24周年

財稅實務(wù) 高薪就業(yè) 學(xué)歷教育
APP下載
APP下載新用戶掃碼下載
立享專屬優(yōu)惠

安卓版本:8.7.30 蘋果版本:8.7.30

開發(fā)者:北京正保會計科技有限公司

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限>

APP隱私政策:查看政策>

HD版本上線:點擊下載>

以愛之名參加注會考試 萬字心得給即將上考場的CPA考生們

來源: 正保會計網(wǎng)校 編輯: 2017/08/11 08:45:34 字體:

從開始的陪妻子考注會,到后來自己走上注會路,2016年夫妻二人一起通過注會專業(yè)階段的六科考試。

以愛之名,從零基礎(chǔ)到上萬字的心得體會,他的注會之路又有哪些坎坷與驚喜呢?

三年備考路,一千多個日夜,他又付出了怎樣的艱辛和努力呢?

38歲男人偶然走上注會路

首先自我介紹一下。本人今年38周歲,男,2001年本科畢業(yè),2010年碩研,非會計、非財經(jīng)類專業(yè),貨真價實的零基礎(chǔ)考生,有一份很忙但相對穩(wěn)定的工作,主要擔負文字方面的業(yè)務(wù),年均出差兩個月左右,有時夜以繼日地加班。

我走注會考試之路純屬偶然,2013年我家屬在注會考試的第五個年頭參加一科審計考試,岳父岳母和我全力保障,然而卻兵敗滑鐵盧。我感到很不可思議,翻翻審計教材,感到確實抽象,但仍然不解,心里想,不就是一科審計嗎,傾全家人之力保障,竟然沒能讓她考過。老婆言語中也有表露,覺得我的邏輯思維能力強一些,建議我可以試一試,岳父也說我適合考注會。我想,試試就試試,然后就從2014年開始備考,個中酸甜待后細說,歷時三年結(jié)束專業(yè)階段。

個人覺得,考后總結(jié)是很重要的一個環(huán)節(jié),如果一個人不知道自己因為什么失敗或者成功,那么后面仍然會走彎路。所以,成績出來后,我一方面開始撰寫自己的總結(jié),另一方面開始研究綜合考試的主攻策略,以期用短的時間攻克下來。如果這些心得,能對同道中人,尤其是零基礎(chǔ)的同行者有所裨益,那就再好不過了。

以下是小編從萬字心得中摘錄出來的關(guān)于學(xué)習方法和答題技巧部分內(nèi)容,相對更適合于現(xiàn)階段的注會考生。

關(guān)于學(xué)習的方法。

各有各的道,自己的未必適合別人。不過說出來,大家分享。總的來說二十個字,原理為基、理解為主、背記為輔、體系為本、強化為要。原理為基,每一科大部分知識點,都應(yīng)弄懂基本原理,其實這些原理大部分和我們生活常理是基本吻合的,比如哪些費用開支記入存貨成本,只有少部分需要深入理解其背景、初衷,基本原理一旦知道了,經(jīng)過兩三遍的復(fù)習,想忘記都很難。理解為主、背記為輔,我個人不贊成過多的背記,除了戰(zhàn)略,戰(zhàn)略的背記也應(yīng)在整體框架和基本原理理解的基礎(chǔ)上,會審財稅經(jīng)更重要的理解,審計一些特殊情況需要背記,重點也是理解。當然,如果想拿高分的話,那理解和背記就會同等重要了。體系為本,每一科都需要強化體系思維,首先從整體上去把握和理解,然后抽絲剝繭,逐步深入。強化為要,我有三門考了兩年,總結(jié)失利原因,重要的一點就是眼高手低、眼熟手生,相信好多人與我有同感,要做到一看題,就能想到考的是什么,怎么來解、哪幾步。

以上是總體上說,比較寬泛,具體來講,我是這么學(xué)的:

第一步,每科都先聽一到兩遍基礎(chǔ)班,經(jīng)濟法和戰(zhàn)略是一遍,其他都是兩遍,因為我是零基礎(chǔ),什么都不懂,需要在頭腦中建立一個知識體系,逐步消化。這個階段,什么也不做,僅僅是聽課,然后在頭腦中理解和構(gòu)建知識體系和架構(gòu)。

第二步,邊聽基礎(chǔ)班邊理解和重做講義中的題目,目的是加深理解,掌握具體的知識點,這個播放可稍快,1.5倍速度,聽完以后再回來做講義中的習題,除了聽課,習題一般每章3到4個小時就可完成。

