備考中級(jí)會(huì)計(jì)頭疼嗎？四個(gè)學(xué)習(xí)技巧快來查收！

所謂交叉學(xué)習(xí)，有兩層含義：一是學(xué)習(xí)內(nèi)容的交叉，即兩種不同內(nèi)容的材料交替學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)時(shí)間的交叉，即勞逸結(jié)合。

1、不同科目交叉學(xué)習(xí)。同時(shí)報(bào)考的科目如果是多個(gè)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要一門學(xué)完了再學(xué)另一門，而是同時(shí)進(jìn)行，交叉學(xué)習(xí)。

2、做題與聽課交叉進(jìn)行。在學(xué)習(xí)中，做題與聽課交叉進(jìn)行，每天不要一味聽課或一味做題，容易疲勞。尤其是自己在家上網(wǎng)課的情況。

3、學(xué)習(xí)與休息交叉進(jìn)行。文武之道，一張一弛。會(huì)休息，才會(huì)學(xué)習(xí)。

“時(shí)間如海綿里的水，只要愿擠，還是有的。”

1、比如，在等車、坐車、走路的途中，打開課件去聽，打開電子版教材去看。

2、比如，在給孩子做飯、陪孩子玩耍，做家務(wù)時(shí)，放著那些需要記憶的科目的課件，比如經(jīng)濟(jì)法。跟著網(wǎng)校的課程讓老師念給我們聽。

3、積少成多，聚沙成塔。時(shí)間是可以擠出來的。

1、通過自己的學(xué)習(xí)、理解之后，把重要知識(shí)點(diǎn)用筆記或思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)出來，總結(jié)的時(shí)候，不是完全照抄書上的話，而要加入自己的理解。通過總結(jié)，一本書可以變成一本小冊子。

2、在復(fù)習(xí)的時(shí)候，用自己的總結(jié)，去回憶教材內(nèi)容，把一本小冊子，在腦子里還原成一本書。當(dāng)回憶的時(shí)候印象還不清晰，這就是下一次復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，再去回歸教材重新學(xué)習(xí)。

3、每個(gè)人的重點(diǎn)不一樣，考試的重點(diǎn)，也許對于你而言已經(jīng)滾瓜爛熟，那么，你的重點(diǎn)就是考試會(huì)考，但還沒掌握的部分。這部分從哪里得知？從自己的錯(cuò)題集中。

1、想通過考試，不做題是不行的。以題養(yǎng)書并不是提倡單純的題海戰(zhàn)術(shù)，而是通過做題，找到自己的弱項(xiàng)，加以補(bǔ)充。做題時(shí)間最好是能和第一次學(xué)習(xí)隔一個(gè)晚上，這樣能檢驗(yàn)出來經(jīng)過一晚上的遺忘，學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)還能掌握多少。這時(shí)的錯(cuò)題，是在意識(shí)中就沒有掌握的內(nèi)容。錯(cuò)的題目整理成錯(cuò)題集，包括題目、考查的知識(shí)點(diǎn)、自己理解的偏差及正確答案。這些錯(cuò)題，就是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2、一章節(jié)的題目不是只做一遍，要掌握自己的遺忘曲線，找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間重復(fù)。比如做完知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，等這一章學(xué)完后，做章節(jié)練習(xí)，整本書學(xué)完后做模擬練習(xí)，中間穿插著重做錯(cuò)題。

3、因?yàn)檫z忘曲線的存在，所以，學(xué)習(xí)的速度不能太慢，每天要給自己定下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)習(xí)。