作者：月夜涼茶（正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員）

　　寫這部分的原因，是希望大家能知道我的備考角色，有對(duì)比參照之后更容易理解吸收我的經(jīng)驗(yàn)。畢竟每個(gè)人要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。

　　1.個(gè)人情況

　　我是一個(gè)2011屆的本科畢業(yè)生，保送研究生，本科專業(yè)是會(huì)計(jì)，曾經(jīng)在學(xué)校里整理過(guò)幾科考試的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法，反響不錯(cuò)。這是我第一次參加cpa考試。（之前都是看著同學(xué)們奮斗，隔壁宿舍一個(gè)同學(xué)兩年已經(jīng)過(guò)了5門，我也向他取過(guò)經(jīng)，這在“5.4兩年過(guò)5門的同學(xué)有什么經(jīng)驗(yàn)？”會(huì)說(shuō)）。

　　2.報(bào)考科目2011年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，我報(bào)考的科目是財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、公司戰(zhàn)略。（但后來(lái)由于時(shí)間關(guān)系，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我完全放棄了公司戰(zhàn)略，如何做思想斗爭(zhēng)，在“2.1計(jì)劃”也會(huì)提到）。

　　3.復(fù)習(xí)時(shí)間暑假的7月中旬到考試前一天。真正發(fā)力是8月初�？偣不�了400小時(shí)以上的時(shí)間復(fù)習(xí)注會(huì)2門。

　　4.輔導(dǎo)工具（1）網(wǎng)校。我報(bào)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校三門課程的特色班，是和同學(xué)一起報(bào)的，所以費(fèi)用承擔(dān)上還算可以。（能通過(guò)考試的話，這些都是小錢，你懂得）。

　�。�2）教材。我沒(méi)買教材，只買了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的應(yīng)試指南。還有**的最后六套題。（網(wǎng)校的模擬題是電子的，有點(diǎn)不習(xí)慣）。

　　（3）筆記本和紅筆黑筆。我習(xí)慣邊聽(tīng)課邊做筆記，這習(xí)慣很早以前就有了，不是把講義簡(jiǎn)單的抄一遍，而是在記錄過(guò)程中轉(zhuǎn)化為我自己的思路和知識(shí)。紅筆和黑筆是用來(lái)做標(biāo)記的，紅色的代表比較重要的，我自己還設(shè)計(jì)了幾個(gè)符號(hào)來(lái)提示自己。

　　2.備考經(jīng)驗(yàn)

　　2.1計(jì)劃，還是計(jì)劃首先說(shuō)下，為什么我放棄公司戰(zhàn)略，很簡(jiǎn)單，時(shí)間不夠了。我不喜歡打醬油，我喜歡做就做好。自己估算了下自己的能力和剩余的時(shí)間，復(fù)習(xí)兩門已經(jīng)有點(diǎn)極限了，雖然我已經(jīng)買了課程和輔導(dǎo)書（沉默成本），雖然也有同學(xué)勸我不要放棄，但我還是果斷放棄了公司戰(zhàn)略。這樣，剩下的時(shí)間配合我自己的計(jì)劃，我對(duì)財(cái)管和會(huì)計(jì)才有把握。所以到最后，我公司戰(zhàn)略一點(diǎn)都沒(méi)看，考試也沒(méi)去，仿佛沒(méi)報(bào)過(guò)這門一樣。

　　有的人一看到計(jì)劃就說(shuō)計(jì)劃趕不上變化。但毋庸置疑一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃能更好的幫助你復(fù)習(xí)注會(huì)，俗話說(shuō)心中有溝壑。遇到突發(fā)事情，只要適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃就好了。我就來(lái)介紹下我是怎么做計(jì)劃的。

　　（1）計(jì)劃的總?cè)蝿?wù)量簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是在考試前，你要做的所有事情。以財(cái)務(wù)管理為例，我要聽(tīng)基礎(chǔ)班，專題講解班，沖刺班，串講班。以會(huì)計(jì)為例，我要聽(tīng)基礎(chǔ)班，專題講解班，沖刺班，串講班。其中基礎(chǔ)班是保證，其他的班師后話了。以財(cái)管為例，財(cái)管陳華亭老師的基礎(chǔ)班有84個(gè)視頻。

