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距離2020年稅務(wù)師考試僅剩幾十天,在這段時間里,我們要做好最后的沖刺努力,要消化各種重要知識點,同時還要通過大量做題來鞏固知識點,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。中華會計網(wǎng)校為大家提供精品習(xí)題練習(xí),幫助大家更好地備戰(zhàn)稅務(wù)師!
以下為2020年稅務(wù)師考試《稅法一》第三章(消費稅):跨境電子商務(wù)零售進(jìn)口稅收政策的精選習(xí)題。
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故事:心理學(xué)家羅西與亨利把一個班的學(xué)生分為三組,每天學(xué)習(xí)后就測試。對第一組學(xué)習(xí)的結(jié)果每天都告訴學(xué)生,對第二組學(xué)生知識每周告訴他們一次,而對第三組,則一次也不告訴。如此進(jìn)行了8周教學(xué)。然后改變做法,第一組和第三組對調(diào),第二組不變,也同樣進(jìn)行了8周教學(xué),結(jié)果除第二組穩(wěn)步地前進(jìn),繼續(xù)有常態(tài)的進(jìn)度外,第一組和第三組的情況大為轉(zhuǎn)變:即第一組的學(xué)習(xí)成績逐步下降,而第三組的成績則突然上升。
感悟:及時知道自己的學(xué)習(xí)成果對學(xué)習(xí)有非常重要的促進(jìn)作用。并且是即時反饋比遠(yuǎn)時反饋效果更大。這在心理學(xué)上被叫做“反饋效應(yīng)”!
絕大多數(shù)稅務(wù)師考生已將基礎(chǔ)知識學(xué)過一遍,開啟沖刺刷題的階段,想知道自己知識點掌握得怎么樣,不妨參加網(wǎng)校推出的2020稅務(wù)師萬人??即筚悾课豢忌伎擅赓M???,檢測水平。??既肟?gt;>
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