2013年注冊會計師考試綜合階段備考建議

　　2013年注冊會計師考試報名簡章已公布，2013年注冊會計師綜合階段考試時間為9月28日（境內(nèi)考生）、11月17日（歐洲考區(qū)）。注冊會計師綜合階段考生，你們經(jīng)過自身的辛苦與付出完成注冊會計師專業(yè)階段考試，進入了最后的綜合階段，已經(jīng)快要看到勝利的“曙光”，進過專業(yè)階段的學習和考試，每個人都掌握適合自己的學習方法和技巧，但是綜合階段和專業(yè)階段還是有所不同的，正保會計網(wǎng)校論壇學員給大家列出了一些不同和需要注意的地方，希望對大家有所幫助：

　　一、注會專業(yè)階段和綜合階段考試難度的區(qū)別

　　第一階段，即專業(yè)階段，主要測試考生是否具備注冊會計師執(zhí)業(yè)所需的專業(yè)知識，是否掌握基本技能和職業(yè)道德要求。第二階段，即綜合階段，主要測試考生是否具備在注冊會計師執(zhí)業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)道德，有效解決實務問題的能力?？忌谕ㄟ^第一階段的全部考試科目后，才能參加第二階段的考試。兩個階段的考試，每年各舉行1次。基于第二階段的考試側重于考查考生的勝任能力，建議考生在參加第二階段考試前注意積累必要的實務經(jīng)驗。理論上說注會專業(yè)階段考試的通過率較低，難度較大，綜合階段要注意對知識點的綜合運用。

　　二、綜合階段的考試范圍

　　根據(jù)往年注會綜合階段考試大綱介紹，綜合階段主要測試考生在掌握專業(yè)階段各學科知識和基本技能的基礎上，通過必要的經(jīng)驗積累，能夠綜合運用各學科知識和相關技能對職業(yè)環(huán)境中的實務案例，進行信息的篩選、甄別和判斷，識別業(yè)務問題的性質(zhì)、影響和要求等，運用所掌握的信息、知識進行深入的業(yè)務和財務分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進行表達闡述。

　　三、注會綜合階段如何備考

　　可利用專業(yè)階段的教材、綜合階段的考試大綱、以及歷年試題進行備考，對于每科掌握不到位的知識點進行重點復習。注會綜合階段考試實務性、綜合性強，考生自己備考不容易找準方向，建議考生報班跟老師學，聽老師關于綜合階段考試特點、命題規(guī)律的分析，預測考試范圍，老師會教考生判斷各知識點的出題方式，以及實質(zhì)有效的復習方法，更重要的是考生聽課后克學會對各科知識點的綜合運用。

　　四、英語對考注會綜合階段的影響

　　與國際趨同是中國注冊會計師考試與時俱進的發(fā)展改革方向，綜合階段考試除了測試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運用專業(yè)知識，保持職業(yè)價值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實務問題的能力，還要測試考生在國際環(huán)境下運用英語進行業(yè)務處理的能力。英語題目前存在于卷二，2010年10分、2011年14分，2012年18分，并且英語比例只會增不會減，2013年綜合階段考試英語分值達到了22分，考生應引起足夠重視，對于英語基礎差的考生，考綜合確實有一定影響，但80%還是考察專業(yè)能力，因此只要積極進行英語訓練，考過注會綜合階段的希望還是很大的！考生可購買網(wǎng)校出版的《注冊會計師英語核心詞匯一本通》、《2013年度注冊會計師全國統(tǒng)一考試輔導教材——英語》這些資料遵循英語學習的客觀規(guī)律，分別從語法知識、專業(yè)階段各科英語文章精讀精講、職業(yè)道德守則英語表述、寫作指導、歷年試題分析與模擬試題講解這六部分對財經(jīng)專業(yè)英語進行了全方位的總結、概括、提煉和講解。該書內(nèi)容翔實，配合正保會計網(wǎng)校老師的課程講解，可以幫助廣大學員在較短時間內(nèi)掌握正確的學習方法、找到正確的學習方向，收到顯著的學習效果。

　　五、注會綜合階段的教材和參考用書

　　考生備考時可購買正保會計網(wǎng)校編寫的《2013年度注冊會計師全國統(tǒng)一考試輔導教材——綜合階段》，正保會計網(wǎng)校的資深輔導專家經(jīng)過潛心研究考試大綱和命題規(guī)律，全面分析和總結近年來綜合階段考試的特點和方向，編寫了本書，高度提煉的知識點內(nèi)容為你節(jié)約寶貴的復習時間，豐富實用的案例能夠提高你解決實際問題的能力。

　　六、無工作經(jīng)驗如何備考綜合階段

　　部分考生認為的職業(yè)能力綜合測試是實務性極強的，不在事務所的學生完全不知道實務是怎么回事，其實這并不可怕，首先要調(diào)整自己的認知，利用平時的時間認真把專業(yè)階段的課程都看看，整理出自己的框架。以方便記錄與思考。打破專業(yè)階段常規(guī)的選擇、判斷、計算大體的解題模式，上課的時候主要關注老師的解題思路?？丛趺捶治霭咐瑥哪男c入手，在腦子中整理知識點，要注意鍛煉自己對各科知識點的綜合運用能力。