　　（2）時(shí)間分段及余任務(wù)量結(jié)合7月中旬到9月考前，有63天，3天做機(jī)動(dòng)，那就是有60天。

　　分段就是說(shuō)復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為幾段。我的分段是，第一基礎(chǔ)知識(shí)階段，把基礎(chǔ)班聽(tīng)完，大概30天；第二個(gè)是專題強(qiáng)化階段，聽(tīng)一些重點(diǎn)章節(jié)的強(qiáng)化班，大概20天；第三個(gè)是沖刺模擬，聽(tīng)聽(tīng)串講和做模擬題，大概10天。（因?yàn)榉N種原因，我沒(méi)有完整的第二階段，而是整合到了第三階段）。

　�。�3）具體到每天（以財(cái)管為例）

　　第一階段把基礎(chǔ)班聽(tīng)完，84個(gè)視頻，我強(qiáng)制自己每天至少10小時(shí)或者至少聽(tīng)2章節(jié)或者至少看8個(gè)課程，這么算的話10多天就能看完基礎(chǔ)班了。以上是設(shè)想，結(jié)果當(dāng)然沒(méi)那么符合計(jì)劃，比如我有時(shí)候也會(huì)懶，也有其他事情要處理。這就導(dǎo)致了我延長(zhǎng)了第一階段，把第二階段的時(shí)間給占用了（我還得復(fù)習(xí)另一門會(huì)計(jì)）。

　　這個(gè)階段，一定要踏踏實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)班聽(tīng)完，不要趕進(jìn)度。這是非常重要的基礎(chǔ)。同時(shí)這個(gè)階段也是計(jì)劃性最強(qiáng)的，后面兩個(gè)階段的計(jì)劃都是后來(lái)才具體補(bǔ)充起來(lái)的。大家不要花太多時(shí)間在后面兩個(gè)階段作計(jì)劃，只要頭腦里有概念就好了。

　　第二階段，強(qiáng)化、專題班和習(xí)題班。我沒(méi)有聽(tīng)強(qiáng)化班。我只是挑了自己覺(jué)得重要以及老師覺(jué)得重要的章節(jié)，聽(tīng)聽(tīng)這些章節(jié)專題班和習(xí)題班。

　　這個(gè)階段，我對(duì)自己沒(méi)有太高的要求，僅是聽(tīng)些重要章節(jié)的專題班和習(xí)題班。所以也就沒(méi)有固定的分配，是看情況的。

　　第三階段，沖刺模擬。2天內(nèi)把財(cái)管的沖刺和串講看了一遍，邊聽(tīng)課邊看筆記，記筆記。然后就一天一套題。做完一定要訂正，答疑，總結(jié)。

　　這個(gè)階段也很重要，做模擬題可以讓你有考試的感覺(jué)，這是個(gè)綜合你知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)你應(yīng)試技巧，應(yīng)試速度的關(guān)鍵階段。有點(diǎn)類似上戰(zhàn)場(chǎng)前的演習(xí)。要重視。

　　我是聽(tīng)2天會(huì)計(jì)再聽(tīng)2天財(cái)管。

　　計(jì)劃重在執(zhí)行和調(diào)整，定了計(jì)劃，主觀上不做，計(jì)劃就失去了意義；而計(jì)劃被其他事情耽擱了，也要馬上靈活調(diào)整，計(jì)劃是死的，人是活的。

　　2.2復(fù)習(xí)過(guò)程（1）綜合經(jīng)驗(yàn)財(cái)管偏計(jì)算，會(huì)計(jì)偏核算和處理。這從租賃就能看得出來(lái)，我覺(jué)得這章也是財(cái)管和會(huì)計(jì)聯(lián)系比較緊密之處的體現(xiàn)。

　　財(cái)管的公式很重要，而且很多時(shí)候能對(duì)比記憶，例如管理用現(xiàn)金流量表中實(shí)體現(xiàn)金流、股權(quán)現(xiàn)金流和債務(wù)現(xiàn)金流的計(jì)算，大家用企業(yè)價(jià)值評(píng)估那章的編表法中給出的三個(gè)現(xiàn)金流的公式對(duì)比下就有感覺(jué)了。財(cái)管的解題思路和解題步驟比較固定，當(dāng)然不是死記硬背的那種，我指的是題目的本質(zhì)是比較固定的，這個(gè)大家在大量做題之后就有感覺(jué)了，例如放棄期權(quán)，解題步驟就是那幾步。財(cái)管的練習(xí)量太重要了，在練習(xí)中強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)對(duì)公式的理解和記憶。

