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2024初級經(jīng)濟師《人力資源》高頻考點：職業(yè)技能等級
2024初級經(jīng)濟師即將開考，距離考試越來越近了，人力資源作為中級經(jīng)濟師的熱門專業(yè)，每年都有不少考生報考，大家備考進度如何了？大家要抓住最后備考的黃金期，網(wǎng)校也特為廣大考生整理了2024初級經(jīng)濟師《人力資源管理》高頻考點，趕快背起來！
第十二章 就業(yè)與職業(yè)培訓
考點：職業(yè)技能等級 1.適用范圍 對與國家安全、公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全關(guān)系不密切的水平評價類職業(yè)資格，要逐步調(diào)整退出目錄，對其中社會通用性強、專業(yè)性強、技術(shù)技能要求高的職業(yè)（工種），可根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，實行職業(yè)技能等級認定。 2.實施主體 用人單位和社會培訓評價組織按照有關(guān)規(guī)定開展職業(yè)技能等級認定，符合條件的用人單位可結(jié)合實際面向本單位職工自主開展，符合條件的用人單位按規(guī)定面向本單位以外人員提供職業(yè)技能等級認定服務(wù)； 符合條件的社會培訓評價組織可根據(jù)市場和就業(yè)需要，面向全體勞動者開展； 職業(yè)技能等級認定要堅持客觀、公正、科學、規(guī)范的原則，認定結(jié)果要經(jīng)得起市場檢驗并為社會廣泛認可。 3.分類評價 評價技術(shù)技能型人才，要突出實際操作能力和解決關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)難題要求，并根據(jù)需要增加新知識、新技術(shù)、新方法等方面的要求。 評價知識技能型人才，要圍繞高新技術(shù)發(fā)展需要，突出掌握運用理論知識指導生產(chǎn)實踐、創(chuàng)造性開展工作的要求。 評價復合技能型人才，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進步發(fā)展，突出掌握多項技能、從事多工種多崗位復雜工作的要求。 4.評價方式 用人單位和社會培訓評價組織可結(jié)合實際，綜合運用理論知識考試、技能操作考核、業(yè)績評審、競賽選拔、企校合作等多種鑒定考評方式，克服唯學歷、唯職稱、唯論文傾向，提高評價的針對性和有效性。 用人單位、技工院校堅持就業(yè)導向，自主開展職業(yè)技能等級認定，或委托社會培訓評價組織進行職業(yè)技能等級認定。 |
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