中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員：抬頭云在飄

（一）、網(wǎng)校學(xué)習(xí)感受

與網(wǎng)校接觸是在前年的初冬，報(bào)了中級(jí)同時(shí)報(bào)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，第一天登陸學(xué)習(xí)，我就知道這是一個(gè)特別適合我的平臺(tái)，這里沒(méi)有時(shí)間限制，所有學(xué)習(xí)，看講義，做練習(xí)的時(shí)間都可以以自己的時(shí)間來(lái)安排，空了就學(xué)習(xí)，忙碌了也不會(huì)錯(cuò)過(guò)課程，隔天再來(lái)，授課的老師依然給你燦爛的笑容，動(dòng)聽(tīng)的聲音。中間有打瞌睡的地方，有聽(tīng)不明白的地方，可以反復(fù)地聽(tīng)，也沒(méi)有人跟你煩跟你急，感覺(jué)特好。經(jīng)過(guò)了五個(gè)月的努力一次性過(guò)了中級(jí)后，又義無(wú)反顧了報(bào)了注稅五門(mén)，當(dāng)然選擇的還是正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，經(jīng)過(guò)10個(gè)多月的努力，最終也一次性過(guò)了五門(mén)。其實(shí)成年后考試，時(shí)間是一個(gè)最大的問(wèn)題，要工作，要照顧孩子，還要做家務(wù)，學(xué)習(xí)的時(shí)間大多是擠出來(lái)的，選擇網(wǎng)校，可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，也能更加生動(dòng)有趣。

網(wǎng)校有特色班，精品班，實(shí)驗(yàn)班，高端班。本人學(xué)習(xí)的自律性還算是比較好的，所以一直以來(lái)報(bào)的都是特色班，特色班里有基礎(chǔ)班，提高班，習(xí)題班，沖刺班還有最后的串講班，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，基礎(chǔ)班和提高班可以選聽(tīng)，但要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，把教材仔細(xì)地過(guò)濾一遍，習(xí)題班可以及時(shí)檢驗(yàn)前一段的學(xué)習(xí)成果，沖刺班理清復(fù)習(xí)的思路，順著老師給的那條線(xiàn)自己再走幾遍，串講班可以在考前做一次融會(huì)貫通。我沒(méi)有聽(tīng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，總是一邊聽(tīng)課一邊看教材，聽(tīng)完一章課后再仔細(xì)地看一遍教材，再做這一章的練習(xí)，網(wǎng)校的練習(xí)中心有錯(cuò)題集，做錯(cuò)的題可以隔一段時(shí)間來(lái)重做一次，加深記憶。

網(wǎng)校的答疑是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，雖然我平時(shí)提問(wèn)題的次數(shù)不多，但很多相同的問(wèn)題在學(xué)員中都是普遍存在的，有時(shí)候看看別人的問(wèn)題就能找到自己想要的答案，也可以在別人不同的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)自身存在而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更好的解決問(wèn)題和掌握知識(shí)。

（二）、我眼中的網(wǎng)校名師

稅一我聽(tīng)得是葉青老師的課，葉老師長(zhǎng)得漂亮優(yōu)雅，課講得生動(dòng)有趣，條理清晰，總是能把一些龐雜的稅法問(wèn)題簡(jiǎn)單化。學(xué)到出口免抵退稅那一塊，我是暈了又暈，后來(lái)放棄了教材上那一大片的文字，只記住了葉老師的免抵退的五個(gè)步驟：剔稅；抵稅；尺度；比較；倒擠。只要按照這樣的步驟來(lái)，總是能將那分拿到手的。

稅二聽(tīng)的是楊軍老師的課，楊老師總是能將知識(shí)點(diǎn)講得簡(jiǎn)單明了，書(shū)本漸漸地就變得薄了，稅二平時(shí)的模擬都做得不錯(cuò)，和稅一一樣是挺有把握的一門(mén)，考試的時(shí)候稅二我卻沒(méi)有考好，可能和平時(shí)書(shū)看得少了有關(guān)系。