　　對(duì)于會(huì)計(jì)，我本科學(xué)的是會(huì)計(jì)，所以在總體核算上對(duì)會(huì)計(jì)還有點(diǎn)了解，但我并沒(méi)有因此對(duì)cpa的會(huì)計(jì)掉以輕心，因?yàn)閏pa的會(huì)計(jì)顯然比平時(shí)學(xué)的要復(fù)雜要深入。會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系比較緊密，綜合感很強(qiáng)，這使得學(xué)習(xí)過(guò)程中要把每章節(jié)都掌握好。練習(xí)量也是必須的，這樣對(duì)建立會(huì)計(jì)綜合觀，熟練會(huì)計(jì)核算和處理是很有用的。

　　大家一定要?jiǎng)庸P做，不能光看著題目再看答案，那樣一點(diǎn)用處都沒(méi)有。

　　跟著老師走，跟著計(jì)劃走。

　　接下來(lái)，我先講講我的復(fù)習(xí)過(guò)程，再講講為了考試至少應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)工作量。

　　（2）財(cái)務(wù)管理由于我開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間比較遲（7月中旬），當(dāng)時(shí)剛好網(wǎng)校做了一個(gè)名師交流視頻，對(duì)每科都做了類似串講及預(yù)測(cè)。記得當(dāng)時(shí)財(cái)管是黃勝老師講的，很有感覺(jué)。我就是先看了這個(gè)視頻，對(duì)財(cái)管大致有了個(gè)了解，對(duì)每章節(jié)知識(shí)在心里也有了數(shù)，例如，知道了管理用財(cái)務(wù)報(bào)表很重要，可持續(xù)增長(zhǎng)率等等要注意的知識(shí)點(diǎn)，這樣到具體聽(tīng)課的時(shí)候就會(huì)比較注意。

　　還是由于我開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間比較遲（7月中旬），這就要求我在復(fù)習(xí)上有所取舍，不可能把所有課程都聽(tīng)，考慮到財(cái)管是我第一次聽(tīng)，我就選擇了先聽(tīng)基礎(chǔ)班而放棄聽(tīng)強(qiáng)化班。

　　進(jìn)入正式復(fù)習(xí)，首先就是聽(tīng)課，我把陳華亭老師的基礎(chǔ)班（視頻）全看了，用1.4-1.7倍速（我覺(jué)得這幾檔速率聽(tīng)陳華亭老師的課最有感覺(jué)），邊看邊做筆記。我記筆記是種習(xí)慣，把老師講的知識(shí)用我自己的方式記憶下來(lái)。此處有個(gè)看視頻的細(xì)節(jié)，每當(dāng)老師要講題目的時(shí)候，我都會(huì)暫停，自己把題目看一遍思考一遍，再選完答案才重新聽(tīng)老師講解；聽(tīng)課后就是做題，聽(tīng)課后短暫休息以后就開(kāi)始做題了，先把應(yīng)試指南的例題看看，重新回顧下知識(shí)點(diǎn)。然后把應(yīng)試指南做了，再對(duì)答案并答疑和總結(jié)錯(cuò)題，答疑的時(shí)候順便看看其他同學(xué)對(duì)于這個(gè)道題目的疑問(wèn)。此處記住不要想當(dāng)然，一定要把問(wèn)題弄懂，一定要聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么說(shuō)的。還要記得總結(jié)，但自己別瞎總結(jié)，因?yàn)橛锌赡茏约嚎偨Y(jié)的比較片面，結(jié)論只對(duì)這題有用，對(duì)其他題目就無(wú)能為力了。

　　另一點(diǎn)要提醒，也是陳華亭老師和黃勝老師強(qiáng)調(diào)的是，滾動(dòng)復(fù)習(xí)方法。即在下一次看財(cái)管之前，抽出一點(diǎn)時(shí)間把前幾次財(cái)管的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)下或者把前幾次財(cái)管的重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)下。這樣不斷強(qiáng)化記憶，效果還真不錯(cuò)。

