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《禮記。中庸》:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”大意是指不論做什么事,事先有準(zhǔn)備,就能得到成功,不然就會(huì)失敗。 古人的這句至理明言無(wú)論放到哪里都是如此適用,對(duì)于注稅考試而言也是如此。注冊(cè)稅務(wù)師考試相對(duì)于注會(huì)可能難度要小些,但是對(duì)于一般考生而言在沒(méi)有復(fù)習(xí)計(jì)劃的情況下,要一次過(guò)五門確實(shí)是不太現(xiàn)實(shí)。在注稅報(bào)名1個(gè)月以后,在自認(rèn)為沒(méi)有非常天賦的我制定了一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容也并不是特別詳細(xì),大至上將復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段:聽(tīng)基礎(chǔ)班+看教材、聽(tīng)習(xí)題班+做習(xí)題、聽(tīng)沖刺班+總復(fù)習(xí),同時(shí)安排復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度。比如第一階段聽(tīng)課+看教材,強(qiáng)迫自已每天看四十頁(yè)書,同時(shí)聽(tīng)完差不多進(jìn)度的課程,在差不多花了一個(gè)半月的時(shí)間后基本完成第一階段的復(fù)習(xí),第二、第三階段亦是如此。當(dāng)然計(jì)劃制定的再好也要看具體執(zhí)行的情況,只有每天堅(jiān)持,日積月累,目標(biāo)計(jì)劃才能如期完成。
復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定與堅(jiān)決的執(zhí)行是通過(guò)注稅考試的基礎(chǔ),但并不是通過(guò)考試的全部。與正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校相識(shí)已有六年時(shí)間了,六年前我在網(wǎng)校的幫助下、在網(wǎng)校老師的教導(dǎo)下順利通過(guò)了會(huì)計(jì)師的考試,獲得了中級(jí)職稱。六年后在我決定參加注稅考試后,我第一想到的就是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校。職稱考試的順利通過(guò)使我對(duì)網(wǎng)校的師資力量,網(wǎng)校的教學(xué)模式非常有信心。在2010年2月我購(gòu)買了全部五門課程的基礎(chǔ)班,習(xí)題班,沖刺班。對(duì)比了現(xiàn)場(chǎng)授課的費(fèi)用,方便程度,覺(jué)得網(wǎng)校的遠(yuǎn)程教育模式太適合我了。讓我足不出戶、隨時(shí)隨刻能得到老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。四個(gè)月的復(fù)習(xí),對(duì)于完全靠自已看書做習(xí)題,感覺(jué)會(huì)非常的漫長(zhǎng)而枯燥,但是如果是在老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲中度過(guò),你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)習(xí)也變得不再那么枯燥,網(wǎng)校老師的講課讓我如沐春風(fēng),學(xué)習(xí)豁然開朗。
最后還是要感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校給了我們這樣的平臺(tái),祝網(wǎng)校越辦越好,為全國(guó)的財(cái)稅人員提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)感謝網(wǎng)校老師的淳淳教導(dǎo),特別是葉青老師,高志謙老師,趙俊峰老師,李素貞老師,還有奚衛(wèi)華老師和小文老師。
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員:汪小利
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