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距離2017年注會(huì)考試越來越近,不知道現(xiàn)在的你是否正在按照自己的計(jì)劃持續(xù)學(xué)習(xí)呢?是不是學(xué)了后面的,忘了前面的?是不是覺得誘惑太多,學(xué)習(xí)時(shí)間太少?學(xué)習(xí)效率太低,想要提高備考效率?為了檢測(cè)大家的復(fù)習(xí)進(jìn)度是否合理,讓大家能夠及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài),網(wǎng)校特別邀請(qǐng)杭建平老師為大家梳理注會(huì)《職業(yè)能力綜合測(cè)試二》備考進(jìn)度!還有答疑解惑哦!
內(nèi)容概要:
1、講解現(xiàn)階段學(xué)員應(yīng)有的復(fù)習(xí)進(jìn)度
2、復(fù)習(xí)方法梳理及注意事項(xiàng)
3、如何提高備考效率,鞏固基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)
老師介紹:
杭建平 老師簡介 副教授,管理學(xué)碩士,美國明尼蘇達(dá)大學(xué)訪問學(xué)者,碩士生導(dǎo)師,北京市高校青年教師教學(xué)基本功大賽獲獎(jiǎng)老師。常年講授《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《財(cái)務(wù)管理》、《企業(yè)制度》、《市場(chǎng)營銷學(xué)》、《市場(chǎng)營銷案例分析》、《人力資源管理》等相關(guān)課程,對(duì)相關(guān)考試的試題研究頗深,命題方向把握準(zhǔn)確
杭老師溫文儒雅、知識(shí)淵博,具有學(xué)者風(fēng)范;授課如行云流水,娓娓道來,精煉嚴(yán)謹(jǐn),講解入木三分、意寓雋永;用生動(dòng)形象的舉例說明,理論聯(lián)系實(shí)際,分分鐘“化陌生為熟悉”;待人溫和謙遜、關(guān)懷備至!
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