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2011年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》復(fù)習(xí)指導(dǎo)：激勵(lì)理論作用
激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用－中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源考試
一、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的含義和目標(biāo)設(shè)定的過(guò)程
目標(biāo)管理的理論基礎(chǔ)是激勵(lì)理論中的目標(biāo)設(shè)置理論。目標(biāo)管理的基本核心是強(qiáng)調(diào)通過(guò)群體共同參與制定具體的、可行的而且能夠客觀衡量的目標(biāo)。
過(guò)程：自上而下——自下而上
2、目標(biāo)管理的要素：目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成、績(jī)效反饋
二、參與管理
1、參與管理。就是讓下屬人員實(shí)際分享上級(jí)的決策權(quán)。
2、質(zhì)量監(jiān)督小組。通常由8到10位員工及1名督導(dǎo)員組成，小組成員定期集會(huì)討論質(zhì)量方面的難題，分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，并提出解決方案，然后監(jiān)督實(shí)施。質(zhì)量監(jiān)督小組是一種常見(jiàn)的參與管理的模式。
【我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯：戈薇
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