第三步,聽做習題班,這個方法同第二步,先聽一遍,反回來自己再做,這個耗時也不長,這個過程,重點強化知識點、強化對基本原理的掌握。

第四步,自己總結(jié)梳理知識點,就是從講義中摘,從前往后一點一點兒地過,感覺這個重要拿出來,留待以后用。尤其是戰(zhàn)略和稅法,這個總結(jié)梳理就是自己重點背記或強化的東西。這個過程,主要是強化對知識點的理解,會的一帶而過,不會的重點強化。經(jīng)濟法自己沒弄,其他科目都走了這步。

第五步,做模擬試題。

第六步,試題強化,有的人東找西找模擬題來做,我覺得大可不必,個人認為好的資料就是歷年試題,一方面它反映了考試的脈絡(luò)、重點和趨勢,另一方面很多知識點都是重復(fù)考的,少部分連續(xù)重復(fù)考,更多的是隔一到三年重復(fù)一次,只不過考核的方式和角度有所區(qū)別。我從考前一個半月就開始鼓搗試題,因為自己計算能力不行,老算錯數(shù),所以自己重點鼓搗的是主觀題,一開始會財稅一科一天,中后期會財稅一科半天,歷年試題中的主觀題,做了三遍,有些重點年份或者重點難點習題,可能在5遍以上。達到一出來題,就能理解它的出題思路、考查知識點、解題路徑。當然,我認為沒有歷年試題,也有可能考的,也把它加進來進行強化,比如財管,我當時覺得固定成本預(yù)算二因素、三因素分析法肯定會考,所以把它放到試題里一并強化,結(jié)果妥妥考出,不過我抽的那卷沒有。這個階段,很瘋狂,昏天黑地,反反復(fù)復(fù),但需堅持。

第七步,考前串學(xué),就是考前三兩天吧,開始看講義,這個因人而宜、因報考科目多少而宜,會的稍加強化飛快略過,忘了的、不太懂的重點強化,分科進行,直到進考場前十分鐘也不要放棄。我考會計那天早上五點起床,飛快翻了一遍,結(jié)果重點強化了一下限制性股票期權(quán)初始確認計量,果然考到。2015年考前看審計,也是結(jié)尾階段重溫了一下審計收費標準問題,結(jié)果果真考到。2015年考戰(zhàn)略,考前上廁所,偶爾過了一下以前沒背過的一道題,結(jié)果10分鐘以后便在試題中見到。如此等等,不一而足。

關(guān)于考試答題的一些技巧。這個每個人也有自己的體會,不一而足。我只能說說自己的體會。

一、文字錄入使用哪種輸入法更好。

同樣速度條件下,自然是搜狗拼音,能用V模式進行計算,但客觀講,拼音輸入法可能比不上打五筆快,在考戰(zhàn)略、經(jīng)濟法可能不太好,尤其是戰(zhàn)略。五筆呢,選擇搜狗五筆或百度五筆可能好點,有分號計算模式,但是沒有搜狗拼音那么長的字節(jié)??荚嚂r我用的是陳橋智能五筆,考會財稅屢屢與搜狗拼音模式進行手動切換,費了不少時間。后來他們說CTRL+SHIFT鍵可進行切換,但我當時也用這兩個鍵試了,并不能切換,不知道什么原因。我當時也不知道搜狗五筆的分號模式可以計算,所以費了事兒,這個需要早作準備,不能馬虎。至于打字速度嘛,平時就能達到50個字每分鐘,能達到“心之所至字已出”的境界。打字速度提上來,對考生的幫助不是一點半點兒,哪怕在計算類的會財稅依然非常明顯。

二、能多答不要少答,條理要分明,分成那么幾段,把核心的話作為段首句。

這個主要是針對審計和戰(zhàn)略,當然有時會財稅也會涉及,比如今年會計,第一道題是所得稅分析計算,以前年度是6分,今年是10分,記得有一問是關(guān)于長投的,郭老師講課時說一般情況下不確認遞延所得稅,但我覺得題目給的能轉(zhuǎn)回,答案絕對不會像講義中那么簡單。于是我就分析了一大堆,什么情況下能轉(zhuǎn)回,什么情況下不能轉(zhuǎn)回,又結(jié)合了一下題意,出來一對答案,果然需要確認遞延。當然,話說回來了,這樣做需要打字速度作保證,如果打字慢應(yīng)慎重,防止做不完。

