2014年中級職稱優(yōu)秀學員謝洋：有自己的學習方法 孤注一擲

　　2014年，順利通過中級會計職稱三門考試并獲得網(wǎng)校的二等獎學金，既出乎我的意料，又是對自己努力付出的一份回報。希望可以與眾學友們分享我自己的經(jīng)歷，愿大家都能實現(xiàn)自己的夢想。

　　孤注一擲 背水一戰(zhàn)

　　盡管本科專業(yè)是會計學，然而從學校畢業(yè)到報名參加中級職稱考試，卻拖了足有8年。原因嘛，期間的工作內(nèi)容雖與會計相關(guān)，但畢竟離書本或者說離考試有些距離，又或者是，這么多年來，在相對安穩(wěn)的環(huán)境中，并沒有過于強大的動力激勵我完成這個目標。

　　然而按照單位的規(guī)定，工作滿一定年限便可以提升一個崗級，但前提是取得中級職稱。由于我的工齡到15年就滿足條件了，所以必須在14年以前完成職稱考評才可以。

　　另外，隨著公司招聘的新員工越來越多，他們的學歷水平更高、年紀更輕，我感到競爭壓力越來越大。與此同時，專業(yè)知識的更新導致我在學校所學的知識以及僅通過每年繼續(xù)教育獲得的訊息已經(jīng)有些跟不上形勢了。

　　就這樣，我把自己逼到懸崖之上。無論如何，如果學不會飛翔，恐怕下場就只能是墜落。因此，哪怕為了再次證明自己依然可以心無旁騖地追求一個目標，我也毅然選擇了全力拼搏。

　　工欲善其事 必先利其器

　　其實，這并不是我第一次報名參考，早在2012年也曾報過名。由于身邊的很多同事都說“中級職稱很簡單的，隨便看看書就可以了”，于是我也只買了幾本教材，準備自己復習。但由于工作繁忙，常常加班，加之自己讀教材很難抓住考試重點，最終沒看完前兩章就放棄了。

　　經(jīng)過上一次的放棄，這次我認真思考了“如何才能克服困難，實現(xiàn)目標呢”。關(guān)鍵是找到適合自己的學習方法，主要有以下幾點：

　　1、時間有限。工作的繁忙永無止境，剩下來的學習時間只能靠一點點積累，怎樣提高有限時間的利用效率是首要問題。單靠自己啃書本比較難實現(xiàn)（就我個人而言），那么就需要經(jīng)驗豐富的老師幫忙。而為了避免交通狀況的影響，我選擇參加網(wǎng)校學習來節(jié)省更多的時間。

　　從報名正保會計網(wǎng)校，到走進考場，我的備考時間不到250天。這中間包括了所有節(jié)假日、5天年休假以及20天探親假，除了工作和吃飯睡覺，幾乎都在學習（每周五晚上給自己放個小假）。徹底告別了商場、餐廳、理發(fā)店、電影院，甚至醫(yī)院（毛病不大，考后再說）。

　　此外，網(wǎng)校制作了適合在Ipad上使用的移動課堂，課件能夠下載保存，非常適合在各種環(huán)境下使用，家里、出差、公交車、地鐵、飛機都沒有問題，哪怕利用等車的10分鐘，我也抽空聽課或做題（這個真的特別值得推薦）。

　　總之，任何時間都有利用價值。

　　2、基礎(chǔ)薄弱。對于會計專業(yè)畢業(yè)的我而言，會計、財管、經(jīng)濟法都不陌生，但是曾經(jīng)的知識已經(jīng)隨著時間推移被大量遺忘。因此，我對自己的基礎(chǔ)知識也相當沒有信心。

　　為彌補不足，在拿到當年新教材前一個多月的時間里，我先找到前一年的網(wǎng)校課件（14年教材內(nèi)容變化不是太大），從預(yù)習班開始聽，然后是基礎(chǔ)班。最開始進度緩慢，時而會有種聽天書的感覺，但我沒有放棄，不懂的地方就反復聽，配合做些題目。等到拿到新教材和輔導材料，盡管沒有完全聽完上年的基礎(chǔ)班（財管和經(jīng)濟法聽完1遍，會計聽完75%），但在聽新課件時已經(jīng)感覺進入狀態(tài)了，學習進度也快了很多。

　　網(wǎng)校各門課程都有預(yù)習班、基礎(chǔ)班、強化班，為滿足不同程度同學的需求，還配備了幾名風格各異的老師授課。我的聽課方法是：第一輪，選定一位講得最細致的老師，從預(yù)習班聽到基礎(chǔ)班。針對反復聽仍有不解的內(nèi)容，再聽聽其他老師的課。第二輪，聽強化班最好也選同一位老師（有連貫性）。而且，在時間允許的情況下，我還把其他老師關(guān)于重要知識點的基礎(chǔ)班、強化班課件統(tǒng)統(tǒng)都看過了。這樣做不僅加深了記憶，又打開了思路，避免了審美疲勞。

　　總之，書讀百遍，其義自見。

　　3、內(nèi)容繁雜。三門功課說起來并不多，但是在學習時間有限的情況下，印刷密密麻麻的教材還真是讓人打憷。不過，幸好老師們的講授都條理清晰、重點突出，可以幫助我抓住重點，突破難點，學習起來不用“眉毛胡子一把抓”，極大地提高了學習效果。我還買了“夢想成真”全套的輔導書（一共15本哇）。輔導教材不僅對零散的知識點進行梳理與歸納總結(jié)，還有難度適當?shù)臏y試題目。當然，最重要的還是，我在學習的過程中，非常注意將老師講授的重點知識轉(zhuǎn)化為適合自己理解的內(nèi)容。

