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如何制定一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃?

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:蘇米亞 2022/05/26 17:49:55  字體:

無(wú)論是剛剛進(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)備求職的職場(chǎng)新人,還是有經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)人士,對(duì)于職業(yè)規(guī)劃,或多或少都充滿著迷茫和困惑:不知道自己適合什么、應(yīng)該選擇什么行業(yè)、甚至有時(shí)候覺(jué)得自己一無(wú)所長(zhǎng)。

面對(duì)琳瑯滿目的職位,不知道要投哪個(gè)。今天,我們就從以下這幾個(gè)角度入手,希望為你的職業(yè)規(guī)劃助一臂之力。

如何制定一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃?

1.認(rèn)識(shí)自己

畢竟誰(shuí)也不能信誓旦旦地說(shuō)100%了解自己,因此認(rèn)識(shí)自己也是職業(yè)規(guī)劃的第一步。

認(rèn)識(shí)自己包括兩個(gè)部分,一個(gè)是自己想干什么,一個(gè)是自己能干什么,這可以從以下兩方面進(jìn)行評(píng)估。

一方面是自己眼中的自己。包括自身性格特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、10年之后你想成為什么樣的人等等。

了解了這些之后,你可能會(huì)形成一個(gè)大致的職業(yè)規(guī)劃。這時(shí)候,不要著急,可以借助一些專業(yè)的測(cè)評(píng)工具來(lái)進(jìn)一步明確,比如霍蘭德職業(yè)測(cè)試等等。

另一方面是別人眼中的自己。這個(gè)“別人”,可以是你實(shí)習(xí)過(guò)程中的同事、社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)中的小伙伴,他們應(yīng)該是和你共過(guò)事的人,了解你的工作特點(diǎn),問(wèn)問(wèn)他們你在工作中的優(yōu)劣勢(shì)并且給出一些建議。

綜合自己的興趣、自己的認(rèn)識(shí)、專業(yè)測(cè)評(píng)以及他人的評(píng)價(jià),我們就差不多對(duì)自己有了全面地認(rèn)識(shí)。

2. 研究職業(yè)

關(guān)于研究職業(yè),可從職位和行業(yè)兩方面來(lái)確定。

首先要確定行業(yè)。了解行業(yè)的分類以及發(fā)展概況,這些信息網(wǎng)上基本可以查到。

然后,在眾多行業(yè)中,根據(jù)對(duì)自己的認(rèn)識(shí),選擇一個(gè)自己的方向,確定職位。(溫馨提醒:你的求職目標(biāo)可以高于職位要求哦)

在確定職位的過(guò)程中,千萬(wàn)不要只看招聘職位上的簡(jiǎn)介,要通過(guò)多種渠道全方面了解,包括與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行交流、知乎上的經(jīng)驗(yàn),或者直接去公司進(jìn)行實(shí)習(xí),感受氛圍,從而確定自己是不是真的喜歡這個(gè)職位。

3. 評(píng)估職業(yè)

評(píng)估職業(yè)就是評(píng)估“你”與“職業(yè)”的匹配度。

比如說(shuō)你喜歡做視頻,相關(guān)的職位會(huì)有視頻策劃、視頻運(yùn)營(yíng)、后期制作等等,這時(shí)可以采用排除法,排除最不匹配的職業(yè),確定優(yōu)先級(jí),這樣你的意向職位就出來(lái)啦。

4. 拆分職業(yè)目標(biāo)

任何規(guī)劃都需要一個(gè)目標(biāo),很多人說(shuō)“我還沒(méi)有目標(biāo)”。

那么你思考這樣一個(gè)問(wèn)題:10年后,你希望自己處于什么樣的狀態(tài)?

然后進(jìn)行拆分,比如3年后、5年后、8年后分別要達(dá)到什么樣的狀態(tài)。再以3年為階段進(jìn)行短期目標(biāo)的拆分,并且按照目標(biāo)去努力。

制定職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)漫長(zhǎng)復(fù)雜又多變的過(guò)程。

但是我們要拋開(kāi)客觀因素,從“心”出發(fā),因?yàn)楣ぷ鞑皇强繄?jiān)持,而是靠喜歡。

愿我們每個(gè)人都能成為工作中的智者。

其實(shí)無(wú)論是做什么會(huì)計(jì)工作,都需要有勝任這個(gè)崗位的能力,需要有理論知識(shí)、實(shí)操能力等。參與網(wǎng)校推出的零基礎(chǔ)會(huì)計(jì)就業(yè)晉升計(jì)劃,實(shí)操技能培訓(xùn)+崗位推薦就業(yè),助力你的就業(yè)晉升!

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