三、可以并行給出多個答案,有把握的放在前面。

這個主要是指審計。審計大題太虐人心了,明明感覺自己會,但出來一對答案完全不是那么回事,還有的好像這樣可以,那樣也對,不知道到底是哪個對,猶豫之間時間卻悄悄溜走了。我的辦法是,同時給出幾種答案,把有把握的放在前面,當然前面用如果給出限定條件。比如15年那個審計報告題,自己一上來就蒙了,看著幾句話很簡單,但是就是判斷不出來出哪種報告,短暫蒙圈之后,自己也開始蒙好幾個答案。主要模式就是“如果XXXXX,應(yīng)該出什么樣的報告,題中是什么什么,所以可出XXXX報告”,然后另起一段“如果YYYYY,應(yīng)該出什么樣的報告,題中是什么什么,所以可出YYYY報告”。記得當時,給出了三個答案。今年偶然我看到15年審計答案時,果然那道題答案是可以出幾種報告類型,只要答對一種即可。所以說,實踐中你感覺題目條件不足,或者不知所措時,完全可以給出多個答案,只要有一個答案正確,分數(shù)即可拿到。當然,這樣做的前提是你打字速度非???,對知識的掌握也比較靈活,如果每分鐘三四十個字肯定是不行的。我平時能五筆能打80多個字,考審計時盡管好多題答了多個答案,答完還余20分鐘。今年答會計,分析和改錯也是這種思路答的,答完還余40分鐘。緊張的是稅法,剩了10分鐘,沒辦法,今年太偏門了。這也是我個人特別強調(diào)打字速度的原因。

四、題目中每個數(shù)據(jù)、每句話都是有用的。

題目中給你的每句話、每個數(shù)據(jù)都應(yīng)該是有用的,哪怕是括號里的,如果你沒有用上,那肯定是你錯了。題中數(shù)據(jù)總體來說有三個作用,第一個作用是迷惑你的,應(yīng)該讀完以后即可識別出來;第二個作用是計算用的;第三個作用是作限定條件用的,就是出題人給你堵住了一條路,那個方向不需要你去考慮了。如果你在做題中有一個數(shù)據(jù)沒用上,那很可能你錯了。比如我今年的財管,按理說應(yīng)該考70多分算正常,因為我選擇題至少得了35分。結(jié)果就是有道本量利分析那題,本來我試題強化時,一看每年都考本量利分析,就作了重點強化,無論是哪種類型的題都是妥妥的,結(jié)果當時有個數(shù)據(jù)沒在意,也沒用,8分的題估計也就得個一兩分,出了考場把自己恨的啊。

五、讀題要慢,弄清題意很重要。

選擇題關(guān)鍵是找題眼,計算題重點是明確思路、而計算過程要快。注會專業(yè)很多題目很晦澀,特別是審計。所以說,一上來弄清題意很重要,有的需要理解透了,比如說財管計算題,有的要抓住題眼,比如說選擇題。

除了以上內(nèi)容以外,還有一些零散的,但自己認為也很重要的想法和做法,一并歸到這里。

1.每個人要找到適合自己的拿分點。

有的人計算能力強,那會管稅計算題就是他的拿分點;有的人思辨能力強,那會管稅選擇題就是他的拿分點,經(jīng)戰(zhàn)審則重點都是思辨能力。在保證自己拿分點多拿分的基礎(chǔ)上,自己的弱項就需要自己有針對性地重點強化,起碼不拉分。我當時就是重點強化的就是會財稅計算題。每個人長處不一樣,應(yīng)該有個客觀的認識。

2.一絲不茍的做題態(tài)度很重要。

我去年財管失利,主要在計算題,6道計算題看起來都會,結(jié)果沒有一道做對的,主要是馬大哈,沒有一絲不茍的做題態(tài)度和精神。所以,自己后來重點強化注意力,以期培養(yǎng)自己精準細的學(xué)習態(tài)度。加上后期的試題強化,雖然沒有做到盡善盡美,不過效果還是很明顯的,強化一絲不茍的學(xué)習態(tài)度就顯得尤為重要。

3.通讀教材可能很管用。

我考這六科,沒有通讀教材,只有戰(zhàn)略看過一遍,財管看了三章、審計看了也是兩三章,其他教材從來沒看過,全靠的是輔導(dǎo)班講義。結(jié)果雖然是都通過了,但有些科目很驚險。舉兩個例子,一正一反。正面的例子,今年財管因素分析法那道題的第二問,問幾個指標是什么意義,采用什么戰(zhàn)略那道題,自己看財管教材時重點劃出來了,這就是通讀教材的好處。反面的例子,自然是稅法,好多的題都避開了各類培訓(xùn)班,都是教材上的原話,雖然不難,但沒通讀過教材就只能蒙。

