經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)方法

　　（一）一定要帶著問題進行復(fù)習(xí)

　　強調(diào)要帶著問題進行經(jīng)濟法的復(fù)習(xí)，理由有兩個：一是經(jīng)濟法考試的題型有六大類，而這六類題要求記憶的深度是不同的。一般而言，簡答題、綜合題往往要求大家表述相關(guān)的法律規(guī)定、法定事由，故要求記憶的層次最深，判斷題次之，而其它幾類題又次之，因此在進行記憶時，針對不同的題型所花的精力可稍有不同，從而避免平均分配時間；二是經(jīng)濟法的專業(yè)性、實務(wù)性很強，要求大家記憶的數(shù)字規(guī)定、法律條文規(guī)定很多，而其本身又沒有引人入勝的情節(jié)。如果不帶著問題看書，我們就很有可能因為經(jīng)濟法內(nèi)容的枯燥，而陷入昏昏欲睡的境地，造成學(xué)習(xí)效率的低下。而要做到帶著問題進行復(fù)習(xí)，本人認為對歷年的經(jīng)濟法基礎(chǔ)試題及其答案進行分析非常重要。因為通過分析，我們可以把握考試出題的規(guī)律、考試的深度和層次，以及答題的要求，進而可以很有針對性的進行復(fù)習(xí)。因此，大家一定不要忽視了對歷年試題及其答案的分析。

　　（二）盡量找比較完整一些的時間來進行經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)

　　所謂“比較完整一些的時間”，也就是連續(xù)較長的時間，如2小時、3小時等，而非零零碎碎的時間（如2O分鐘、3O分鐘）。人的記憶高峰存在—個進入和退出的過程。如果找30分鐘的時間來學(xué)習(xí)，前15分鐘剛剛靜下心來進行學(xué)習(xí)，后15分鐘又因準(zhǔn)備干其他事情而分神，這樣就不存在什么記憶的高峰（即最佳狀態(tài)），起不到好的記憶效果。相反，如果找比較完整一些的時間，我們則會獲得一段比較長的記憶高峰，在這一時間里我們可以看很多頁的書、記住很多很多的內(nèi)容，從而取得很好的復(fù)習(xí)效果。

　　（三）采取“回憶法”進行復(fù)習(xí)

　　所謂“回憶法”是指大家在每天看完經(jīng)濟法書睡覺之前，不妨躺在床上閉目回憶一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容：我今天看了哪些章節(jié)？都包括哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容可能出什么類型的題？如果能夠回憶起來，說明你的記憶效果不錯；如果回憶不起來的地方，那么在第二天進行新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)之前，請先把昨天記不得的地方再看一看，然后進行下一步的學(xué)習(xí)。而切忌把一本書分幾等份，不管有沒有記住，今天看30頁，明天看新的30頁，后天又再看更新的30頁。這種平均分配時間，片面追求數(shù)量的完成，而忽視記憶效果的作法是不可取的。

　　（四）運用“對比法”進行復(fù)習(xí)

　　經(jīng)濟法考試中的單選、多選和判斷題，主要是考大家對法律規(guī)定內(nèi)容掌握的準(zhǔn)確性，其選項或表述中常常會有一些似是而非、容易混淆的問題。如果我們針對這些問題在復(fù)習(xí)中有準(zhǔn)備地進行了對比記憶，在考試時就不會被這些似是而非的答案所迷惑，而且還有助于我們加快答題速度，為簡答題、計算題、綜合題騰出寶貴的時間。如關(guān)于公司法律制度的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)注意各類公司多方面的法律規(guī)定有很大不同。如注冊資本額方面：生產(chǎn)性、批發(fā)性有限責(zé)任公司為50萬元人民幣，零售性有限責(zé)任公司為30萬元，技術(shù)、咨詢、服務(wù)有限責(zé)任公司為10萬元，而股份有限公司為1000萬元，上市公司則為5000萬元；在組織機構(gòu)方面：有限責(zé)任公司的權(quán)力機構(gòu)是股東會、監(jiān)事機構(gòu)是監(jiān)事或者監(jiān)事會、法定代表人是董事長或者執(zhí)行董事，而股份有限公司的權(quán)力機構(gòu)是股東大會、監(jiān)事機構(gòu)必須是監(jiān)事會、法定代表人必須是董事長；在發(fā)行公司債券方面：有限責(zé)任公司的凈資產(chǎn)額為6000萬元，股份有限公司的凈資產(chǎn)額為3000萬元等等。又譬如法人資格方面，所有公司、所有子公司、所有全民所有制工業(yè)企業(yè)、所有商業(yè)銀行都有法人資格，而公司的分公司則沒有法人資格。這樣，把相同、相近或相異的東西聯(lián)系起來對比記億，記得就比較牢靠、比較準(zhǔn)確，無論出單選、多選還是判斷，答起題來都很有把握。

　　（五）應(yīng)適當(dāng)?shù)刈鲂┝?xí)題，以加深記憶

　　俗語說“好記性不如爛筆頭”，這是講動手寫的重要性。對學(xué)習(xí)經(jīng)濟法來說，在看書時手中拿支筆涂涂寫寫，可幫助我們集中注意力，增強記憶的效果。而適當(dāng)?shù)刈鲆恍┝?xí)題（本人建議重點做歷年試題，其次是考試辦公室組織編寫的學(xué)習(xí)指南），可幫助我們了解《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》教材的重點、出題的角度、類型和考試層次，印證我們的記憶是否深刻、分析判斷是否正確，進而可以更有重點、有針對性地進行復(fù)習(xí)。

　　（六）采用“一問一答”的方式進行復(fù)習(xí)

　　參加考試的考生，有很多是在同一單位工作。工作之余，大家不妨采取你問我答或我問你答的方式進行復(fù)習(xí)。能夠提出問題，說明你對這一問題已有一定的了解，并能藉對方的回答加深自己的記憶；能夠回答出問題，則驗證了你對這一問題已經(jīng)掌握，在以后看書之時這一內(nèi)容就可一眼而過，而一旦答不出來，趕緊查書有針對性地找答案。這種方法產(chǎn)生的記憶，本人認為比個人埋頭苦學(xué)更加牢靠。

　　（七）科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間，加快看書頻率，多看《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》教材幾遍

　　人的記憶的過程就是不斷地和遺忘作斗爭的過程。只有趁熱打鐵、多次反復(fù)，才有可能使記憶的效果牢靠。而我們有些考生在復(fù)習(xí)經(jīng)濟法時，時間安排不盡科學(xué)，有些人甚至計劃從現(xiàn)在開始到考試時止只看一遍教材，每天只看幾頁書，希望一次性記住。這樣安排，雖然每天看的幾頁書似乎當(dāng)天記得很牢靠，但實則等到看最后的幾頁書的時候，前面的內(nèi)容早就忘得干干凈凈了。對此，本人主張，除了第一遍、第二遍的復(fù)習(xí)可以相對較慢的速度比較仔細地進行外，隨著考試時間的越來越鄰近，我們看書的頻度也應(yīng)該越來越快、周期應(yīng)越來越短，從一個月看一遍，到半個月看一遍，到—星期、半星期，其至一天就能看一遍。其方法是：運用回憶法，凡看下一遍的時候，自己看到章、節(jié)、目的標(biāo)題，就能回憶起相關(guān)內(nèi)容的地方，就略看、甚至不看，把記憶的重點放在那些比較陌生的地方，這樣才能使我們的書越看越“薄”、速度越來越快、記憶越來越有的放矢。

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