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CPA一次過(guò)六門 靜心而為

2010-06-21 16:55 來(lái)源:正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇   打印 | 收藏 |
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  潘留斌:2009年注冊(cè)會(huì)計(jì)師獎(jiǎng)學(xué)金獲得者——優(yōu)秀學(xué)員潘留斌,注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試六門全科通過(guò),總分423分,榮獲正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校2009年注冊(cè)會(huì)計(jì)師一等獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金金額1萬(wàn)元(總獎(jiǎng)金額27萬(wàn)元)(查看獎(jiǎng)學(xué)金名單>>)。

  網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員潘留斌

  開(kāi)始在財(cái)會(huì)雜志上認(rèn)識(shí)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校,然后通過(guò)上網(wǎng)查詢,開(kāi)始了解了網(wǎng)校。網(wǎng)校主講老師的教學(xué)水平,大家是有目共睹,眾多幕后答疑老師認(rèn)真細(xì)致的答疑,更令學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)能及時(shí)地迎刃而解,通過(guò)網(wǎng)校這樣的教育平臺(tái),對(duì)于我在業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)和通過(guò)考試,的確可以達(dá)到了事半功倍的效果。

  一、考試經(jīng)歷

  我是2001年開(kāi)始報(bào)考CPA的,當(dāng)時(shí)在銀行工作,上班平穩(wěn)且平淡。隨著當(dāng)時(shí)國(guó)企改制風(fēng)聲逐漸彌漫在我們身邊,為了多份保障參加了CPA考試

  2001年和2002年每年報(bào)考二三門,但自我要求并不高,每年花費(fèi)備考的業(yè)余時(shí)間也就二個(gè)多月,所以成績(jī)也一直保持在四五十分。

  2003年下了決心,一次報(bào)考五門,并調(diào)換了一個(gè)比較清閑的崗位,充分利用了上班的時(shí)間學(xué)習(xí),當(dāng)年會(huì)計(jì)和審計(jì)二門通過(guò),也順便把中級(jí)給一次過(guò)了。

  2004年參加了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的輔導(dǎo),又通過(guò)稅法和經(jīng)濟(jì)法二門,剩財(cái)管58分未過(guò)。也是在2004年經(jīng)自己的考察,在2005年我辭去了曾經(jīng)12年的工作和老姐一起去從商做生意。

  2005年和2006年身心都投在了生意上,雖然內(nèi)心也想把剩余的一門最好通過(guò)了,但學(xué)習(xí)是心境浮躁,所以每次盡是敗北。2006年底生意慘淡而告終,我便去了一家親屬的企業(yè)。

  2007年我的確是花了三個(gè)月的時(shí)間去備考財(cái)管,依然未過(guò)。

  2008年原先已過(guò)的二門作廢,報(bào)考三門。年初調(diào)換了新單位,七月份因有事變故又回到原單位,考前只能準(zhǔn)備了二個(gè)月的時(shí)間,當(dāng)年三門俱未過(guò),頓時(shí)原先通過(guò)的四門盡廢。

  2009年只能報(bào)考新制度六門,六門皆過(guò)。

  二、備考調(diào)整

  將近十年的人生經(jīng)歷,也是陸續(xù)CPA學(xué)習(xí)考試的歷程。如果把CPA證書比作一張漁網(wǎng),當(dāng)初我在單位只是想棄農(nóng)從漁,向外那種出海打漁的感受,后來(lái)從商生意或許是認(rèn)為那把獵槍打獵更爽,結(jié)果手藝不精淘汰出局,頓時(shí)覺(jué)得手中無(wú)一趁手的工具,結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況的做法是自己還有些編織漁網(wǎng)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),所以就繼續(xù)編織漁網(wǎng),至于漁藝精否,總得先有漁網(wǎng)吧。

  回顧這些年來(lái)的學(xué)習(xí)考試歷程,靜心而為之時(shí)總是考試通過(guò)率較高之時(shí)。2009年工作相對(duì)穩(wěn)當(dāng),當(dāng)年初決定重新參加新制度考試,首先考慮的是如何調(diào)整心態(tài)。這幾年來(lái)的生活顛簸,的確開(kāi)始很難靜心。所以最簡(jiǎn)單的方法就是向智慧的人借智慧,閑來(lái)細(xì)讀了張德芬、艾克哈特.托利的一些書,然后再向孔孟老莊學(xué)習(xí),讓我漸漸地舒緩了心境,投入當(dāng)下。其實(shí),先會(huì)生活才能更好的學(xué)習(xí)。

