財務(wù)人員從小公司跳轉(zhuǎn)大平臺,做好職業(yè)規(guī)劃,你也可以!
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學(xué)員情況:小L同學(xué),35歲,過往財務(wù)經(jīng)歷都是在小公司做會計崗位。涉及工作內(nèi)容基礎(chǔ),接觸的行業(yè)也少一些?,F(xiàn)在因為小孩上學(xué)原因不得不離職換地區(qū)工作,工作地點要從北京回到天津發(fā)展。回天津后,面對目前就業(yè)形勢,加上自己很多年沒找過工作了,一直也沒有找到合適的工作機會,自己也很著急,不知道該怎么辦。
就業(yè)老師了解學(xué)員自身情況后,進行專業(yè)分析判斷給出建議,并對學(xué)員目前焦慮的情緒進行正確引導(dǎo)。一方面:根據(jù)學(xué)員財務(wù)工作經(jīng)歷發(fā)掘?qū)W員亮點,利用優(yōu)勢匹配適合的企業(yè)機會;另一方面:由于學(xué)員很多年沒找過找工作了,覺得跟現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境脫節(jié)了,去面試自己也很沒底氣,針對這一情況,對學(xué)員有針對性面試指導(dǎo),加強學(xué)員對面試問題的巧妙回答。
求職難點:
1、一直在小公司做基礎(chǔ)會計崗位,年齡35歲,離職后再找重新找基礎(chǔ)的會計工作不占優(yōu)勢。
2、很多年沒有換過工作,不了解現(xiàn)在的企業(yè)面試情況,缺乏面試經(jīng)驗。
解決方法:
了解學(xué)員情況,發(fā)掘?qū)W員亮點,匹配合適基礎(chǔ)崗位的同時,放大學(xué)員自身的優(yōu)勢。跟學(xué)員溝通過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)員性格方面很好,屬于踏實穩(wěn)重型,且做事情不怕辛苦,有一些企業(yè)基礎(chǔ)崗位,在掌握基礎(chǔ)財務(wù)技能的同時,也比較看重性格這方面品質(zhì)。為學(xué)員匹配這種合適機會。
面試經(jīng)驗欠缺,覺得很多年沒找工作了,對現(xiàn)在就業(yè)市場不了解,面試沒有信心。就業(yè)老師有針對性做面試指導(dǎo),提前做好如何回答面試中提出的尖銳問題,突出自身優(yōu)勢。最終順利入職一家規(guī)模不錯企業(yè)的會計崗位,從小公司跳轉(zhuǎn)到發(fā)展不多的大平臺。
入職:天津****股份有限公司,會計崗位。
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