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實(shí)務(wù)
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請(qǐng)教老師支付一個(gè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的相關(guān)費(fèi)用,費(fèi)用化還是資產(chǎn)化
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問,隨時(shí)問隨時(shí)答
速問速答學(xué)員你好,建議直接計(jì)入費(fèi)用
2021 11/29 23:04
84784965
2021 11/29 23:17
項(xiàng)目實(shí)施還不一定,可否計(jì)入長(zhǎng)期待攤費(fèi),
悠然老師01
2021 11/30 06:55
項(xiàng)目實(shí)施不一定就無法計(jì)入待攤的
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