中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》單科狀元傳授高效備考滿分經(jīng)驗(yàn)

《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》

《經(jīng)濟(jì)法》

《財(cái)務(wù)管理》

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較難！而且中級(jí)考生一般年齡相對(duì)初級(jí)職稱、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的考生，年齡偏大一些，大部分有是上班族，而且還有家庭的重?fù)?dān)?？?00分！不可思議！但他們做到了。而且就在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的優(yōu)秀學(xué)員中，網(wǎng)校每年都會(huì)涌現(xiàn)一大批滿分、高分學(xué)員，以下列舉了網(wǎng)校2013年、2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》單科狀元名單，同時(shí)也摘錄了狀元們的備考心經(jīng)，希望大家能吸取她們的精華為己用！

2014年《財(cái)務(wù)管理》單科狀元 陳成 100分

——認(rèn)真聽課，多看講義，做適量習(xí)題，每學(xué)完一章就做題庫(kù)里的試題。如果時(shí)間充?？磧杀榻滩?。

　　因?yàn)槭Ｏ乱豢曝?cái)務(wù)管理在2014年必須要及格，所以我在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校仍然報(bào)了精品班，2013年的學(xué)習(xí)讓我樹立了信心。開通課件后聽了陳華亭老師的課，發(fā)現(xiàn)陳華亭老師講課發(fā)音很特別，但容易讓我記住講過(guò)的內(nèi)容，是不是陳老師用特別的方式讓我用右腦去記憶了呢？一年考一門時(shí)間還是比較充裕的，我每學(xué)完一章就做題庫(kù)里的試題，老師說(shuō)財(cái)務(wù)管理要多做題，所以題庫(kù)里的題我做了大概有80%，夢(mèng)想成真輔導(dǎo)書基本做完，正確率也基本在90%以上。財(cái)務(wù)管理考試分?jǐn)?shù)是家人幫我查的，當(dāng)他們告訴我是滿分時(shí)候，心里真的很高興，這兩年的學(xué)習(xí)總算有了收獲。

　　最后我想說(shuō)，靜下心來(lái)，認(rèn)真聽課，多看講義，做適量的習(xí)題，如果時(shí)間充?？磧杀榻陶n書，相信大家都能取得好成績(jī)……查看更多>>

2013年《財(cái)務(wù)管理》單科狀元 許海英 100分

——第一遍，先從基礎(chǔ)班聽起，分兩步走：聽課；做題。 （用時(shí)兩個(gè)月）

我先從陳華亭老師的基礎(chǔ)班聽起，以每一章為單位，分兩步走：一、聽課。我通常是坐在電腦前，面前放著教材，邊聽老師講課，邊劃書，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容在書上標(biāo)記出來(lái)，方便以后的復(fù)習(xí)；二、做題。我不僅做題庫(kù)里的練習(xí)，還做夢(mèng)想成真系列的《經(jīng)典題解》、《應(yīng)試指南》輔導(dǎo)書。聽懂弄會(huì)的，繼續(xù)往下進(jìn)行。沒有聽懂的，我會(huì)再去聽達(dá)江老師講一遍，還不懂，那就再聽聽李斌老師怎么說(shuō)，因?yàn)槊總€(gè)老師都有他獨(dú)特的授課風(fēng)格。這是學(xué)習(xí)過(guò)程中一段最艱苦的時(shí)光。學(xué)習(xí)到的知識(shí)在腦子里也是零散的。忘不了在學(xué)習(xí)第六章投資管理的固定資產(chǎn)更新決策時(shí)，我在那里卡了好久，腦子就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，為什么繼續(xù)使用舊設(shè)備的變現(xiàn)損失抵稅屬于投入的成本呢？為什么不視為現(xiàn)金流入呢？相信這個(gè)問(wèn)題也困擾著好多考生。那就專門針對(duì)這個(gè)問(wèn)題再聽課、著重做題。就這樣反復(fù)、重復(fù)。

——第二遍：聽課、做題、看書，查缺補(bǔ)漏。（用時(shí)一個(gè)月）

兩個(gè)月后，我終于完成了第一遍的學(xué)習(xí)。第二遍的速度就快多了，聽課、做題、看書，它是一個(gè)查缺補(bǔ)漏、繼續(xù)加溫的過(guò)程。這一次，我只用了一個(gè)月的時(shí)間。我利用一切可以想到的方法去加深記憶。手機(jī)的記事本功能里有我輸入的公式、文字；手機(jī)播放軟件里有存放的音頻課件；臥室的門上有我貼著一張張的便簽紙，那上面也總結(jié)了不少的知識(shí)點(diǎn)，讓我隨時(shí)隨地都能夠?qū)W習(xí)和記憶。

——第三遍：總結(jié)老師的記憶方法，輕松掌握知識(shí)。

第三遍進(jìn)行的已經(jīng)可以說(shuō)順風(fēng)順?biāo)?，聽著陳老師講課，不再像剛開始聽時(shí)感覺到他濃重的地方口音了，我反而會(huì)不自覺的跟隨他的聲調(diào)走，比如說(shuō)：“三差姨、兩差姨”呵呵！陳老師的記憶方法很是神奇，固定制造費(fèi)用成本差異中的三差異、兩差異這原本挺復(fù)雜的問(wèn)題，被他整理成四條，居然輕松的就解決了。還有，陳老師教我們記憶回歸直線法公式的有趣的方法，想起來(lái)我就會(huì)笑，真的讓我們?cè)谖迥陜?nèi)想忘都忘不了了。老師們講課時(shí)常說(shuō)：學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。當(dāng)時(shí)我很迷惑，到底怎樣才能達(dá)到融會(huì)貫通呢？現(xiàn)在我終于有了答案，它是一個(gè)不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)的過(guò)程。比如說(shuō)，牢記老師講的一句話：價(jià)值是未來(lái)現(xiàn)金流量的折現(xiàn)值。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多的知識(shí)點(diǎn)不用背公式，就自然掌握了。本量利分析，你只要記住：（單價(jià)-單位變動(dòng)成本）*銷售量-固定成本=息稅前利潤(rùn)。這一個(gè)公式，其他的好多公式就都在腦子里了。