稅代聽(tīng)的是奚衛(wèi)華老師的課，奚老師將稅代的中間部分的增消營(yíng)和所得稅都打亂了教材順序來(lái)授課，給我們的學(xué)習(xí)提供了很大的方便，只要稅一稅二學(xué)得扎實(shí)，再看奚老師的總結(jié)，就能一目了然，特別是最后的串講，對(duì)今年的考試起了很大的幫助，我稅代花得時(shí)間不多，沒(méi)有看教材，聽(tīng)看了奚老師的講義，把奚老師最后講的幾十個(gè)簡(jiǎn)答題整理打印出來(lái)，八九不離十。

財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)我聽(tīng)的是高志謙老師的課。高老師講課風(fēng)趣幽默，舉例生動(dòng)，讓你感覺(jué)不到是在學(xué)枯燥乏味的會(huì)計(jì)，似乎天天在聽(tīng)故事中學(xué)到了知識(shí)，現(xiàn)在我還能想得起來(lái)高老師常說(shuō)的那句：“來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們舉個(gè)例子”……

稅收相關(guān)法律我聽(tīng)的是趙俊峰老師的課，趙老師講課激情四射，記得他說(shuō)過(guò)，不要讓學(xué)習(xí)把自己弄得那么累，學(xué)習(xí)不是生活的全部，我們學(xué)習(xí)就是為了更好的生活，要讓學(xué)習(xí)變得輕松一些。趙老師總是說(shuō)把要這些煩燥的法條變成自己的語(yǔ)言，這樣學(xué)起來(lái)就不容易忘記了，但這做起來(lái)不容易，像趙老師說(shuō)的要發(fā)揮推土機(jī)的精神，把教材的角角落落都掃一遍，法律的題目沒(méi)有重復(fù)的，每一題看起來(lái)都陌生，但把教材吃透了，考到什么都不怕了

（三）、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

之前我曾寫(xiě)過(guò)一篇征文《耐得住寂寞，才能守得住長(zhǎng)遠(yuǎn)》，那里詳細(xì)地寫(xiě)了我備考的過(guò)程。有興趣的同學(xué)可以去看看，這里我就不再重復(fù)學(xué)習(xí)方法了，其實(shí)我也沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得適應(yīng)自己的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。就來(lái)寫(xiě)點(diǎn)我考試的心得吧，從心里感受到的一些東西。

1、要耐得住寂寞，禁得住誘惑。

考試是一種漫長(zhǎng)的路，有的人一年過(guò)了，有的人三年四年還在長(zhǎng)跑中，在這一條漫長(zhǎng)的路上只有靜下心來(lái)，拒絕一些不是必須的娛樂(lè)活動(dòng)，一些誘人的電視劇，電影，放棄一些陪伴家人的時(shí)間，才能讓我們?cè)缛战Y(jié)束考試，以后有更多的時(shí)間用來(lái)娛樂(lè)和陪伴家人。

2、有心動(dòng)，有計(jì)劃，有行動(dòng)。

心動(dòng)容易，定計(jì)劃也不難，難得是要有行動(dòng)。心動(dòng)只在一個(gè)瞬間，說(shuō)報(bào)名就報(bào)名了，然后做好自己的計(jì)劃，我沒(méi)有特別長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也沒(méi)有一天具體的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)間就學(xué)習(xí)。因?yàn)樯眢w的原因，也不知道哪天能學(xué)多少，但是總有一個(gè)大的方向在的，在哪月的哪日前要完成多少任務(wù)，這是大的方向，定了基本能完成。小的計(jì)劃就要落實(shí)在每周，在每個(gè)周日結(jié)束一周學(xué)習(xí)的時(shí)候，就在電腦前的便箋上寫(xiě)下下一周的計(jì)劃，每天完成的打勾，沒(méi)完成的空白，這樣到了周四周五如果這周完成的不好，自然就會(huì)更加地努力，基本能在周日的夜晚結(jié)束學(xué)習(xí)時(shí)看著打滿(mǎn)了紅勾的計(jì)劃表，再制定下一周的計(jì)劃。

