問(wèn)題已解決

@王超老師@木木老師@冉老師,你們?nèi)徽l(shuí)在啊?有個(gè)中級(jí)財(cái)管里面的信號(hào)傳遞理論,有個(gè)題不懂

84784964| 提問(wèn)時(shí)間:2022 03/16 15:34
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陳詩(shī)晗老師
金牌答疑老師
職稱:注冊(cè)會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師
你把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)看一下,就是你提問(wèn)的時(shí)候,你最好把問(wèn)題發(fā)出來(lái),這樣子人家才知道他會(huì)不會(huì)
2022 03/16 16:13
84784964
2022 03/16 16:21
題在圖片上,我知道這是教材原文,但是我自己理解的話,我覺(jué)得也說(shuō)的通,信號(hào)傳遞理論說(shuō)的就是公司覺(jué)得自己以后賺錢(qián)所以股利發(fā)得高,給投資人的感覺(jué)就是,這家公司真的很賺錢(qián),所以投資人就買(mǎi)漲不買(mǎi)跌,然后公司股價(jià)就炒起開(kāi)了,那答案不就是對(duì)的嗎?
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:21
他是這個(gè)樣子的,就前面關(guān)于你的信號(hào)傳遞理論的理解是沒(méi)有問(wèn)題的,是正確的理解,完全沒(méi)問(wèn)題。
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:22
但是這個(gè)題目它說(shuō)的是發(fā)放的股利越高,公司的一個(gè)價(jià)值和股票價(jià)值就會(huì)提高。那么這個(gè)不是絕對(duì)的,就發(fā)放的股利越高,只是說(shuō)向市場(chǎng)傳遞一些利好的消息,讓投資者覺(jué)得這個(gè)公司是有價(jià)值,值得投資的。
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:22
但并不是發(fā)放的股利越高,這個(gè)股價(jià)就會(huì)隨之而正比例地增加,價(jià)值就會(huì)增加,這個(gè)不是直接必然的關(guān)系。
84784964
2022 03/16 16:27
信息傳遞理論既然是屬于股利相關(guān)理論的,那信息傳遞理論是怎么通過(guò)股利政策影響股票價(jià)格和企業(yè)價(jià)值的呢?就是股利發(fā)得多怎么導(dǎo)致股票價(jià)格漲起來(lái)的的呢?
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:27
他是這個(gè)樣子的,就一個(gè)股價(jià)的波動(dòng),他首先會(huì)受很多方面的影響,首先是一個(gè)經(jīng)營(yíng)層面的影響,然后就是一些市場(chǎng)消息和政策的影響。那么這里如果說(shuō)發(fā)放的股利越高,那么傳遞的信息就是說(shuō)這個(gè)公司具有投資價(jià)值,可能會(huì)適當(dāng)?shù)木蛯?duì)于這個(gè)股價(jià)是利好的,但是并不必然就是說(shuō)一定會(huì)導(dǎo)致股價(jià)提高。
84784964
2022 03/16 16:31
可是如果股利多并不一定會(huì)導(dǎo)致股價(jià)造假案,那手中鳥(niǎo)理論也是說(shuō)股利發(fā)得多,所以股票價(jià)格漲,解析說(shuō)這個(gè)是手中鳥(niǎo)理論...
84784964
2022 03/16 16:34
手中鳥(niǎo)理論是它覺(jué)得股利比資本利得好,投資人更喜歡股利發(fā)得多的,結(jié)論就是股利發(fā)得多,大家喜歡買(mǎi),股票漲了 信息傳遞理論是它覺(jué)得股利發(fā)得多暗示了我公司賺錢(qián),結(jié)論就是看股利發(fā)得多,大家覺(jué)得這股票好。都來(lái)買(mǎi),股票漲了
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:35
手中鳥(niǎo)理論 股利風(fēng)險(xiǎn)小于資本利得風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)多發(fā)股利 信號(hào)傳遞理論 在信息不對(duì)稱的情況下,股利政策向市場(chǎng)傳遞信息
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:36
你看一下,這是兩種理論,分別得出不同的結(jié)論,你那個(gè)題目他這里主要體現(xiàn)的是信號(hào)傳遞理論。那么他的前半部分表述是正確的,信號(hào)傳遞理論就是你分配股利比較均衡,比較多,那么肯定就是向市場(chǎng)傳遞一個(gè)比較好的信息,公司是更有前景的。這個(gè)是沒(méi)問(wèn)題的,那么我覺(jué)得他這里表述錯(cuò)誤是錯(cuò)在后面,他后面的表述,就是說(shuō)這個(gè)骨架的波動(dòng)就一定會(huì)隨著這個(gè)鼓勵(lì)的一個(gè)分配高低,那么這個(gè)它是不完全是這樣。
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 16:36
如果說(shuō)你的那個(gè)解析,他說(shuō)這里說(shuō)的是手中療理論,那么我更覺(jué)得這里的解析式有一點(diǎn)不太合適的。
84784964
2022 03/16 16:42
啊...解析說(shuō)是教材原文,那老師,信號(hào)傳遞理論和手中鳥(niǎo)理論是不是都是通過(guò)股利支付得多,大家覺(jué)得股利多的好,然后都去買(mǎi),導(dǎo)致股價(jià)漲了?
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 17:12
嗯,他是這樣子的,基本上差不多,但是有差異,這個(gè)手中療理論,主要是這個(gè)股東他都希望手中拿到更多的那個(gè)紅利。但是這個(gè)信號(hào)傳遞理論,它主要是根據(jù)那個(gè)利潤(rùn)分配的一個(gè)政策去影響,讓更多的投資者覺(jué)得這個(gè)公司是有投資價(jià)值。
84784964
2022 03/16 17:13
還是不太明白這個(gè)差異..
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 17:15
手中鳥(niǎo),他就用一個(gè)東西,它就是手中的紅利越多越好。
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 17:16
但是這個(gè)信號(hào)傳遞理論。他會(huì)受幾個(gè)時(shí)間的影響,比方說(shuō)宣告發(fā)放股利的當(dāng)天,實(shí)際發(fā)放股利的這個(gè)時(shí)間,還有就是說(shuō)鼓勵(lì)政策的一個(gè)穩(wěn)定性,或者是分分配的比較好,他會(huì)受這一些政策的影響,通過(guò)這一些政策來(lái)向外界傳遞一個(gè)比較好的消息,這個(gè)公司它是有價(jià)值的。
84784964
2022 03/16 17:51
老師,你說(shuō)的是讓股利增加的原因,可是不管什么原因都是讓股利增加,然后股價(jià)增加的呀,題目也沒(méi)說(shuō)股利增加的原因 信號(hào)傳遞理論認(rèn)為股利支付的多,股價(jià)高,還是覺(jué)得是對(duì)的,否則,為何公司獲利能力強(qiáng)這個(gè)信息要通過(guò)增加股利去傳遞呢?
陳詩(shī)晗老師
2022 03/16 19:05
就這個(gè)題之所以錯(cuò)誤,他就是說(shuō)得太絕對(duì)了。你看他題目的后半句,他說(shuō)的是支付較高的股利的時(shí)候,股價(jià)就會(huì)上升,公司價(jià)值就會(huì)得到提高。實(shí)際上這個(gè)股價(jià)的上升,他要從好幾個(gè)方面的因素來(lái)看,并不一定你支付的股利越高,這個(gè)股價(jià)就會(huì)上升。
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