——最后沖刺階段，加大了做題量，題庫(kù)里的、輔導(dǎo)書里、習(xí)題班里、還有論壇里的題，我是逢題必做。

整體三遍學(xué)習(xí)過(guò)后，一些之前感覺難度較大的內(nèi)容此時(shí)也漸漸明朗清晰起來(lái)。做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的唯一方法，也是應(yīng)對(duì)考試的最有效手段。此時(shí)，我加大了做題量，題庫(kù)里的、輔導(dǎo)書里的、習(xí)題班里的還有論壇里的，我是逢題必做。每次做對(duì)了，心里就涌起一股小得意。做錯(cuò)了，就再去翻書，聽課。理解不了的，去答疑板提問(wèn)，或是去論壇里面問(wèn)達(dá)江老師。在這里我要特別感謝一下達(dá)江老師，每問(wèn)的問(wèn)題，他都會(huì)及時(shí)的給予答復(fù)，還不斷的給我們這些考生加油、鼓勁，真是一位稱職的好老師。隨著習(xí)題班、沖刺班、串講班的開通，考試日期也日漸臨近，氣氛愈發(fā)緊張起來(lái)，題庫(kù)里的五套模擬題由易漸難，前三套還好，可是做到第四、五套，我真的感嘆，這是高難度哇，考試會(huì)不會(huì)也這么難吶！現(xiàn)在想來(lái)，真的要感謝高難度，它讓我在考前再次努力，換來(lái)我考場(chǎng)上的輕松應(yīng)對(duì)……查看更多>>

2013年《財(cái)務(wù)管理》單科狀元 張慧強(qiáng) 100分

——要說(shuō)我的備考有什么心得的話，我覺著一是制訂計(jì)劃，二是參加網(wǎng)校，三是持之以恒。

先說(shuō)制訂計(jì)劃。備考是一個(gè)比較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，可以讓自己的學(xué)習(xí)比較有條理，同時(shí)還能督促自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不輕易間斷。從拿到教材到最后考試，大概有五個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備考試，我把這五個(gè)月大體上劃分成了三個(gè)階段，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、做題強(qiáng)化、考前復(fù)習(xí)。首遍看書一般會(huì)比較吃力，要留出充分的時(shí)間，我是用6、7、8三個(gè)月的時(shí)間跟著網(wǎng)校老師的講課，把書過(guò)一遍；第二個(gè)階段主要是做題，通過(guò)做題強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶；第三個(gè)階段是考前的一個(gè)星期，這時(shí)基本就是翻翻知識(shí)點(diǎn)、看看做過(guò)的題了。

再說(shuō)參加網(wǎng)校。按照去年的經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)報(bào)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課程，可以說(shuō)我的整個(gè)備考過(guò)程都是緊緊依托網(wǎng)校進(jìn)行的。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，我是先聽基礎(chǔ)班網(wǎng)校老師的講解，課后利用基礎(chǔ)班習(xí)題來(lái)加強(qiáng)理解和鞏固。網(wǎng)校聽課有一大優(yōu)勢(shì)，遇到不明白的地方可以隨時(shí)停下來(lái)，多聽?zhēng)妆?，還可以隨時(shí)查看輔導(dǎo)老師講義，弄懂了再繼續(xù)。講財(cái)務(wù)管理的是陳華亭老師，他講課時(shí)的幽默詼諧、條理清楚，很多復(fù)雜的公式和難點(diǎn)，經(jīng)過(guò)陳老師的講解，很輕松就能記憶掌握。

在做題強(qiáng)化階段，跟著網(wǎng)校習(xí)題班做習(xí)題練習(xí)，如果有不理解的地方，馬上可以通過(guò)提問(wèn)功能來(lái)尋求幫助，答疑老師很快就會(huì)給予認(rèn)真解答。

到最后的沖刺階段，因?yàn)槟菐滋煳冶容^忙，沒時(shí)間聽沖刺班的課，就把沖刺班課程的講義打印出來(lái)，考前抓緊時(shí)間看一看，對(duì)進(jìn)入考試狀態(tài)，也有很大幫助。

最后說(shuō)持之以恒。對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，工作、家庭都不能耽誤，堅(jiān)持下來(lái)真得很不容易，很多人都是一報(bào)名就給自己定了目標(biāo)，可工作、家庭一忙，就中斷學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。我的方法是堅(jiān)持每天都學(xué)，遇到特別累的時(shí)候，可能當(dāng)天會(huì)只學(xué)習(xí)十幾分鐘或半個(gè)小時(shí)，但絕不中斷，讓自己保持在一個(gè)學(xué)習(xí)的慣性當(dāng)中。其實(shí)學(xué)習(xí)這種事，一旦成了習(xí)慣，就會(huì)慢慢體會(huì)到充實(shí)和樂(lè)趣……查看更多>>

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