問題已解決
老師,您好,請(qǐng)問這題的解析怎么跟我現(xiàn)在學(xué)的公式有出入?
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問,隨時(shí)問隨時(shí)答
速問速答同學(xué),請(qǐng)稍等,稍后為你解答。
2020 05/10 21:03
小宇老師
2020 05/10 21:10
同學(xué),你意思是題目和課堂給的公式結(jié)果是負(fù)數(shù)的區(qū)別是么?方便給題目要求么?
小宇老師
2020 05/10 21:26
可以查看現(xiàn)在教材公式是怎么樣寫的,以前年度的教材這么寫這個(gè)公式的,推斷總體錯(cuò)報(bào)=估計(jì)的總體實(shí)際金額 - 總體賬面金額。他們之間的差額就是錯(cuò)報(bào), 這樣負(fù)數(shù)、正數(shù)只是代表高估和低估。
84784985
2020 05/10 21:53
今年年的教材公式是,推斷總體錯(cuò)報(bào)=總體的賬面金額-估計(jì)的總體實(shí)際金額 。還有差額法里的樣本平均錯(cuò)報(bào)錯(cuò)報(bào)=(樣本賬面金額-樣本審定金額)/樣本規(guī)模。也與解析答案不一致。
小宇老師
2020 05/10 21:55
嗯嗯,他們之間的差額就是錯(cuò)報(bào), 這樣負(fù)數(shù)、正數(shù)只是代表高估和低估,不影響,你就按課堂那個(gè)公式做舊可以。你這個(gè)題是做的歷年**還是哪里的題?
84784985
2020 05/10 21:58
謝謝老師!這是章節(jié)練習(xí)題。
小宇老師
2020 05/10 21:59
嗯嗯,不客氣,??荚図樌?/div>
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