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老師視頻:2014注會(huì)考試《財(cái)務(wù)成本管理》報(bào)名指導(dǎo)及大綱解析

來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2014/03/27 16:34:28 字體:

  2014年注冊會(huì)計(jì)師考試報(bào)名工作將于3月31日起陸續(xù)展開,為幫助大家順利完成2014年注冊會(huì)計(jì)師考試報(bào)名,并提前做好備考規(guī)劃,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校特別邀請網(wǎng)校老師陳華亭于3月26日舉行了“2014年注冊會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析”視頻直播交流活動(dòng)。以下是免費(fèi)直播交流視頻及直播交流文字實(shí)錄。

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  本期話題:

  2014年注冊會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析(財(cái)務(wù)成本管理)

  內(nèi)容摘要:

  一、交流概述

  二、考試介紹

  三、財(cái)務(wù)成本管理的科目特點(diǎn)

  四、2014年財(cái)務(wù)成本管理考試大綱解析

  五、學(xué)習(xí)方法

  六、備考規(guī)劃

  七、互動(dòng)交流

  本期嘉賓:

  陳華亭 中國注冊會(huì)計(jì)師,中國注冊稅務(wù)師,注冊資產(chǎn)評估師,擁有多年的注冊會(huì)計(jì)師、審計(jì)師等相關(guān)考試的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對相關(guān)科目的考試特點(diǎn)及命題規(guī)律有著較深的研究。蘇老師授課思路清晰、重點(diǎn)明確、應(yīng)試針對性強(qiáng),了解學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)并擅于幫助學(xué)員歸納總結(jié)各階段的學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)員喜愛。蘇老師還擁有多年的事務(wù)所及實(shí)務(wù)咨詢、企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),授課中理論聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)員的學(xué)習(xí)更加輕松和深入。

  所授課程:

  2014年注冊會(huì)計(jì)師 《財(cái)務(wù)成本管理》     免費(fèi)試聽      購買

  附:

直播交流文字實(shí)錄

  一、交流概述

  1.2014年注冊會(huì)計(jì)師考試的整體情況

  2.報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析

 ?、倬W(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2014年3月31日-4月25日

  ②2014年9月13-14日舉行專業(yè)階段考試(財(cái)管:13日下午)

 ?、?014年3月18日發(fā)布《考試大綱》

  3.問題:

 ?、龠@是一個(gè)怎樣的考試?

 ?、谙嚓P(guān)科目有什么特點(diǎn),如何進(jìn)行科目組合?

 ?、?014年考試大綱有什么新變化?

  ④應(yīng)該采用怎樣的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)?備考過程如何規(guī)劃?

  二、考試介紹

  1.注會(huì)考試分成了兩個(gè)階段

  第一階段(專業(yè)階段)分科:會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、稅法、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理

  第二階段(綜合階段)分塊:職業(yè)能力綜合測試一(會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法)、職業(yè)能力綜合測試二(財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理)

  2.專業(yè)階段:六門課程

  3.考試形式:機(jī)考

  4.題型:客觀題(單選題25題25分、多選題10題20分)、主觀題(計(jì)算分析題5題40分、綜合題1題15分)

  三、財(cái)務(wù)成本管理的科目特點(diǎn)

  1.復(fù)合型科目

  財(cái)務(wù)成本管理實(shí)際上包含三門課程:財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì),考試重點(diǎn)為財(cái)務(wù)管理部分,根據(jù)歷年考試情況,一般財(cái)務(wù)管理占70%左右,管理會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)占30%左右,個(gè)別年份可能有例外。

  2.如何處理相關(guān)學(xué)科間的關(guān)系

  與財(cái)務(wù)成本管理聯(lián)系較為密切的是會(huì)計(jì)和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理。會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)成本管理的上游科目,在學(xué)習(xí)財(cái)管時(shí),一定要具備相應(yīng)的會(huì)計(jì)知識,所以可以先考會(huì)計(jì)再考財(cái)管,或者二者同時(shí)報(bào)考。財(cái)管的下游科目是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理,因?yàn)閼?zhàn)略中涉及財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,而財(cái)務(wù)戰(zhàn)略是以財(cái)務(wù)管理為基礎(chǔ)的,公司戰(zhàn)略中涉及的財(cái)務(wù)管理內(nèi)容也不是很多,所以公司戰(zhàn)略可以單獨(dú)報(bào),也可以和財(cái)管一起報(bào)考。

