老師解析：CMA-P1 7月中文考試簡(jiǎn)答題

2017年7月CMA中文考試已經(jīng)結(jié)束，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校CMA老師團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間為廣大考生帶來(lái)CMA考后總結(jié)免費(fèi)直播講座，CMA P1老師莊欣老師帶領(lǐng)大家歸納本次考試考試重難點(diǎn)、盤點(diǎn)簡(jiǎn)答題解題思路。

試題解析

1. 有個(gè)公司，前期做的是訂制產(chǎn)品，后期業(yè)務(wù)拓展，增大了業(yè)務(wù)范圍，然后管理者采用了作業(yè)成本法評(píng)估客戶盈利能力，給出客戶A和客戶B在訂單數(shù)量，接受緊急訂單，訂制訂單和客戶回訪不同的方式下的成本金額，緊接著給出A和B的銷售額，訂單數(shù)量，緊急訂單數(shù)量，客戶回訪數(shù)，還有訂制產(chǎn)品數(shù)的金額。

（1）第一題讓先算哪個(gè)客戶盈利能力強(qiáng)并解釋原因

（2）指出采用作業(yè)成本法的優(yōu)點(diǎn)

（3）指出作業(yè)成本法和分批成本法的區(qū)別

【解題思路】

（1）分析盈利能力，就是要計(jì)算出對(duì)應(yīng)的利潤(rùn)指標(biāo)。

找到題干條件，篩選出兩個(gè)客戶他們對(duì)應(yīng)的總成本與總收入，簡(jiǎn)單的拿收入減成本，就是該客戶的利潤(rùn)。

這個(gè)題的計(jì)算過(guò)程就是解釋的原因，計(jì)算出來(lái)后再比較一下哪個(gè)利潤(rùn)大，就算哪個(gè)。

（2）作業(yè)成本法的優(yōu)點(diǎn)我相信除非真的下去背了的學(xué)員能很快答全外，其他沒(méi)背的學(xué)員是答不全的，但并不代表拿不到分。

根據(jù)特點(diǎn)入手，比如說(shuō)：在作業(yè)成本法下能夠克服成本歪曲的現(xiàn)象，再跟傳統(tǒng)成本法的特點(diǎn)拿來(lái)對(duì)比，我們只需要答出2-3條，分?jǐn)?shù)也能拿全。

2. 一家公司是前期采用手工加工產(chǎn)品，后期因?yàn)橄掠慰蛻舸罅坎少?gòu)低價(jià)產(chǎn)品，所以新增了機(jī)械車間，用來(lái)大量加工復(fù)制品，給出手工車間和機(jī)械車間各自的預(yù)算直接人工和預(yù)算機(jī)器工時(shí)，后面附表手工車間和機(jī)械車間直接人工和間接費(fèi)用的金額，

（1）求如果按全廠分配法分配給兩個(gè)車間的費(fèi)用，列出計(jì)算過(guò)程

（2）若手工車間采用直接人工，機(jī)械車間采用機(jī)器工時(shí)計(jì)算并列出計(jì)算過(guò)程

（3）公司采用正常成本法，區(qū)分實(shí)際成本法和正常成本法的區(qū)別：

實(shí)際成本法：料、工、費(fèi)都按照實(shí)際發(fā)生的金額記錄。

正常成本法：料、工按照實(shí)際發(fā)生的金額記錄，間接費(fèi)用按照標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)偮史謹(jǐn)偂?

（4）該公司是否可以采用部門分?jǐn)偮蕘?lái)分配成本，為什么

（5）手工車間是否可以采用部門分?jǐn)偮蕘?lái)分?jǐn)傊苯尤斯こ杀?，為什么?

（6）正常成本法的優(yōu)點(diǎn)列舉

優(yōu)點(diǎn)：及時(shí)性；避免單位價(jià)格的波動(dòng)。

有考CMA意向的學(xué)員，趕緊點(diǎn)擊按鈕來(lái)了解自己是否滿足報(bào)考資格。 

更多原創(chuàng)內(nèi)容 關(guān)注“正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校CMA”微信公眾號(hào)