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在建工程的二級科目可以設(shè)定為實驗，但是三級科目是否需要設(shè)置可以根據(jù)實際情況來確定。如果在建工程的總體工作量不大或者只有少量的實驗，那么在此情況下可以暫時不設(shè)置三級科目。如果項目的實驗部分復雜，實驗數(shù)量較多，并且希望細分工作量，則可以考慮設(shè)置三級科目。在這種情況下，三級科目中可以拆分出相關(guān)的實驗項目，便于分工、查驗和檢查。 拓展知識： 在拆分三級科目時，注意要明確每個科目的定義，以便準確的統(tǒng)計和匯總工作量，并說明每科目的實驗成果及其評價指標，以便為建立完善的建工工程實驗檔案和質(zhì)量把關(guān)提供依據(jù)。