  四、2014年財(cái)務(wù)成本管理考試大綱解析

  1.整體框架不變(320結(jié)構(gòu))

  http://www.galtzs.cn/zhucekuaijishi/fxzd/zh2014031910383577147192.shtml

  2.2014年教材的主要變化

  第一章增加了一節(jié)財(cái)務(wù)管理原理的內(nèi)容。第十章增加了一節(jié)有效市場理論的內(nèi)容,專門就有效市場理論做了比較詳細(xì)和全面的介紹。第十三章《其他長期籌資》中的租賃做了比較大的修改,將2013年的經(jīng)營租賃決策分析與融資租賃決策分析在內(nèi)容是做了合并,決策方法也有所變化,學(xué)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注第十三章。

  其他涉及變動(dòng)的章節(jié)只是在2013年教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了微調(diào),對我們考試的影響不大。

  五、學(xué)習(xí)方法

  1.基本方法:重復(fù)+思考

  注冊會(huì)計(jì)師考試作為一個(gè)應(yīng)試考試,僅僅理解教材內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行記憶,以便靈活地應(yīng)對考試,需要不斷的進(jìn)行重復(fù)的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí)要不斷的總結(jié)和思考。不斷的將知識進(jìn)行融合,形成體系。

  2.技術(shù)方法:左右腦結(jié)合學(xué)習(xí)+心理調(diào)適法

  對于一些比較復(fù)雜難記憶的公式,大家可以使用右腦記憶法,編一些有趣的場景或故事。一些文字性的東西進(jìn)入左腦以后,我們可以對其進(jìn)行轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化成一個(gè)圖,即思維導(dǎo)圖的形式。另外,在學(xué)習(xí)過程中,要不斷的進(jìn)行心理調(diào)適。

  六、備考規(guī)劃

  1.三階段規(guī)劃(基礎(chǔ)班+習(xí)題班+沖刺班)

  基礎(chǔ)班階段:理解和掌握財(cái)務(wù)管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,并且要全面、系統(tǒng)、不留空白的學(xué)習(xí)。為我們的考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  習(xí)題班階段(提高階段):重點(diǎn)是深化對知識的理解,提高做題能力。

  沖刺班階段:對以前學(xué)過的知識,做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié),使學(xué)過的知識在考前可以在大腦中形成清晰的網(wǎng)絡(luò)。另外要加強(qiáng)機(jī)考系統(tǒng)的練習(xí)。

  2.制定好作息計(jì)劃

  做出科學(xué)的作息計(jì)劃,并將其形成新的習(xí)慣。

  七、互動(dòng)交流

  1.今年我準(zhǔn)備注會(huì)財(cái)管和中級財(cái)管一起學(xué),請問我只聽注會(huì)的課件,不聽中級的課件,中級財(cái)管只做習(xí)題,這樣行不行?注會(huì)財(cái)管跟中級財(cái)管的重點(diǎn)有什么不同?

  回答:先說注會(huì)財(cái)管和中級財(cái)管的不同,不同是相當(dāng)大的,首先是內(nèi)容上的不同,中級的財(cái)管就是單純的財(cái)務(wù)管理,注會(huì)財(cái)管除了財(cái)務(wù)管理外,還包括成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì);其次是難度上的不同,中級財(cái)管的相關(guān)試題和教材上的例題是非常接近的,注會(huì)的試題有一定的難度,有些題目從教材上是找不到答案的,必須建立在從問題上的綜合分析的基礎(chǔ)上才能作出答案。

  關(guān)于聽注會(huì)的課件做中級的習(xí)題行不行這個(gè)問題,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間做了調(diào)整,中級考試在注會(huì)后,中間隔了一段時(shí)間,如果一年這兩科都考的話,前段時(shí)間就只看注會(huì)的財(cái)管,等注會(huì)考完之后再花點(diǎn)時(shí)間看看中級的教材,中級的教材的大部分內(nèi)容和注會(huì)的原理是一樣的,不一樣的地方重點(diǎn)花一些時(shí)間看看,理解一下做一下相應(yīng)的題目,這樣基本上就可以了。

  2.老師,題目是不是可以不用做太多,做一些經(jīng)典的,多重復(fù)些就可以了?