　　有時(shí)候也會(huì)聽(tīng)煩了，我就轉(zhuǎn)而聽(tīng)聽(tīng)會(huì)計(jì)的課。

　　在聽(tīng)完基礎(chǔ)視頻和應(yīng)試指南之后，差不多都9月初了（因?yàn)槲疫�分時(shí)間聽(tīng)了會(huì)計(jì)，之間還有其他瑣碎的事情要做）。也該開(kāi)始做總體的練習(xí)了。在做套題之前，我先聽(tīng)了財(cái)管應(yīng)試技巧，財(cái)管沖刺和財(cái)管語(yǔ)音串講。因?yàn)槲矣X(jué)得，這樣把總體知識(shí)再串一遍比直接做題目效果要好。在做題中，強(qiáng)化我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，別去計(jì)較對(duì)錯(cuò)；記得還要培養(yǎng)你的做題速度��；要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。由于網(wǎng)校的題在電腦上，考慮到到時(shí)候考試時(shí)用紙質(zhì)，老做電腦的習(xí)題會(huì)不習(xí)慣，所以我買了**的六套題去做，做完同樣去答疑和總結(jié)，由此還產(chǎn)生了對(duì)中華的一點(diǎn)建議，這回寫在后面。

　　而在考試之前的一天，我基本就不做題目了，而是把知識(shí)點(diǎn)和總結(jié)的錯(cuò)題拿出來(lái)看看，總結(jié)下，7月初到9月前上考場(chǎng)前我做的工作有：

　　1）聽(tīng)了名師交流，聽(tīng)完了基礎(chǔ)班，做完了應(yīng)試指南2）聽(tīng)財(cái)管應(yīng)試技巧，財(cái)管沖刺和財(cái)管語(yǔ)音串講，做完了模擬題注意的細(xì)節(jié)有：

　　1）聽(tīng)課遇到題目，先暫停，自己思考一遍再聽(tīng)2）做完題目要答疑，要總結(jié)錯(cuò)題（不計(jì)較對(duì)錯(cuò)）

　　3）在最后做套題的時(shí)候要規(guī)定時(shí)間（財(cái)管150min，會(huì)計(jì)180min），培養(yǎng)速度！

　　4）滾動(dòng)復(fù)習(xí)5）堅(jiān)持下去回頭想想，我覺(jué)得財(cái)管至少應(yīng)該完成的工作量：

　　1）基礎(chǔ)班，必須聽(tīng)2）應(yīng)試指南3）串講或者沖刺，應(yīng)試技巧+套題不能再少了。

　�。�3）會(huì)計(jì)我的會(huì)計(jì)復(fù)習(xí)基本上是和財(cái)管相互呼應(yīng)的，聽(tīng)2天會(huì)計(jì)，再聽(tīng)2天財(cái)管�；�本上方法都和財(cái)管一樣我本科學(xué)的是會(huì)計(jì)，但顯然學(xué)的不如cpa會(huì)計(jì)難。所以我也是用盡氣力去學(xué)cpa的會(huì)計(jì)。和財(cái)管一樣，我是先聽(tīng)了一個(gè)名師交流才開(kāi)始聽(tīng)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)班。我聽(tīng)的是徐經(jīng)長(zhǎng)老師的課程，后來(lái)改聽(tīng)高志謙老師的，原因很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得高老師的風(fēng)格更適合我吸收知識(shí)點(diǎn)。他的語(yǔ)言比較風(fēng)趣幽默，至今還記得抓老鼠的專利權(quán)的例子。和聽(tīng)財(cái)管一樣，聽(tīng)課時(shí)遇到題目也會(huì)暫停，自己先思考，動(dòng)筆寫寫分錄。然后也是做應(yīng)試指南。

　　但是會(huì)計(jì)我多聽(tīng)了郭建華老師的部分習(xí)題班和專題班，以合并財(cái)務(wù)報(bào)表（包含第四章、第24章和第25章）居多。

　　這些都聽(tīng)完以后，還是聽(tīng)了串講和沖刺，然后就是做套題了。和財(cái)管的很像。

　　會(huì)計(jì)由于文字多，更強(qiáng)調(diào)理解的記憶。比如長(zhǎng)期股權(quán)投資成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法的調(diào)整，需要對(duì)兩種方法的核算都理解。

