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處理老師專項應(yīng)付款報表不平的問題，可以考慮將其設(shè)置在遞延收益下二級科目。一般來說，報表不平可能是由于專項應(yīng)付款中缺乏相關(guān)準(zhǔn)則而產(chǎn)生的。在設(shè)置遞延收益科目時，應(yīng)根據(jù)實際情況準(zhǔn)確劃分科目，并明確相關(guān)的計量及計提準(zhǔn)則。此外，老師專項應(yīng)付款還應(yīng)記錄有關(guān)老師課程表、課時費、全勤條件、遲到懲罰以及活動補貼等明細(xì)。通過這些明細(xì)上的收入和支出來計算老師專項應(yīng)付款的總金額，最后在報表中確定其金額。 對于拓展知識，老師專項應(yīng)付款的管理也應(yīng)遵循準(zhǔn)則進行管理，充分考慮費用的利用和節(jié)約，既保證實際耗費不超出計劃，又能及時發(fā)放工資，為老師提供良好的工作環(huán)境。因此，在確定老師專項應(yīng)付款的數(shù)量和具體安排時，應(yīng)在有限的財務(wù)資源情況下充分考慮費用的利用和節(jié)約。