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當(dāng)前位置：財(cái)稅問(wèn)題 >
實(shí)務(wù)
問(wèn)題已解決
老師著急著急幫忙看看這是咋回事，我的費(fèi)用和應(yīng)付職工薪酬勾稽不上，應(yīng)付職工薪酬貸方多了個(gè)5840.64元，我現(xiàn)在咋調(diào)整，才能使得貸方減少
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問(wèn)，隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)答
同學(xué)您好，可以補(bǔ)提做平的
01/01 16:59
84785018 
01/01 17:00
咋操作老師不懂
84785018
01/01 17:01
補(bǔ)提我費(fèi)用增加呀不對(duì)吧，我費(fèi)用對(duì)著了
易 老師 
01/01 17:02
用負(fù)數(shù)表示沖回余額
易 老師
01/01 17:03
借：管理費(fèi)用等等等科目負(fù)數(shù)，貸：應(yīng)付職工薪酬負(fù)數(shù)
84785018
01/01 17:03
啥意思，麻煩老師寫(xiě)下
84785018
01/01 17:04
那管理費(fèi)用不是少了，不對(duì)吧
易 老師
01/01 17:06
您的分錄沒(méi)有問(wèn)題，多交了都就沖掉了
84785018
01/01 17:07
那現(xiàn)在咋弄老師
易 老師
01/01 17:08
上面的分錄做完了，應(yīng)該平了
易 老師
01/01 17:08
看憑證有沒(méi)有審核記賬？
84785018
01/01 17:10
借：管理費(fèi)用等等等科目負(fù)數(shù)，貸：應(yīng)付職工薪酬負(fù)數(shù) 做這個(gè)嗎老師
易 老師
01/01 17:19
學(xué)員您好，是的，對(duì)的
84785018
01/01 19:24
老師不對(duì)，我現(xiàn)在生成單據(jù)發(fā)現(xiàn)管理費(fèi)用少了這個(gè)數(shù)了，應(yīng)付職工薪酬那個(gè)數(shù)好了，但是管理費(fèi)用少下了
易 老師
01/01 21:33
雙方面都會(huì)影響，有借必有貸。
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描述你的問(wèn)題，直接向老師提問(wèn)
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