  回答:這個(gè)問題很好,有些考生覺得學(xué)的很好,但是進(jìn)考場做題就不會(huì)了沒有思路,原因就是做題太少,這門課程大量的是計(jì)算分析,所以必須多做題,通過多做題來建立起做題時(shí)應(yīng)對的思路,再次強(qiáng)調(diào)一定要做適量的題目,題做得太少一定是不行的,當(dāng)然題也不是越多越好,比如正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校給大家提供的應(yīng)試指南,經(jīng)典題解,拿一本作為平時(shí)的訓(xùn)練應(yīng)該就差不多了,除了這些還建議做一些歷年試題,盡管教材每年都在變化,但是有一些傳統(tǒng)性的內(nèi)容是不發(fā)生變化的。比如資金時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬、營運(yùn)資本投資等等,像這些歷年基本沒有什么變化的內(nèi)容一定要認(rèn)真的做一下歷年的試題。

  3.融資租賃和經(jīng)營租賃還是只考稅法上的經(jīng)營租賃嗎?

  回答:現(xiàn)在教材還沒出來,從大綱上看是把經(jīng)營租賃的決策分析和融資租賃上的決策分析合并在一起為租賃決策分析,至于在這個(gè)標(biāo)題之下有哪些內(nèi)容還要等教材出來之后來進(jìn)行判斷。關(guān)于這個(gè)內(nèi)容估計(jì)可能只研究融資租賃的問題,因?yàn)槲覀冞@個(gè)地方主要的研究的是長期籌資的問題,長期籌資我想重點(diǎn)應(yīng)該是研究融資租賃,當(dāng)然這個(gè)內(nèi)容我們還是要等教材出來之后根據(jù)教材再做判斷。

  4.老師您好,我想放棄第九章期權(quán)估價(jià)的學(xué)習(xí),因?yàn)槲医衲昕剂巳T,對于上班族來說壓力較大,請老師給我一些建議,如果我把時(shí)間用在其他章節(jié)上是否能獲得更高的性價(jià)比?

  回答:作為注會(huì)考試,內(nèi)容確實(shí)比較多,有些內(nèi)容難度也比較大,放棄一部分內(nèi)容在某些情況下肯定也是一個(gè)好辦法,但是這樣的放棄是有很大的風(fēng)險(xiǎn)的,這幾年關(guān)于期權(quán)估價(jià)的考試內(nèi)容是比較少的,之前有很多考生可能在這章花費(fèi)的時(shí)間比較多,但是最后得到的分值卻很低,所以感覺在這章上花時(shí)間可能是有些浪費(fèi)的,想要放棄這一章,我個(gè)人的看法是實(shí)際上這章難度并不大,一旦理解了這章的內(nèi)容比其他章的內(nèi)容更容易應(yīng)對,這章從對知識的要求上看的確是有一定難度的,但是正因?yàn)槿绱俗鳛榭荚噥碚f命題題目上才不會(huì)有太多變化,試題就和教材比較接近,一旦命題就比較容易拿分,關(guān)于這個(gè)內(nèi)容我建議您暫時(shí)還是不要放棄,先聽一下基礎(chǔ)班的課件,只要你花了一定的時(shí)間就一定能理解和掌握的,這章連續(xù)四年沒有涉及主觀題,今年不好說不出現(xiàn)。尤其是我們國家證券市場改革,不是也要推出某些股票的期權(quán)嗎,所以這樣一來這又是一個(gè)熱點(diǎn)的問題,所以我們不能排除2014年不在這章出主觀題,所以不建議你放棄。另外還存在一個(gè)問題,你放棄了第九章去學(xué)第十章,學(xué)第十章的時(shí)候心里總是想著第九章沒有學(xué),如果考試出現(xiàn)了怎么辦,心里總是有一個(gè)揮之不去的陰影,這個(gè)時(shí)候就會(huì)影響到我們后續(xù)的學(xué)習(xí),所以還是建議你認(rèn)真的聽一下基礎(chǔ)班。實(shí)際上這部分的內(nèi)容從整體上來看可以劃分為兩塊,一塊是金融期權(quán),一塊是實(shí)物期權(quán)。第一塊涉及到的內(nèi)容基本上在08年、09年的那兩個(gè)計(jì)算分析題中都覆蓋到了,把這兩個(gè)題弄明白基本上就差不多了。第二塊是實(shí)物期權(quán),基本上就是那一個(gè)套路,你就按照套路就做題就行了,不會(huì)有什么變化,只要把教材上的內(nèi)容弄明白就可以了。

  5.陳老師,請問一下,目前我已經(jīng)把2013年的財(cái)管全部學(xué)習(xí)完了,并且大部分都掌握了,那新課開始后我應(yīng)該從什么方向把握?