  三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

  今年有幸通過(guò)新制度專業(yè)階段的六門考試,得益于自身靜心而為的心態(tài),更得益于網(wǎng)校的精心輔導(dǎo)。談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),網(wǎng)校授課老師傳授的經(jīng)驗(yàn)更是統(tǒng)全面,我僅站在一個(gè)曾經(jīng)有些基礎(chǔ)的老考生的角度上,談?wù)剛(gè)人今年的一些小經(jīng)驗(yàn),更多的是希望對(duì)一些在CPA考試征程中的老考生們有啟發(fā)。

  1、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  真正的開(kāi)始學(xué)習(xí),是從2009年4月中旬開(kāi)始的。春節(jié)過(guò)后一段時(shí)間,我通過(guò)聽(tīng)網(wǎng)校2008年的課件,把稅法和經(jīng)濟(jì)法過(guò)了一遍,主要是喚起曾經(jīng)這兩門知識(shí)點(diǎn)的記憶。

  2009年網(wǎng)校新課件出來(lái)后,主要是隨著每門課程課件更新的速度學(xué)習(xí)。

  每天的學(xué)習(xí)時(shí)間基本是19:00-24:00,周末處理一些必要的事務(wù),基本在家學(xué)習(xí)。

  2009年7月網(wǎng)校的課件更新速度加快,會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度。在班主任的建議下調(diào)整計(jì)劃,以其他四門課程優(yōu)先學(xué)習(xí),所以會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理后來(lái)是一直拖在進(jìn)度后面學(xué)習(xí)的。

  2、教材學(xué)習(xí)

  由于時(shí)間有限,而且曾經(jīng)有些基礎(chǔ),所以基本沒(méi)看教材,以網(wǎng)校的課件為主,教材更新的知識(shí)點(diǎn),授課老師上課都會(huì)著重講解,遇上一些偏僻的知識(shí)點(diǎn)就查閱下電子書。

  3、輔導(dǎo)班選報(bào)

  2009年我選報(bào)了網(wǎng)校的精品班,畢竟業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間有限,學(xué)習(xí)資源豐富些、班主任督導(dǎo)些,我認(rèn)為會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有好處。實(shí)際也的確如此,特別是單元練習(xí)題老師的講解節(jié)省我許多答疑提問(wèn)的時(shí)間,尤其是審計(jì)講評(píng)的一位女老師,知識(shí)點(diǎn)講評(píng)干凈利落,直切要點(diǎn)。班主任分階段的督導(dǎo),也讓我適時(shí)地調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  4、認(rèn)真聽(tīng)課

  堅(jiān)持每門課程的基礎(chǔ)班、習(xí)題班的視頻課件都認(rèn)真聽(tīng)講(沖刺班實(shí)在是來(lái)不及聽(tīng)了,就看講義),視頻課件的語(yǔ)速調(diào)至1.8-2.0倍,既節(jié)省了時(shí)間又使聽(tīng)課的注意力集中。

  經(jīng)濟(jì)法我選擇的是強(qiáng)化班,李玉華老師的課件只能調(diào)至1.8倍,他的語(yǔ)速實(shí)在快,呵呵!

  會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的習(xí)題班視頻課件由于時(shí)間緊,主要是通過(guò)講義學(xué)習(xí)。

  每門課程,我只選一個(gè)主講老師,在有限的時(shí)間里可以緊隨老師的思路,前后貫通。

  班里的每個(gè)專題班并不需要都涉入學(xué)習(xí),選擇自己需要的,就是最值得的。

  5、強(qiáng)化練習(xí)

  學(xué)習(xí)再明白,做題速度慢,一到考場(chǎng)肯定是勝少敗多。

  精品班的網(wǎng)上習(xí)題量對(duì)我來(lái)說(shuō)是足夠了,客觀題直接在網(wǎng)上做,錯(cuò)題課件自動(dòng)整理,方便學(xué)習(xí)。主觀題堅(jiān)持在紙上認(rèn)真按步驟去完成,實(shí)在沒(méi)思路的習(xí)題,先看答案,然后自己再按答案的思路在紙上重做一遍。認(rèn)為對(duì)自己有指導(dǎo)意義的題型,直接收入課件收藏夾里。

  除了會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理外,網(wǎng)校精品班當(dāng)年的習(xí)題我基本都做了。

  6、適當(dāng)答疑

  整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到學(xué)習(xí)疑點(diǎn),我在答疑板上看答疑多,自己親自提問(wèn)的少。

