有幸參加了2005年度全國會計(jì)資格考試評卷工作。在這期間遇到了一些關(guān)于考生答題的問題，寫出來與大家分享一下。此次評卷是在一所普通高校進(jìn)行的，評卷人員大多是該校會計(jì)系的老師和同學(xué)。我改的是中級會計(jì)實(shí)務(wù)二和中會綜合題。具體的問題有：
�。ㄒ唬⿲�(biāo)準(zhǔn)答案的理解不一致。在評卷開始前的一個會議提出了“以人為本”的思想。因此，可以說今年改的是比較松的。例如：“因前步驟結(jié)果錯誤導(dǎo)致后步驟錯誤的，后步驟可以給一半的分”；寫“借 貸”或“Dr Cr”或“不寫而將借貸方錯開的給全分”：“銀行存款”寫成“銀存”的也給全分；用鉛筆、紅筆、涂改液的作為異常試卷處理，不給分。這些是統(tǒng)一的規(guī)定，但實(shí)施起來就不那么容易了。比如：“銀行存款”寫成“銀”，在答題的地方一部分有涂改液，其他部分沒有，這種情況就很難判斷給不給分了。
�。ǘ┛忌鷳�(yīng)該在規(guī)定的地方、用規(guī)定的筆答題，這一點(diǎn)應(yīng)該說是考試最基本的要求。但是在評卷中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)將第2題答在第1題的位置，或者答在其他地方、不連續(xù)答題，這些情況很容易導(dǎo)致漏判引起失分。用規(guī)定以外的筆視同異常試卷，無論答的如何一概不給分。
（三）不要“畫蛇添足”，也不要“故作聰明”。實(shí)務(wù)題中經(jīng)常不要求帶單位，有些考生出于謹(jǐn)慎考慮帶了單位，但往往又不正確，這樣只會得不償失。還有些考生將正確的分錄重復(fù)寫幾次，這樣在同一個得分點(diǎn)可得幾次分。但是這種情況在復(fù)查中都會得到糾正。所以說考生應(yīng)該在平時加強(qiáng)對知識的掌握，不要抱有僥幸心理。
（四）主觀題的判斷若不知道應(yīng)該全選。本年有一題“試判斷上述各項(xiàng)業(yè)務(wù)哪些為調(diào)整事項(xiàng)？”標(biāo)答是：有考生這樣答道：“——”或“”都得到了全分。但是如果只把業(yè)務(wù)敘述出來而不進(jìn)行判斷，是得不到分的。如：“公司漏記一筆存貨，屬于該公司銷售退回”，如果只是敘述而沒有判斷對錯，是不給分的。
�。ㄎ澹┐痤}要注意關(guān)鍵點(diǎn)即得分點(diǎn)。比如上題，有考生只寫了“”，卻比判斷錯誤并且分錄未寫得分多。最好把分錄分開寫，不要把幾筆分錄合在一起，如果合起來寫錯一筆則會丟掉幾個得分點(diǎn)的分。要知道評卷時只看有沒有相關(guān)的得分點(diǎn)，其他的沒時間看（因?yàn)槊咳嗣刻煲喨俣喾荩?/p>
�。┣杏洸灰中拇笠�。會計(jì)本是一門精確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，可以說容不得半粒沙子。比如：借：制造費(fèi)用貸：累計(jì)折舊 200 少寫一方或?qū)?00寫在借貸中間，都是不規(guī)范的不得分。又如：有一填表題，要求必須保留兩位小數(shù)。則評分標(biāo)準(zhǔn)是只有兩位小數(shù)全正確才可給分。因此，請考生注意計(jì)算的過程中不要輕易地四舍五入，不然計(jì)算結(jié)果就可能錯誤。
�。ㄆ撸⿻鴮懖荒苓^于草率。評卷中有些考生的書寫極為糟糕，很容易引起誤判。
以上只粗率介紹了我評卷過程中遇到的問題，其他問題還有很多。不過我們對工作還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，一份卷子要最終總出分要經(jīng)過很多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要復(fù)核�？忌挥邪匆�(guī)定答題才能最大限度地減少我們評卷時的錯誤。希望明年的各位考生注意這些問題減少失分，盡早拿到合格證書，為自己的薪酬增加一個砝碼。
