媽媽學(xué)員高分通過(guò)中級(jí)職稱(chēng)秘密：網(wǎng)校老師指點(diǎn)迷津 助我直達(dá)無(wú)憂(yōu)

　　2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試成績(jī)現(xiàn)已公布，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的學(xué)員們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，高分學(xué)員層出不窮，下面是2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試媽媽學(xué)員魏玲向我們分享的成功經(jīng)驗(yàn)及學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)大家?guī)?lái)幫助。

2014中級(jí)職稱(chēng)媽媽級(jí)學(xué)員魏玲

全職麻麻的學(xué)習(xí)之路

　　2013年的12月份，突然意識(shí)到自己在2014年有資格報(bào)名中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，思想斗爭(zhēng)三十秒后，終于決定參加2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，并且計(jì)劃一次通過(guò)全部科目。作為一個(gè)自學(xué)能力比較好的“麻麻”，詳細(xì)了解正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校相關(guān)班次的介紹后，我選擇了直達(dá)班。

　　在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我花了幾天的時(shí)間來(lái)了解各個(gè)科目的章節(jié)設(shè)置，并且做出了較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。12月底報(bào)名，并且先在上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)2013年的舊教材與練習(xí)，大致預(yù)覽。我將學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三輪，從2014年的1月至9月，一共9個(gè)月的時(shí)間，每科一個(gè)月，依次學(xué)完，再依次復(fù)習(xí)，可以將每一科學(xué)習(xí)三遍。再按照科目的章節(jié)特性，將一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行劃分，每天按計(jì)劃進(jìn)行，這樣每天的負(fù)擔(dān)并不重，有利于消化每天學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》我選擇了高志謙老師的基礎(chǔ)班和郭建華老師的強(qiáng)化班。高志謙老師風(fēng)趣幽默，讓我在歡笑中記下了不少知識(shí)。郭建華老師條理清晰，講解深入。之所以選擇不同的老師，是因?yàn)槊總€(gè)老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的側(cè)重不盡相同，講解方式也不同。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到某些問(wèn)題時(shí)，大家可以不必著急，先做下記號(hào)，待下一輪學(xué)習(xí)講到的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)另一個(gè)老師從另一個(gè)角度的講解，你們定然會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　《經(jīng)濟(jì)法》我選擇了蘇蘇老師的基礎(chǔ)班和趙俊峰老師的強(qiáng)化班。蘇蘇老師講課深入淺出，講解生動(dòng)活潑，特色是她做的思維導(dǎo)圖可以讓人明確學(xué)習(xí)方向，易于總結(jié)所需要的知識(shí)點(diǎn)。趙俊峰老師的強(qiáng)化班，摒棄了一些零散、分值不高的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)明確，在第二輪學(xué)習(xí)時(shí)，讓我的學(xué)習(xí)方向更為清晰。

　　《財(cái)務(wù)管理》我選擇了達(dá)江老師的基礎(chǔ)班和黃勝老師的強(qiáng)化班。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的原則是選擇基礎(chǔ)班與強(qiáng)化班相結(jié)合，基礎(chǔ)班的優(yōu)勢(shì)在于知識(shí)點(diǎn)全面，缺點(diǎn)在于時(shí)間較長(zhǎng)。所以我選老師的原則是，基礎(chǔ)班選擇風(fēng)趣幽默、上課氛圍比較輕松的老師，能在比較放松的狀態(tài)下，把所有知識(shí)點(diǎn)都串聯(lián)一遍。強(qiáng)化班選擇老師的原則便是條理清晰，分析知識(shí)點(diǎn)比較深入，重點(diǎn)明確的，有利于我高效備考。

　　從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我是屬于比較執(zhí)著的考生，每次都要在一個(gè)科目完成后才進(jìn)行下一個(gè)科目，這樣知識(shí)比較連貫。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我受到黃勝老師的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不要著急往下進(jìn)行，學(xué)習(xí)新知識(shí)。而是需要及時(shí)地沉淀與回顧，在學(xué)習(xí)新章節(jié)前，先把之前的章節(jié)全部過(guò)一遍，再繼續(xù)往下走，這樣即便學(xué)到最后一章，第一章的知識(shí)依然牢記于心。

　　在進(jìn)行了基礎(chǔ)班與強(qiáng)化班兩輪學(xué)習(xí)后，我進(jìn)入了習(xí)題班的學(xué)習(xí)，當(dāng)然在之前的兩輪學(xué)習(xí)中，每個(gè)章節(jié)結(jié)束，我都做了相應(yīng)章節(jié)的習(xí)題。網(wǎng)校的習(xí)題班相對(duì)來(lái)說(shuō)綜合性較高，題目難度較大，完成速度自然也比較慢，不過(guò)大可不必糾結(jié)速度，重要的是慢慢地把它研究透，做錯(cuò)的題要明白為什么錯(cuò)。

　　關(guān)于考試，我個(gè)人感受是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的題目涉及的知識(shí)面很廣，幾乎每個(gè)章節(jié)都會(huì)有題目，但是題目的難度并不高，大部分的題目考的并不深入。習(xí)題方面我買(mǎi)了網(wǎng)校的五冊(cè)直達(dá)，最開(kāi)始收到時(shí)覺(jué)得很多，但實(shí)際上每天做一部分，也沒(méi)有很大壓力。建議考生在第一輪聽(tīng)基礎(chǔ)班的時(shí)候把講義打印出來(lái)，有對(duì)照的聽(tīng)，把自己記不住的，或是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)摘抄并總結(jié)成一份比較詳細(xì)的筆記，在新教材出來(lái)的第二輪強(qiáng)化班時(shí)，再做修改和進(jìn)一步刪減。在考前最后的階段，這份自己總結(jié)的筆記，將成為通往成功之路最大的功臣。再者，如果有考生和我一樣，先拿舊教材做學(xué)習(xí)，一定要注意新教材的變更。

　　在通向成功的路上少不了勤勉，好的方法只能適當(dāng)?shù)販p輕壓力與負(fù)擔(dān)。謹(jǐn)以此文與廣大考生共勉之，希望網(wǎng)校的新學(xué)員在2015年取得好成績(jī)！

　　感謝網(wǎng)校的老師們對(duì)我的幫助！