　　而在考試之前的一天，我基本就不做題目了，而是把知識(shí)點(diǎn)和總結(jié)的錯(cuò)題拿出來(lái)看看，總結(jié)下，7月初到9月前上考場(chǎng)前我做的工作有：

　　1）聽(tīng)了名師交流，聽(tīng)完了基礎(chǔ)班，做完了應(yīng)試指南

　　2）聽(tīng)會(huì)計(jì)應(yīng)試技巧會(huì)計(jì)沖刺和會(huì)計(jì)語(yǔ)音串講，做完了模擬題注意的細(xì)節(jié)有：

　　1）聽(tīng)課遇到題目，先暫停，自己思考一遍再聽(tīng)2）做完題目要答疑，要總結(jié)錯(cuò)題（不計(jì)較對(duì)錯(cuò)）

　　3）在最后做套題的時(shí)候要規(guī)定時(shí)間（財(cái)管150min，會(huì)計(jì)180min），培養(yǎng)速度！

　　4）滾動(dòng)復(fù)習(xí)5）堅(jiān)持下去回頭想想，我覺(jué)得財(cái)管至少應(yīng)該完成的工作量：

　　1）基礎(chǔ)班，必須聽(tīng)2）應(yīng)試指南3）串講或者沖刺，應(yīng)試技巧+套題不能再少了。

　　3.考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

　�。�1）總體經(jīng)驗(yàn)填涂卡之類的要認(rèn)真填好，這可不能馬虎。

　　不要喝太多水，我考會(huì)計(jì)的時(shí)候就是水喝得太多，差點(diǎn)憋死，呵呵，開(kāi)玩笑！不過(guò)3個(gè)小時(shí)的考試，確實(shí)憋得難受，我還坐第一排靠門，那幾天天氣又有點(diǎn)冷。

　　放松，別太緊張，相信自己，咱們可是有備而來(lái)。

　　速度要快，這也是平時(shí)培養(yǎng)出來(lái)的，用郭建華老師的話說(shuō)，就是能用10秒做出來(lái)的題目決不用11秒。也不用想的那么夸張，但考場(chǎng)上的時(shí)間確實(shí)挺重要的，這就需要大家平時(shí)練出速度，遇到突然間沒(méi)思路的題目就果斷跳題�；仡^再做，把能拿的分都拿了。

　�。�2）財(cái)管經(jīng)驗(yàn)財(cái)管，由于我練的多，做的還比較順，但是平時(shí)不注重文字類的多選，所以多項(xiàng)選擇做的我有點(diǎn)心驚肉跳。做到計(jì)算題最后一題的時(shí)候，是標(biāo)準(zhǔn)成本的，數(shù)據(jù)比較多，我一看題目腦子就有點(diǎn)混亂，果斷跳過(guò)。先做了綜合題一和二，這兩題做的還可以。然后回頭才把計(jì)算題最后一題能寫的部分都寫了。

　　財(cái)管做題講究步驟，即使你答案錯(cuò)了，步驟對(duì)，往往也有點(diǎn)分?jǐn)?shù)。而且題目分成了小題也增加了得分的可能，把其中會(huì)的做了，就沒(méi)有遺憾了。

　　考場(chǎng)上有的孩子把計(jì)算器放桌子上，用力按，那叫一個(gè)響，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，我都是左手拿著計(jì)算器右手按……

　　（3）會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)會(huì)計(jì)在考試中不要慌，面對(duì)綜合性強(qiáng)的題目，也別太著急，不會(huì)的我照樣跳。原則就是把會(huì)的先寫上。2011cpa的大題，我覺(jué)得考的還是偏基礎(chǔ)知識(shí)的。

　　會(huì)計(jì)我練的少，有點(diǎn)小后悔，呵呵。

　　4.知識(shí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)（比較有心得的知識(shí)點(diǎn)）