3、要堅(jiān)持，不放棄。

注稅的學(xué)習(xí)我堅(jiān)持了10個(gè)多月，中間沒(méi)有多少日子停歇過(guò)，除了頭痛發(fā)作的厲害的日子。記得在那一篇征文里，有同學(xué)回復(fù)說(shuō)不主張這樣的學(xué)習(xí)方法，會(huì)死人的。我看過(guò)后笑了，笑得有些心酸。其實(shí)死是死不了的，我現(xiàn)在照樣活得很光鮮，哈哈。只是犧牲了很多娛樂(lè)的時(shí)間，把一切原本用來(lái)玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，生活還在照常進(jìn)行。

記得高考的那一年發(fā)生的一件事，讓我懂得了只要堅(jiān)持著不放棄就會(huì)有希望。中專(zhuān)畢業(yè)的那一年是高職考試的第二年，我沒(méi)有猶豫的選擇了參加高考，在當(dāng)?shù)乜嫉奈幕�課上了線(xiàn)后，就能去參加報(bào)考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課考試了。那個(gè)炎熱的夏天我跟著帶隊(duì)老師第一次去了杭州，可是上天總是會(huì)跟我開(kāi)一些不著邊際的玩笑。第二天去熟悉試場(chǎng)的時(shí)候，裝在信封里的準(zhǔn)考證和身份證因信封落了底而弄丟了，回到賓館看著空空的信封，我一個(gè)勁地哭，哭好了之后沿著走過(guò)的路去找，找了整個(gè)下午所有的地方都找遍了也沒(méi)有找到，我想要打道回府了，可怎么向父母交待呢？就在要放棄的時(shí)候，教室里的一位女老師走出來(lái)，問(wèn)我在找什么。我?guī)е�哭腔說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，她拍著我的肩膀說(shuō)：“孩子，這么重要的東西怎么會(huì)弄丟呢？幸好有同學(xué)撿到了，跟我來(lái)。”當(dāng)我從她的手中接過(guò)證件的時(shí)候，滿(mǎn)眼淚水也滿(mǎn)心的激動(dòng)。

但是好運(yùn)并沒(méi)有因此而來(lái)，到了第二天考試的時(shí)候，計(jì)算器卻意外地壞了不能用，我想天要絕我，我可怎么斗得過(guò)？最后整個(gè)試場(chǎng)里別人發(fā)出的都是按計(jì)算器的聲音，只有我發(fā)出的是打算盤(pán)的聲音，保留四位小數(shù)的除法，不把人除死也是要除暈的，雖然整套賬務(wù)我最終也沒(méi)有做完，但是撥拉著算盤(pán)珠子我依然能把錄取通知書(shū)撥拉到手了。因?yàn)槟且豢痰膱?jiān)持，換來(lái)了后來(lái)幾年繼續(xù)學(xué)習(xí)的大學(xué)生活。

我想，從此，我便懂得了什么叫堅(jiān)持，于是在身體不好的時(shí)候，堅(jiān)持步行上下班，于是在考試的時(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)累了時(shí)，就想想曾經(jīng)走過(guò)的路，還有什么苦是吃不了的。選擇了，在任何時(shí)間都不會(huì)輕言放棄。

4、守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

其實(shí)考試總是萬(wàn)變不離其宗，只要我們跟著網(wǎng)校老師的思路，一步步循序而來(lái)，把教材吃透，知識(shí)學(xué)透，就沒(méi)有不過(guò)的道理。學(xué)習(xí)是一條艱辛而漫長(zhǎng)的路，相信在網(wǎng)校的幫助下，我們每一位求學(xué)的學(xué)員都能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。