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學(xué)員:現(xiàn)在在學(xué)習(xí)綜合階段的課程,感覺有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向的。再說會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)變化不大,但專業(yè)階段時(shí)老師講解的都是分錄,綜合階段考多少分錄?
兩法,應(yīng)該復(fù)習(xí)什么呢?有個(gè)方向嗎?陳楠老師,能不能支個(gè)招呀!
網(wǎng)校老師陳楠老師回復(fù):
首先,注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)階段的內(nèi)容,本身就是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)??赡苡行W(xué)員的基礎(chǔ)已經(jīng)很好了,所以覺得缺乏針對性。而有些學(xué)員的基礎(chǔ)不一定那么好,這種基礎(chǔ)還是需要加強(qiáng)的。而我認(rèn)為,大多數(shù)學(xué)員還是需要加強(qiáng)基礎(chǔ)。
其次,關(guān)于分錄和計(jì)算的問題,我覺得這個(gè)不能片面強(qiáng)調(diào)說綜合階段考不考,而是說這是你考綜合階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。所以不能說綜合階段不考或者考的分?jǐn)?shù)少,就不重視。
再有,兩法的問題,至少目前來看,兩法的重要程度相對低一點(diǎn)。我在講課的時(shí)候,會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提示大家關(guān)于兩法的復(fù)習(xí)??赡軙?huì)晚一點(diǎn),但這樣方向才可能更加明確?,F(xiàn)在先說一句,重點(diǎn)不是常規(guī)業(yè)務(wù),是要看特殊業(yè)務(wù)。
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