4.應(yīng)該有果斷放棄的勇氣。

放棄,包括兩個方面,放棄考試科目,學(xué)可以多學(xué)幾科、報也可多報幾科,但一旦發(fā)現(xiàn)精力不濟,應(yīng)該果斷放棄,我連續(xù)兩年放棄會計。放棄某個試題,不會做的當然果斷放棄,會做的,但得分效益不高的題,也應(yīng)果斷放棄。

5.自我創(chuàng)新學(xué)習和理解方法很重要。

這個因人而異,有這方面想象力的,能自創(chuàng)學(xué)習、理解、記憶方法,盡量自己鼓搗一下,有意思,也很有效果。比如,會計有很多要計入其他綜合收益,自己就想,一個企業(yè)重要的是啥?利潤啊,所以企業(yè)擁有者或管理者要千方百計,讓外人相信他的利潤是很高的。而制定會計準則那些人呢?則是相反,我要把你這種想法可能會產(chǎn)生的負面效應(yīng),通過會計科目設(shè)置給規(guī)避掉,都有類似的道理。還比如,財管的變動制造費用的幾個差異,耗費差異、效率差異、工資率差異什么的,很難記,也經(jīng)常做錯,我就畫圖,把數(shù)據(jù)放上一標,1分半鐘妥妥搞定。另有會計,少數(shù)股東追加投資使投資方所占比例下降,個別報表、合并報表各怎么確認,需不需要追溯調(diào)整,畫圖,一目了然,增加的等于減少的。至于怎么確認、是否追溯和正常業(yè)務(wù)一個道理。

6.每一科都應(yīng)盡早動手

我一般都在考完試后第二天,就去買下年度要學(xué)習和報考的課,先不全買,買一到兩科,先學(xué)著,等成績下來,根據(jù)哪科通過、哪科沒通過再作定奪,所以我的學(xué)習周期是一個年度,而不是10個月或者從新大綱出來到考試的6個月。我覺得,等考試成績或者新課出來再學(xué)的,那是自己給自己找的理由,也是很多人屢戰(zhàn)屢敗的原因,很簡單,時間和功夫都沒有到。

7.把試題歸類整理,反復(fù)強化。

對于提高計算精準度、提高計算能力可能很管用。學(xué)學(xué)高志謙老師,重要的話說三遍,試題強化,太重要、太重要、太重要了。

8.前期各個突破,后期滾動推進,很實用

建立知識結(jié)構(gòu)體系階段,一科一科地聽,不要怕忘記,忘記以后反回來再整一輪,搞得不是很好的多聽一遍,先原速,再根據(jù)自己的實際情況加速。習題班,精聽,做題不是目的,掌握和理解知識點才是根本。試題強化,也就是沖刺階段,可按A+B+C+D+E+F的滾動復(fù)習模式,每科占用天數(shù)因人而宜,我先期是按照1.5天會計+1天財管+1.5天稅法進行強化的,后期按照0.5天會計+0.5天財管+0.5天稅法強化的。但總體周期不宜過長,因為每個人都有固定的遺忘周期,一般的遺忘周期不會小于9天,所以這個要根據(jù)自己的情況設(shè)定好。

9.機械背記對于應(yīng)考經(jīng)濟法和戰(zhàn)略不一定好。

對于這兩科,很多人考前一個月沖刺背,不過我一直推崇理解基礎(chǔ)上的背記。前面說了,經(jīng)濟法我一點沒背,主要是理解,也揣摩了一下答題和組織語言的方式。戰(zhàn)略我背了一個月,有三遍吧,不過主要是先理解、再背記,結(jié)合一些小竅門。其實戰(zhàn)略,尤其是前四章是需要理解的,戰(zhàn)略的類型、生命周期理論、SWOT分析、五力模型、安索夫矩陣等等,都是如此,而且也能理解。

10.沖刺階段要盡量模擬機考環(huán)境。

盡量模擬機考環(huán)境,網(wǎng)校有模擬系統(tǒng),基本還原了機考環(huán)境。考試時帶了兩個計算器,一個科學(xué)計算器,另一個是大一點的傳統(tǒng)計算器,主要想應(yīng)付財管的大數(shù)加減,結(jié)果一個也沒用。達江老師講,可直接通過公式錄入年金系數(shù),我用了一段時間。