  回答:第一,注意2014年教材和2013年教材的變化,針對這些內(nèi)容去看書聽課件來理解和掌握,第二,做題,通過做題深化對知識的理解并提高做題技巧。

  6.陳老師,請問能不能只看您的講義不看教材?

  回答:我認(rèn)為盡可能的還是要看一下教材,教材是我們考試命題的依據(jù),講義更適合你學(xué)過一遍之后重復(fù)的時(shí)候看。

  7.老師,我今年是第一次準(zhǔn)備考財(cái)管,想問一下時(shí)間上是適合集中學(xué)習(xí)還是適合分散一點(diǎn),我做題時(shí)感覺還是挺難的,有些疑惑?

  回答:關(guān)于這門課程呢,教材內(nèi)容安排上有一個(gè)很突出的特點(diǎn),比較難的內(nèi)容基本上都在前九章,過了第九章之后難度就相對降低了,所以學(xué)習(xí)這門課前九章一定要有堅(jiān)定信心把它拿下;另外你提到的是集中還是分散學(xué)習(xí),我覺得還是交叉進(jìn)行會(huì)比較好,因?yàn)槟慵袑W(xué)習(xí)一門課時(shí)間過長會(huì)產(chǎn)生疲勞,學(xué)習(xí)效果就不好了,在這種情況下去看另一門,對大腦來說是也是一個(gè)調(diào)節(jié),采用這樣一個(gè)模式有利于我們提高學(xué)習(xí)效率,因此我建議還是交叉來學(xué)習(xí),另外學(xué)習(xí)時(shí)要適當(dāng)做一些題目。財(cái)務(wù)管理這門課程不做題是不行的,必須要做一些適量的題目。

  8.請問陳老師注會(huì)財(cái)管考試可以帶計(jì)算器嗎?什么型號的?考試過程中關(guān)于公式的輸入在平時(shí)應(yīng)該怎樣練習(xí)?

  回答:關(guān)于考試帶計(jì)算器是允許的,什么型號沒有具體規(guī)定,普通的多功能計(jì)算器就可以了,關(guān)于做題你可以在網(wǎng)校提供的模擬系統(tǒng)內(nèi)做題,里面有一定的題目,界面和考試的界面基本上是相同的,所以平時(shí)的鍛煉可以到網(wǎng)校系統(tǒng)里去做,其他時(shí)間可以采用紙筆,這兩種方式結(jié)合來進(jìn)行。

  9.陳老師,我的財(cái)管越學(xué)越差,前年考了55分,去年我覺得學(xué)的好,但是只考了40分,今年不知道怎么學(xué)了?

  回答:其實(shí)作為注會(huì)考試出現(xiàn)這種情況也是很正常的,因?yàn)榭荚嚥皇悄銜?huì)什么考什么,是在這門課所有知識中選擇一部分進(jìn)行考試,或許就和你復(fù)習(xí)好的部分相背離,所以成績的波動(dòng)是正常的,建議你要總結(jié)一下去年比今年分?jǐn)?shù)低的原因是什么,自己要總結(jié)一下,根據(jù)原因來采取相應(yīng)的措施,對于你這種情況,我覺得你對教材內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了,如果分析原因,我想你可能在做題上比較少或者是你做完題沒有做相應(yīng)的總結(jié),我們在學(xué)習(xí)教材和知識的時(shí)候要做總結(jié),我們做過一道題往往也要做一下總結(jié),要多做一下這樣的分析和總結(jié)。再一個(gè)原因可能是在考試的時(shí)候你在某一道題上花費(fèi)了過多的時(shí)間,這是注會(huì)考試最忌諱的一種情況,比如一個(gè)分?jǐn)?shù)不高的題目需要花費(fèi)長時(shí)間才能做出來,建議你考場上如果一個(gè)客觀題如果兩分鐘沒做出來先放一放,去做其他的題目,等其他的做完了再來做這題。

  10.請問一下,有必要聽強(qiáng)化班嗎?我是選擇基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、習(xí)題班還是基礎(chǔ)班、基礎(chǔ)班、基礎(chǔ)班、習(xí)題班?

  回答:關(guān)于這個(gè)問題,還是我前面強(qiáng)調(diào)的三階段復(fù)習(xí)規(guī)劃,第一階段基礎(chǔ)班(強(qiáng)化班),以其中一個(gè)為主。第二階段習(xí)題班,做題的時(shí)候某些題感覺困難再聽一聽課件,自己做一些題。第三階段沖刺班。這個(gè)階段主要對知識做一個(gè)全面的梳理。

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