  因?yàn)檎n程參報(bào)了六門,我的學(xué)習(xí)進(jìn)度要比許多人慢,自己學(xué)習(xí)有了疑問(wèn),首先到答疑板上搜索,仔細(xì)看其他學(xué)員的類似提問(wèn)和老師的跟蹤答疑,節(jié)省自己的時(shí)間,也節(jié)省網(wǎng)校的學(xué)習(xí)資源。

  7、筆記總結(jié)

  手工筆記是習(xí)題班開(kāi)始的,基礎(chǔ)班出現(xiàn)的問(wèn)題,習(xí)題班又遇上就記在筆記本上。

  手工筆記主要為了應(yīng)對(duì)考試中的主觀題,著重做了審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和套話。

  考前一周,六門課程最后一次瀏覽復(fù)習(xí)時(shí),結(jié)合網(wǎng)校的講義、錯(cuò)題集、習(xí)題收藏夾,通過(guò)復(fù)制粘貼,在word上做個(gè)自己認(rèn)為的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)筆記,用作考前的記憶學(xué)習(xí)。

  8、適度堅(jiān)持

  今年有幸六門全部通過(guò),一部份得益于堅(jiān)持。因?yàn)闀?huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理習(xí)題量大,時(shí)間又緊張,而且財(cái)務(wù)管理今年出現(xiàn)了很多新的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)時(shí)對(duì)這兩門經(jīng)常出現(xiàn)放棄的念頭?偹阋ба,最后把這兩門也過(guò)了。

  9、什么是重點(diǎn)

  開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,處處都是重點(diǎn)。

  考前一個(gè)月的時(shí)候,當(dāng)我感覺(jué)學(xué)習(xí)還不是太完備的時(shí)候,我必須要找到我認(rèn)為的重點(diǎn)。我的個(gè)人觀點(diǎn):重復(fù)考的肯定是重點(diǎn),而且考得會(huì)有點(diǎn)難度;新章節(jié)肯定也是重點(diǎn),但難度不大;只要是初次考的主觀題知識(shí)點(diǎn),難度也是不大。所以針對(duì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理最后的學(xué)習(xí),在重復(fù)的考點(diǎn)上理解練習(xí);難度不大的重點(diǎn),熟練就行了。

  一開(kāi)考的時(shí)候,速度和取舍是重點(diǎn)。六門考試,客觀題我是嚴(yán)格按照串講時(shí)老師要求的時(shí)間答題,一遇計(jì)算量大的客觀題大致選個(gè)答案,趕緊就往下面走。簡(jiǎn)答題總會(huì)有個(gè)稍難的,放棄一個(gè),因?yàn)榫C合題總會(huì)有個(gè)簡(jiǎn)單的,時(shí)間夠用了。

  10、健康生活

  要學(xué)習(xí),首先身體要健康。很多學(xué)員是業(yè)余學(xué)習(xí),就算遇上個(gè)簡(jiǎn)單的感冒,可想那業(yè)余的學(xué)習(xí)效果?荚嚂r(shí),身體素質(zhì)更重要了。我平時(shí)鍛煉少,所以重點(diǎn)在心態(tài)調(diào)整和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充上,每天的牛奶和雞蛋是不可少的,考前一個(gè)月堅(jiān)持服用質(zhì)優(yōu)的多種營(yíng)養(yǎng)片,呵呵,年齡大了,比不上現(xiàn)在青春年少的學(xué)員了。

  CPA證書只是個(gè)工具,CPA考試只是生活的一部分。沒(méi)了CPA,我們還是可以繼續(xù)生活。享受生活中該享受的,承擔(dān)生活中該承擔(dān)的,CPA考試可以與生活共同和諧。2009年8月女兒要參加上音協(xié)古箏6級(jí)考試,每周到老師那練琴一次,平時(shí)都在家練習(xí),她平時(shí)古箏練習(xí)的督導(dǎo)都是有我承擔(dān),小孩子總習(xí)慣偷懶調(diào)皮,所以6月和7月的每晚,都要時(shí)不時(shí)針對(duì)她練習(xí)的錯(cuò)音進(jìn)行糾對(duì),最后考級(jí)雖沒(méi)得到優(yōu)秀,還好是個(gè)良好。

  另外,還要感謝班得瑞樂(lè)隊(duì)空靈的音樂(lè)伴我學(xué)習(xí)的每一天。

  明年還有綜合階段的考試,希望在網(wǎng)校的輔導(dǎo)下和志同道合的學(xué)員們一起通過(guò)。

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