11.關(guān)于全報考、廣學(xué)習、重點考的學(xué)習報考模式。

所謂全報考,就是把所有科目都報上,一科八九十塊錢,既然選擇這條路,這點兒小錢不要太在乎。所謂廣學(xué)習,就是新考綱出來之前,盡量學(xué)習多個科目,當然不一定一上來六科全學(xué),因人而宜,盡量多學(xué),一個是為長遠打基礎(chǔ),另一個是可以解決各科目知識相互交融的問題。重點考,一般是到了考前兩個月吧,自己要有個清醒的判斷,剩下的時間和精力能搞定幾科,有把握的幾科是什么,然后有所取舍,全力備考。

12.關(guān)于注會考試群的使用

我覺得,注會考試群非常好,搭建起了相互交流和學(xué)習的平臺。但是任何事務(wù)都具有兩面性,用好了是促進,用不好是遲滯。很多同道中人從早到晚在里面刷題,說實話我不太贊同,當然每個人有每個人的學(xué)習方法,我并不是貶低別人。這么說主要有兩個原因,一個是所刷的題目不是舶來品、就是速成品、或者是翻新品,有些甚至是多少年前的,考綱和教材都變了他的答案還是舊的,反映到具體的知識點上不一定精細、精準、精到,和考試命題趨向相去甚遠。第二個原因是太浪費時間,題目年年變、知識點皆如此,有刷題的時間,不如從根本上著手,一個知識點一個知識點地砸實搞透,輔以針對性練習,以不變應(yīng)萬變。群的作用,我覺得重點有二,一是分享學(xué)習資料,二是交流疑難雜癥。加入注會qq群>

13.關(guān)于網(wǎng)校培訓(xùn)班

這個仁者見仁、智者見智,作為零基礎(chǔ)班的考生來講,要報,而且必須報。報這個班的目的,一是能第一時間獲得授課資料,二是充分利用網(wǎng)校答疑板,有什么問題、無論什么時間都可以問,既快又權(quán)威,24小時以內(nèi)吧。寫到這兒,聲明一下,每個人都有自己的選擇。

14.2017年專業(yè)階段考試可能是個前所未有的絕佳機會。

2016年的會計、審計、稅法,沒有之一。分析歷年試題,考試難度總體呈三角函數(shù)式的波浪,而后在一定階段趨于穩(wěn)定,然后再呈三角函數(shù)式的波浪,再趨于穩(wěn)定。按照這種趨勢分析,那么2017年這三個科目難度肯定下降,尤其是稅法,營改增后第一年,可能以基礎(chǔ)為主、不會出太難的題。財管個人覺得難度可能會略有上升。至于經(jīng)濟法和戰(zhàn)略,由于科目性質(zhì)固有局限,增加和降低難度的方法不外乎三個,一個是增加題量,二一個是增加材料閱讀量,三一個是出一些教材里比較深的題,就像今年的稅法。了解了這三點,應(yīng)對起來就有方向了。

順便提一下,我家屬在屢敗屢戰(zhàn)的情況下,先后重考四門,今年審計和戰(zhàn)略順利通過,結(jié)束專業(yè)階段。她說,我對各科目的認識、對知識點的理解和在學(xué)習方法上的一些建議,對她幫助很大,要不然今年審計繼續(xù)會掛。專業(yè)過了其實不代表什么,前面還有綜合,即便跨過綜合,實務(wù)也是我的短板。實事求是地說,我連剛畢業(yè)的財經(jīng)專業(yè)學(xué)生都趕不上,只能一步一步探索了。

申明一點,我是在職的零基礎(chǔ)考生,一些體會也可能只適用于零基礎(chǔ)考生,對于很多人不一定有用,而且論壇里面有很多牛人,他們才是真正的大神,經(jīng)驗一大堆,只不過不外現(xiàn)罷了。真誠感謝郭建華老師、高志謙老師、李景輝老師、葉青老師、奚衛(wèi)華老師、蘇蘇老師、游文麗老師、杭建平老師等正保會計網(wǎng)校的老師們。  

文章來源于正保會計網(wǎng)校學(xué)員原創(chuàng)投稿,轉(zhuǎn)載請注明來源·正保會計網(wǎng)校

回到頂部
折疊
網(wǎng)站地圖

Copyright © 2000 - galtzs.cn All Rights Reserved. 北京正保會計科技有限公司 版權(quán)所有

京B2-20200959 京ICP備20012371號-7 出版物經(jīng)營許可證 京公網(wǎng)安備 11010802044457號