息審核。

　　審計報告的注冊會計師責(zé)任段不需要背誦，只要會挑錯就可以。

　　驗資報告說明段是需要背的，意見段只會描述其內(nèi)容就可以，預(yù)測性財務(wù)信息審核報告是要會挑錯的，主要是無保留的。

　　3.今年如果在第三章職業(yè)道德規(guī)范中出題，我們對新制度中相關(guān)解釋不熟悉，能否按照舊制度中的條文進(jìn)行答題呢，象模擬題中的涉及公眾利益實體的名詞，我們可能答不上來，很擔(dān)心這方面失分，另外對二十一章和二十二章把握也不好，會不會如象08年一樣出個簡答題糾錯呢

　　楊老師回復(fù)：在舊制度考職業(yè)道德中，不需要我們引用新制度中的相關(guān)名詞，只要能做出正確的分析和判斷，用舊制度中的條文回答即可。

　　4.審計中涉及的會計知識深度如何，象多次交換分別分步實現(xiàn)的企業(yè)合并的長期股投資賬面價值調(diào)整會出現(xiàn)嗎？還有借款費用中的超出專門借款的一般借款（兩個一般借款利率不同）借款費用資本化問題會出現(xiàn)嗎？涉及哪些會計知識的可能性較大？

　　楊老師回復(fù)：審計中必然要考察一定的會計知識，主要包括兩個方面：一個是會計的具體核算問題，這種知識都是最基本最簡單的，不會是難度較高的，像你提到的會計問題不可能涉及到。借款費用的問題也都是最基本的，主要以專門借款為主，即使涉及到一般借款也基本是一個利率。具體會涉及到的會計知識，我在串講班當(dāng)中都做過強(qiáng)調(diào)，重點關(guān)注收入、固定資產(chǎn)、存貨、長期股權(quán)投資、借款費用、日后事項、或有事項、債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換等內(nèi)容。第二個方面，會計知識的考察是會計的基本功的考察，比如，檢查文件記錄時我們就應(yīng)該非常明確應(yīng)檢查的明細(xì)賬，原始憑證的具體內(nèi)容等。

　　5.審計抽樣這章有如下問題：

　?。?）非抽樣風(fēng)險是否可以降低為零？（2）計算題基本掌握，還有PPS的優(yōu)缺點，其他文字內(nèi)容很雜，是否還要掌握？

　　楊老師回復(fù)：（1）理論上非抽樣風(fēng)險是可以降為零的，但實際中難以做到的。（2）PPS的優(yōu)缺點以客觀題的形式掌握即可，再做做08年的此簡答題。

　　6.對審計的復(fù)習(xí)，翻了一遍，然后聽課再大概看了一遍，沒有記憶也沒有做題，主要熟悉，現(xiàn)在是看課件并理解和記憶，然后看指南的重點，難點，例題并做簡答、綜合題，只有二十多天估計看書不夠時間了，感覺做簡答和綜合時用到的知識在課件中都有涉及，這樣單看課件通過的機(jī)會大嗎？是否還是要把書再認(rèn)真看一遍呢？還有對單選和多選需要多練習(xí)呢還是把書本上上的知識點掌握了就可以呢？

　　楊老師回復(fù)：對重點和難點必需要有一定量的看書，如果對教材看的不夠，該記的東西沒有基本的記憶，會導(dǎo)致多選題和需要背誦的簡答題失分。沖刺階段做練習(xí)題應(yīng)以歷年試題和我們網(wǎng)校最后提供的幾套模擬題為主。

　　7.如果綜合題有內(nèi)控題：描述了內(nèi)控如果存在缺陷，判斷在對測試是否得到執(zhí)行時，是不是還得具體分析雖說有缺陷，但不一定就沒有執(zhí)行是嗎？如是設(shè)計不合理，可是測試時沒發(fā)現(xiàn)有問題，既便是這樣內(nèi)控也未得到有效執(zhí)行是嗎？

　　楊老師回復(fù)：內(nèi)控設(shè)計合理性的分析和有效性的分析是兩個要求，如果設(shè)計存在缺陷，在分析有效性時并不考慮該缺陷。但是，在對認(rèn)定層次重大錯報風(fēng)險評估時就會考慮該設(shè)計上的缺陷。

　　8.有些題目，比如風(fēng)險評估的題，答案未必唯一，是不是跟答案不一致的就扣分？比如，在西部建廠，有的題答案是在不發(fā)達(dá)地區(qū)建廠，投資風(fēng)險大，回報率低，難以收回；有的題答案是占用大量資金，有的題目前后部分分別給出這兩種解釋，是不是如果跟標(biāo)準(zhǔn)答案的那個說法不一致，就算錯了？聽說看卷子的都是些對會計審計一竅不通的外行研究生，沒有任何主觀判斷的能力。

　　楊老師回復(fù)：這正是我們審計考試的難點所在，審計本身沒有決對的對與錯，需要大量的職業(yè)判斷，要考慮很多相關(guān)的因素，所以，在做類似的題目時答案很可能和標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，但是，閱卷時是比較絕對的，所以，這種題自然是屬于難度很高的題，失分較多是正常的。

　　9.楊老師，我想問下（1）審計抽樣從客觀題掌握還是主觀題，這章基本知識點是知道的，就是計算和結(jié)論分析怎么也記不住，放棄要不要緊，這章重不重要？（2）現(xiàn)在剩下一天時間了，是看模擬試卷好還是看歷年試題？還是考前應(yīng)該看書？（3）審計報告注冊會計師責(zé)任段要不要背的，考試的時候是不是要全文寫對才會有分，萬一里面有句話錯是不是就沒分了？如果要求寫審計報告或驗資報告，但自己有寫不全，那就寫自己知道那幾段會不會有分的？

　　楊老師回復(fù)：抽樣通常占4分左右，有可能涉及到計算題，特別是今年的英文題（10分）。歷年試題中的簡答和綜合題最好再看看。審計報告中意見段不能錯，其它的只要報核心內(nèi)容寫出來會拿到一定的分?jǐn)?shù)。

　　10.有關(guān)認(rèn)定的判斷經(jīng)?；煜?，怎樣區(qū)分“交易和事項的認(rèn)定”與“期末賬戶余額的認(rèn)定”呢？

　　楊老師回復(fù)：做題時，對于交易和事項認(rèn)定主要是針對利潤表項目而言的，對于期末賬戶余額認(rèn)定主要是針對資產(chǎn)負(fù)債表項目而言的。比如應(yīng)收賬款的虛構(gòu)問題，應(yīng)該寫存在認(rèn)定，而不是發(fā)生認(rèn)定。

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　　附件：網(wǎng)校老師郭建華注會《會計》舊制度考前答疑