　　總之，歸納總結(jié)和理解記憶非常有助于掌握知識。

　　4、學新忘舊。讓人感到痛苦的是，學習總是伴隨著遺忘。因為最初階段的目標是爭取把知識點基本聽一遍，所以有些趕進度。然而當我把去年的課件差不多聽完的時候，猛然發(fā)現(xiàn)“前邊章節(jié)的內(nèi)容忘了好多；這么一慌張，后邊的章節(jié)也忘了大半”。

　　于是，在聽14年新課件時，每學完一章節(jié)，我都會做大量相關(guān)的習題來鞏固基礎(chǔ)。而且，新的章節(jié)如果與以前的學習內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，我也會順道復習一下。然后，每學完3-4章節(jié)，也會回頭看一下前面的知識點。

　　總之，在就快遺忘之前，盡可能抓住一些知識點。

　　5、心有疑惑。其實，面對職稱考試，除了反復看書、夯實基礎(chǔ)以外，很重要的一點還有做習題。通過做課后習題和章節(jié)測試，可以隨時檢驗對知識點的掌握情況、查缺補漏。而通過做歷年考題和模擬試題，則幫助我適應(yīng)考試節(jié)奏、調(diào)整心態(tài)。當然，這中間肯定會遇到自己怎么想也不明白的題目，或者習題答案本身就有問題。此時，我沒有僅僅滿足于知道題目答案，而是希望明白其中的道理。當參考答案也沒能解決我的疑惑時，網(wǎng)校的“答疑版”發(fā)揮了重要作用，它既可以查到老師為其他同學解答的相似問題，也可以由我直接向老師提問，還有對輔導材料的勘誤。對于我的提問，網(wǎng)校老師通常在24小時以內(nèi)就會回復了。這個環(huán)節(jié)很實用。

　　總之，帶著一知半解、模棱兩可的想法上考場是不可取的。

　　行百里者半于九十

　　無論以怎樣的背景、基礎(chǔ)、動機報名，蕓蕓考生都曾希望能順利通過考試。從下定決心到邁出考場，需要經(jīng)歷報名、復習、考試過程中的多環(huán)節(jié)。雖然在報名時我們的心愿是相同的，但有人卻沒能跨過中間的種種困難。

　　現(xiàn)在回想，中級會計職稱考試的確沒有想象中那么難，以至于剛考完的那一刻，我甚至懷疑是自己沒想到出題者的深意，直至查詢成績才最終放下心來。記得開考那一刻，考場中大半的座椅都空著，我明白他們也像曾經(jīng)的我一樣出于各種原因放棄了，不禁替他們感到惋惜。

　　其實，我把這樣一次考試當作自己與自己“較勁”。向著目標，不猶豫、不退縮、不動搖，以堅定的內(nèi)心，前進，至少我可以收獲一段無悔拼搏的時光。

　　取法于上僅得為中

　　古人云“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下”。應(yīng)該說，自決定報名考試的那一天起，我的目標就不是“至少一門通過”或者“及格萬歲”；自決定報名網(wǎng)校學習的那一天起，我的目標就不僅僅是為網(wǎng)校的通過率做點貢獻。我為自己設(shè)定的目標是“全科高分通過考試領(lǐng)取網(wǎng)校特等獎學金”。

　　我明白這是一個什么樣的目標，不是出于無比的自信，也不是出于盲目的自大，而是在對自己能力和毅力進行判斷的基礎(chǔ)上設(shè)定的更高一階的目標。不在乎周遭的質(zhì)疑與嘲笑，我只想通過這次考試，喚醒萎靡的內(nèi)心，體驗?zāi)欠莶活櫼磺袌?zhí)著追求、渴望知識、永不放棄的激情。

　　最終，我沒能實現(xiàn)“特等獎學金”的目標，僅得到“二等獎學金”。但我深知，正是最初定立的目標激勵我一路堅持下來，從預(yù)習班到考前串講全部聽完，甚至聽過2-3遍，“夢想成真”系列除《掌中寶》以外全部讀完做完，打印出的課程講義和課后習題以及計算草紙摞起來超過半米高。慶幸，這目標激勵我既瘋狂又快樂地走過那段不足6小時睡眠、除了加班就是復習的追夢時光。

　　面對成績，我無怨，更不悔，因為我找回了充滿希望的自己！向人生的下一個目標前進！

　　與你們分享

　　論壇里備考的伙伴們，最后把我這次參考的經(jīng)驗總結(jié)一下，希望能幫到你們：

　　1、量力而行，設(shè)定比合理更高一點兒的目標。較低的目標激勵效果不佳。

　　2、堅持不懈，別給自己任何借口放棄。夢想和生命一樣，不能輕言放棄。

　　3、方法得當，選擇最適合自己的學習途徑。自學或者聽課？沒人比你更了解自己。

　　4、懂得取舍，必須安排充足的學習時間。不用復習就能通過的，是少數(shù)神人。

　　5、不厭其煩，重復多了更容易幫助理解。尋找捷徑，不如安下心來看書。

　　6、學練結(jié)合，做題對于鞏固知識很有幫助。理論與實踐相結(jié)合。

　　伙伴們，放輕松！這是一次考試，也是一段旅程，拼搏并享受這一切吧！祝福你們心想事成！