找對(duì)方法，事半功倍——我的稅務(wù)師備考經(jīng)驗(yàn)分享

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來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校編輯：鳳珍 2019/08/08 14:21:56　字體：大小

2018年稅務(wù)師考試結(jié)束，看到成績的那一刻是異常激動(dòng)的！感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校老師的教導(dǎo)，讓我在幾個(gè)月的時(shí)間里順利通過了稅務(wù)師五門課程和注冊(cè)會(huì)計(jì)師二門專業(yè)課程，接下來很高興和大家分享這段經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。

報(bào)考科目的選擇

很多人報(bào)考時(shí)都會(huì)考慮應(yīng)該報(bào)幾門，怎么搭配合適，中級(jí)報(bào)哪幾門，稅務(wù)師報(bào)哪幾門，注會(huì)報(bào)哪幾門。我一開始是報(bào)了稅務(wù)師的三稅，后來在補(bǔ)報(bào)名期間又把剩下的兩科報(bào)上了，所以是一年備考了五科：

2018年以前的我是在企業(yè)從事財(cái)務(wù)管理工作，注重會(huì)計(jì)以及內(nèi)部管理工作，對(duì)稅務(wù)知識(shí)的了解只局限于自己工作中所需要的內(nèi)容。2018年開始我進(jìn)入了一家5A級(jí)稅務(wù)師事務(wù)所，進(jìn)所前我并未打算考稅務(wù)師，由于職業(yè)發(fā)展的需要，我決定考稅務(wù)師。

由于注會(huì)的專業(yè)階段過了稅法和審計(jì)，所以注會(huì)不能落下。那么考哪幾門也成了我的一個(gè)難題？注會(huì)之前就作了決定要報(bào)會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于在稅務(wù)所工作，稅法基礎(chǔ)和實(shí)際操作是非常重要的，所以《稅法一》、《稅法二》、《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》這三門課程必須考！在第一次報(bào)名時(shí)我也是選擇了這三門課程再加上注會(huì)的二門課程。

五門的課程對(duì)于要正常工作的我來說，壓力有些大，有考注會(huì)稅法的經(jīng)驗(yàn)，我想把三稅當(dāng)成一門功課來學(xué)習(xí)，聽課后發(fā)現(xiàn)稅務(wù)師和注會(huì)的稅法還是不太一樣，稅務(wù)師對(duì)稅法考核的內(nèi)容更加詳細(xì)，面更廣。有一天，一個(gè)朋友問我報(bào)考的科目，他說既然把注會(huì)的會(huì)計(jì)和經(jīng)濟(jì)法報(bào)了，為什么不把稅務(wù)師的《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》與《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》一起報(bào)上，內(nèi)容有相近之處。雖然覺得學(xué)習(xí)壓力非常大，我也還是抱著試一下的心態(tài)，在補(bǔ)報(bào)名的時(shí)間把余下二門報(bào)了名。涉稅服務(wù)相關(guān)法律和財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)是考完注會(huì)才開始看書和復(fù)習(xí)，在最后的一個(gè)月時(shí)間里，基本只能抓重點(diǎn)。臨考前的稅務(wù)師的計(jì)劃是保三爭四沖五的一個(gè)想法，最后還是很幸運(yùn)地通過了五門考試。在此我想總結(jié)歸納的是，無論選擇何種報(bào)考科目，所報(bào)的科目最好比自己的預(yù)期的要多，基礎(chǔ)好的可以五門全報(bào)，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的，可以先選擇報(bào)稅一、稅二和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)。

學(xué)習(xí)時(shí)間的分配

我相信知識(shí)都是積累出來的，知識(shí)的積累來源于時(shí)間的付出。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，一天24小時(shí)。那么如何有效利用自己有限的時(shí)間就成了關(guān)鍵。每門科目根據(jù)自己的基礎(chǔ)估算需要投入的時(shí)間，基礎(chǔ)好的可以選擇加速播放，基礎(chǔ)弱的就只能正常語速播放，甚至沒聽懂的地方需要反復(fù)聽。在有限的時(shí)間里，我充分利用了上下班坐車、去企業(yè)的路途中、中午午休前空檔的時(shí)間聽課，這個(gè)時(shí)間估計(jì)每天有1-2小時(shí)，晚上在家聽課并做題，一些非重要的活動(dòng)通通都取消，每天基本保證3小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)方法的把握

正所謂方法不對(duì)，努力白費(fèi)；方法對(duì)了，事半功倍。學(xué)習(xí)任何一門課程都需要選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)，接受他的授課方式，相信他的授課理念。

《稅法一》葉青老師：一位美麗與優(yōu)雅并重、才氣超然的老師，講課條理清晰，讓人如沐春風(fēng)。

《稅法二》楊軍老師：多年的授課經(jīng)歷和事務(wù)所工作的經(jīng)驗(yàn)，造就了楊老師幽默、親切的授課風(fēng)格，清晰、系統(tǒng)的講解思路，實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)方法。他擅長總結(jié)歸納，化繁為簡，化難為易，教學(xué)方法獨(dú)特，讓你在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的案例中，輕松學(xué)習(xí)稅法知識(shí)。

《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》奚衛(wèi)華老師：專業(yè)、認(rèn)真、專注是奚老師的代名詞，她實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，大膽突破章節(jié)授課的局限，將教材重點(diǎn)章節(jié)串聯(lián)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)剖析透徹，條理清晰，讓學(xué)員學(xué)會(huì)拓展記憶、舉一反三，系統(tǒng)把握知識(shí)體系。

《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》趙俊峰老師：長期鉆研經(jīng)濟(jì)法之實(shí)戰(zhàn)規(guī)律，多年錘煉，將精煉的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納給學(xué)員，讓記憶從此有章可循；在課堂上，趙老師嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，老練而不失活力，講課條理清晰，重難點(diǎn)突出，舉例生動(dòng)形象，能夠幫助學(xué)員及時(shí)理清知識(shí)脈絡(luò)、突破難點(diǎn)、指點(diǎn)迷津，能夠讓學(xué)員在輕松幽默的課堂上學(xué)習(xí)到知識(shí)！

《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》高志謙老師：講解課程引入案例，生動(dòng)形象凝練知識(shí)點(diǎn)，習(xí)題分析簡潔明了，擅于利用段子，讓你在大笑中學(xué)到知識(shí)。

新的一年開始了，忙碌也開始了。一年之季在于春，希望播下一顆學(xué)習(xí)的種子，在秋天結(jié)出順利通過的碩果。讓學(xué)習(xí)成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣，我相信每個(gè)人都能變成更好的自己！