　　我對(duì)計(jì)算比較感興趣，所以對(duì)財(cái)管比較有新心得。

　�。�1）可持續(xù)增長(zhǎng)率具體的說(shuō)應(yīng)該是可持續(xù)增長(zhǎng)率和計(jì)劃增長(zhǎng)率產(chǎn)生差異時(shí)的措施。其中遇到資產(chǎn)負(fù)債率（權(quán)益乘數(shù)）和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)不能直接用公式。那該怎么辦？接下來(lái)就給大家介紹一個(gè)我結(jié)合網(wǎng)校陳華亭老師在串講中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我經(jīng)過(guò)練習(xí)總結(jié)，把它擴(kuò)展成了專門解決資產(chǎn)負(fù)債率（權(quán)益乘數(shù)）和資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率的時(shí)候的解決方法，取名叫“一個(gè)循環(huán)，兩個(gè)核心”

　　期末股東權(quán)益=期初股東權(quán)益+股東權(quán)益增加其中股東權(quán)益增加=留存收益增加+發(fā)行新股留存收益增加＝S（預(yù)計(jì)銷售收入）×銷售凈利率×留存收益率現(xiàn)在，假如要求計(jì)算資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，那么權(quán)益乘數(shù)肯定已知，就從S（預(yù)計(jì)銷售收入）前進(jìn)，到計(jì)算出總資產(chǎn)，再建立利用S（預(yù)計(jì)銷售收入）和總資產(chǎn)算出資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。

　　假如要求計(jì)算權(quán)益乘數(shù)，那么資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率肯定已知，就一邊從S（預(yù)計(jì)銷售收入）前進(jìn)到期末股東權(quán)益，另一邊從S（預(yù)計(jì)銷售收入）前進(jìn)到總資產(chǎn)，最后用總資產(chǎn)和期末股東權(quán)益算出權(quán)益乘數(shù)。

　�。�2）資本預(yù)算這章我總結(jié)出老師的知識(shí)點(diǎn)，簡(jiǎn)稱“3階段，322現(xiàn)金流”。

　　3階段指的是投資初期，投資期間和投資處置期。

　　322現(xiàn)金流是配合三個(gè)階段的。

　　5.FAQ5.1我該選擇什么樣的網(wǎng)校？

　　之前也猶豫過(guò)是**的還是中華的，周圍同學(xué)有說(shuō)**的好，有說(shuō)中華的好，貌似支持**的占大部分，可能是跟風(fēng)的效果，要知道他們中的大部分是在沒(méi)聽(tīng)過(guò)網(wǎng)校的情況下，僅靠他人意見(jiàn)就選擇了網(wǎng)校的。我還是選擇了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，因?yàn)榇_實(shí)有實(shí)力。另外中華的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的老師講課，我也聽(tīng)得習(xí)慣，比較有感覺(jué)。會(huì)計(jì)的徐經(jīng)長(zhǎng)，高志謙，郭建華老師，財(cái)管的陳華亭和黃勝老師，我都很喜歡。

　　5.2我是看視頻還是聽(tīng)mp3？

　　在幾次嘗試之后，我還是選擇了看視頻，有種老師給你上課的感覺(jué)，聽(tīng)mp3不適合我。總之找適合你的。

　　5.3題目是聽(tīng)完每節(jié)課后做還是把整本書都聽(tīng)完后才做？

　　建議還是一章一章來(lái)，每章節(jié)都找點(diǎn)習(xí)題練練。

　　5.4兩年過(guò)5門的同學(xué)有什么經(jīng)驗(yàn)？

　　我這位同學(xué)兩年分別過(guò)了經(jīng)濟(jì)法和稅法，然后是會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理和公司戰(zhàn)略，報(bào)的是網(wǎng)校，從4月就開(kāi)始復(fù)習(xí)了。我去問(wèn)他經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，他不太善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)的有點(diǎn)籠統(tǒng)，最后總結(jié)兩個(gè)字是堅(jiān)持。一開(kāi)始我還不是很理解，但是到了我自己復(fù)習(xí)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)堅(jiān)持真的是王道。將復(fù)習(xí)cpa作為生活的一部分，堅(jiān)持下去，就有收獲。每天堅(jiān)持聽(tīng)課4-5小時(shí)是不容易的，每天堅(jiān)持練習(xí)也不容易。

　　6.致謝

　　感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校陪伴我經(jīng)歷了這場(chǎng)首戰(zhàn)，感謝網(wǎng)校的老師，感謝我的父母和朋友們，有你們的支持，才有今天的我，謝謝！

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