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2011注會(huì)強(qiáng)化提高階段備考專(zhuān)題

來(lái)源: 編輯： 2011/07/12 17:39:03　字體：大 小
2011年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試強(qiáng)化提高階段備考專(zhuān)題

距離注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試還有兩個(gè)多月的時(shí)間，注會(huì)考試已經(jīng)處于強(qiáng)化提高復(fù)習(xí)階段，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，相信考生已經(jīng)取得了不錯(cuò)的進(jìn)展，但在這個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的復(fù)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)疲憊，會(huì)為一些知識(shí)點(diǎn)弄不懂而煩躁不安，累的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)看看這個(gè)，希望能夠?yàn)橛龅嚼Щ蟮呐笥岩稽c(diǎn)幫助，小編在這里也為備考的考友加油、鼓勁，請(qǐng)朋友們堅(jiān)定信心，克服萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，相信一定能夠成功！

強(qiáng)化階段，網(wǎng)校的課程在不斷的更新，可以一邊看書(shū)一邊聽(tīng)課，而且要強(qiáng)化練習(xí)，夢(mèng)想成真系列上的習(xí)題都不能放過(guò)，不懂的一定要弄明白了再過(guò)去。而且每章相關(guān)的試題要吃透，把相應(yīng)的考點(diǎn)能夠相聯(lián)系。還有要不斷地回顧、總結(jié)自己的錯(cuò)誤，這樣才能不斷地有所提高……詳情>>
建議大家以做題、鞏固知識(shí)點(diǎn)為主，解決應(yīng)用性問(wèn)題，以提高自己應(yīng)試能力。對(duì)于習(xí)題班的學(xué)習(xí)，主要是聽(tīng)老師講做題方法、做題思路，以及近幾年試題的形式及答題技巧等，但是習(xí)題班的題量有限，可以把應(yīng)試指南和經(jīng)典題解的經(jīng)典習(xí)題再仔細(xì)研究一下。
切忌：不做題，僅看題、看答案。

  • 網(wǎng)校各輔導(dǎo)班次，你充分利用了嗎？
  • 　　基礎(chǔ)班學(xué)完以后，進(jìn)行強(qiáng)化班班次的學(xué)習(xí)，此過(guò)程的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你對(duì)所學(xué)知識(shí)上升一個(gè)層次，覺(jué)得會(huì)計(jì)知識(shí)竟然如此奧妙。跟緊網(wǎng)校課程，一步一個(gè)腳印。
  • 網(wǎng)校輔導(dǎo)書(shū)，你充分使用了嗎？
  • 　　強(qiáng)化提高階段，根據(jù)你復(fù)習(xí)的進(jìn)度，可以結(jié)合網(wǎng)校“夢(mèng)想成真”輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中的講解，有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。
  • 網(wǎng)校答疑板很給力，你使用了嗎？
  • 　　網(wǎng)校答疑板會(huì)幫你解決掉學(xué)習(xí)中遇到的難題和對(duì)理解的不好的知識(shí)點(diǎn)得到一個(gè)很好的補(bǔ)充。答疑老師的幽默答疑，更能讓你在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)。
  • 強(qiáng)化提高階段，你進(jìn)一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么？
  • 　　自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃到此階段執(zhí)行的怎么樣了？根據(jù)目前的情況，是否需要進(jìn)一步調(diào)整，需要對(duì)其進(jìn)行梳理與整合。

學(xué)習(xí)的效率與樂(lè)觀的心態(tài)和良好的心情是有關(guān)系的。當(dāng)你心情好的時(shí)候，你會(huì)很樂(lè)意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率也非常高。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要保持好的心態(tài)，積極調(diào)整情緒，縮短厭學(xué)的時(shí)間，盡快投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，外出散散步，緩解一下，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己在“學(xué)習(xí)疲勞期”學(xué)習(xí)，那樣的學(xué)習(xí)效率是低下的，同時(shí)也是非常累心的。
如果一門(mén)學(xué)累了，那么快換另一本繼續(xù)學(xué)，這樣可以在單位時(shí)間里延長(zhǎng)你學(xué)習(xí)時(shí)間，而且能夠幫助你平衡各門(mén)課程，縮短 “學(xué)習(xí)疲勞期”。交替學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意計(jì)算性科目和記憶性科目交叉學(xué)習(xí)，這樣交替學(xué)習(xí)，可以幫助你在處理每一件事的時(shí)候，大腦都會(huì)保持高度集中，效率達(dá)到最高點(diǎn)。
很多考生都是在職考試，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不充分，顧得了工作顧不上學(xué)習(xí)，同時(shí)需要記憶的東西很多，這就需要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，一定要有打持久戰(zhàn)的心態(tài)，給自己樹(shù)立一個(gè)可以戰(zhàn)勝的目標(biāo)。一定要把注意力集中在那些零散時(shí)間的利用上，它們會(huì)給我們帶來(lái)了巨大的益處。如等車(chē)的時(shí)候，等人的時(shí)候等。

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