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2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱備戰(zhàn)已經(jīng)開始,網(wǎng)校2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱基礎(chǔ)班課程已搶先開通。你學(xué)習(xí)進(jìn)展怎樣?找到適合自己的學(xué)習(xí)方法了嗎?如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?趙玉寶老師給你解惑,跟隨趙玉寶老師開展2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)吧!
關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度:網(wǎng)校老師趙玉寶和大家一起愛上2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)
關(guān)于學(xué)習(xí)方法:2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱老師趙玉寶:選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法
關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃:2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱老師趙玉寶:如何制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
關(guān)于知識(shí)體系:2014年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱老師趙玉寶:如何形成一個(gè)知識(shí)體系
關(guān)于記憶方法:初級(jí)會(huì)計(jì)職稱老師趙玉寶和大家分享的記憶小訣竅
緊跟老師的指導(dǎo)+愛你所學(xué)的課程=通過考試
問:針對(duì)您所教授的課程,在現(xiàn)在這個(gè)階段,考生們應(yīng)該如何備考?
趙玉寶老師:我現(xiàn)階段,主要講授的是會(huì)計(jì)從業(yè)的三門課程和初級(jí)職稱的課程,在整個(gè)會(huì)計(jì)應(yīng)試序列當(dāng)中,它們都是入門級(jí)課程,難度不高,要想學(xué)好不是很難。至于學(xué)習(xí)方法,我不想多談,我認(rèn)為備考的關(guān)鍵在于:“你需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度——愛它”,愛不是得到,而是付出;愛是備考的前提,愛它你才敢于付出,當(dāng)然了,你付出了也一定會(huì)有所回報(bào);很多愛它的學(xué)員,在考后的反饋中,不是徘徊在60分萬歲上,而是有了更高的回報(bào),90多分的成績想不要都不行,我想這就是愛的結(jié)晶。
問:學(xué)習(xí)方法上,您有什么好的介紹么?如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法?
趙玉寶老師:端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法并不是成功與否攔路虎,畢竟參加考試的學(xué)員都已經(jīng)經(jīng)過N年的應(yīng)試洗禮,基本的學(xué)習(xí)方法都已經(jīng)掌握,只要你不肯多付出時(shí)間和精力,再高效的學(xué)習(xí)方法也于事無補(bǔ)。所以我認(rèn)為,我們不要迷茫于學(xué)習(xí)方法是否高效,應(yīng)該馬上去投入到應(yīng)試準(zhǔn)備中才是王道。我強(qiáng)調(diào)態(tài)度,并不否認(rèn)高效地應(yīng)試方法,我說的是應(yīng)試方法,而不是學(xué)習(xí)方法。應(yīng)試的結(jié)果是通過考試,學(xué)習(xí)的結(jié)果是掌握技能,方法自然不一樣。我們都聽過,“射人先射馬,擒賊先擒王”,應(yīng)試的關(guān)鍵是考什么,我們學(xué)什么,在從業(yè)和初級(jí)當(dāng)中,我各指出一點(diǎn)。從業(yè)考試開始實(shí)施無紙化考試,考試的內(nèi)容都來自于教材,甚至是教材的原話,所以在掌握考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多去理解教材是非常有幫助的。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的考試也在試點(diǎn)無紙化,大題的難度直線地降低,而小題依然風(fēng)采依舊,仍然考核知識(shí)點(diǎn)的共性與個(gè)性,如投資時(shí)的交易費(fèi)用,在各種投資中的處理,有些投資是相同的,有些卻是獨(dú)一無二的,那么應(yīng)該歸納總結(jié)地去把握,那么考試時(shí)以總結(jié)的方式考核我們,我們就會(huì)胸有成竹,更多的學(xué)習(xí)方法請(qǐng)去聽我的輔導(dǎo)。
問:如何制定適合自己的、切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?
趙玉寶老師:每個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃是不同的,這需要結(jié)合每個(gè)同學(xué)的情況,有的同學(xué)學(xué)過相應(yīng)的課程,而有的同學(xué)一點(diǎn)都沒學(xué)過,那么給出一個(gè)計(jì)劃,讓大家都適用是不現(xiàn)實(shí)的,所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃可以不同,但目標(biāo)應(yīng)該都是一樣的。首先,通過計(jì)劃實(shí)施,你需要?dú)w納老師指出的考點(diǎn)并理解,學(xué)過的學(xué)員聽串講班,沒學(xué)過的聽基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班;其次計(jì)劃中要確保你有足夠的做題時(shí)間,會(huì)計(jì)考試就是做題的游戲,不做題百分百不能通過考試,所以手邊需有網(wǎng)校配套的應(yīng)試指南或經(jīng)典題解,最少做過兩遍。做到這兩點(diǎn),我想通過考試肯定沒問題的。
問:在學(xué)習(xí)的過程中,如何才能形成一個(gè)知識(shí)體系?
趙玉寶老師:形成知識(shí)體系中重要的一項(xiàng)工作是歸納所學(xué)的知識(shí),以及知識(shí)的考點(diǎn)在哪?都學(xué)過什么知識(shí)在網(wǎng)校的輔導(dǎo)書中都有清晰的體系結(jié)構(gòu)圖,網(wǎng)校老師都已歸納好了,不用考生自己形成。需要考生做的工作是將老師講解的內(nèi)容在體系圖中去對(duì)號(hào)入位。會(huì)計(jì)考試的入位工作從兩點(diǎn)展開,一是各種業(yè)務(wù)在不同時(shí)間點(diǎn)、即開始、過程、結(jié)果都影響了什么要素?二是影響了多少?這兩點(diǎn)是考試中的考核點(diǎn)。如短期持有股票投資,購買時(shí)影響了什么要素,影響多少?持有期間價(jià)值變動(dòng)影響了什么,影響了多少?出售時(shí)影響了什么,影響了多少等。現(xiàn)在的考試就是從這兩個(gè)角度來考核,不再單一是考核分錄。
問:有些知識(shí)是需要記憶、需要背的,您有什么好的記憶小訣竅么?
趙玉寶老師:所有的知識(shí)都需要記憶,記憶的基礎(chǔ)上才可能考出理想的成績。那么,記憶就很關(guān)鍵,先理解后記憶是有效地記憶方法,所以聽網(wǎng)校老師講課,聽明白了也就理解了,知識(shí)理解了,多記幾遍也就記住了;
而有的會(huì)計(jì)知識(shí)不易理解、有著復(fù)雜的勾稽關(guān)系,聽課也不易理解,自然就不好記,那么記憶的方法就要有所改變,不要先理解后記憶,變?yōu)橄扔洃浐罄斫?,記的時(shí)侯要有接納它的想法,反復(fù)背幾遍,記下來了,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn),你也理解了,這也是一種學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然這種知識(shí)點(diǎn)不多,畢竟大部分知識(shí)點(diǎn),聽一遍老師的講解就理解。
問:除了以上問題,您還有那些方面需要補(bǔ)充、或提醒我們學(xué)員的么?
趙玉寶老師:一句話總結(jié)吧,緊隨老師的指導(dǎo)+愛你所學(xué)的課程=通過考試。
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