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兩會(huì)話題 “稅改”利好信號(hào),教育如何“接盤”

2007-3-16 16:1 中國教育報(bào) 【 】【打印】【我要糾錯(cuò)

  公益捐贈(zèng)稅前扣除比例從3%提高到10%,再到12%;高新技術(shù)企業(yè)稅率減至15%,企業(yè)所得稅法草案修改稿這“兩升一降”非比尋常,不少全國人大代表敏銳地捕捉到草案修改稿給教育帶來的好消息——

  “草案里提高到10%,修改稿又吸納了代表們提出的意見和建議,將稅前扣除比例再次增加了兩個(gè)百分點(diǎn),對(duì)包括教育在內(nèi)的公益事業(yè)是個(gè)重大的利好!”全國人大代表、浙江工業(yè)大學(xué)黨委書記汪曉村手捧的,是不久前“新鮮出爐”的企業(yè)所得稅法草案修改稿。

  在這份草案修改稿中,“企業(yè)發(fā)生的公益性捐贈(zèng)支出,在年度利潤(rùn)總額12%以內(nèi)的部分,準(zhǔn)予在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除”的字眼很是醒目,因?yàn)樵诓莅钢羞@個(gè)比例為10%,現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)更是只有3%.業(yè)內(nèi)人士稱此舉將大大激發(fā)國人投身慈善事業(yè)的熱情。

  同時(shí),草案修改稿還規(guī)定高新技術(shù)企業(yè)所得稅稅率,在25%的基礎(chǔ)上減至15%,相關(guān)研發(fā)費(fèi)用可以實(shí)行加計(jì)扣除。

  圍繞著這看似微不足道的“兩升一減”,教育究竟有多大文章可以做?

  公益捐贈(zèng)扣除比例提高9%,對(duì)教育意味著什么

  學(xué)經(jīng)濟(jì)出身的汪曉村代表就此給記者算了一筆賬,以120萬元的公益捐贈(zèng)基數(shù)計(jì)算,企業(yè)就可以比“稅改”前省出一大筆稅。假設(shè)某企業(yè)年度利潤(rùn)總額為1000萬元,如果拿出其中的12%,即120萬元進(jìn)行公益捐贈(zèng),這部分捐贈(zèng)可免征稅收30萬元;而在現(xiàn)行3%的免稅標(biāo)準(zhǔn)下,按照現(xiàn)行的33%的企業(yè)所得稅稅率計(jì)算,捐贈(zèng)之后還要上繳約30萬元的稅。

  “以前稅務(wù)部門對(duì)企業(yè)公益性捐贈(zèng)免稅認(rèn)可度不高,多多少少影響了企業(yè)捐贈(zèng)的熱情。這個(gè)比例調(diào)高后,企業(yè)捐贈(zèng)公益事業(yè)、特別是教育事業(yè)的積極性會(huì)更高。”全國人大代表、湖南省岳陽市工商聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉曉英說。她“掌管”著岳陽市9萬多家民營企業(yè),教育、福利院、修橋修路一直是岳陽企業(yè)公益性捐贈(zèng)最集中的3個(gè)方面,其中,對(duì)教育的捐贈(zèng)一直以50%左右的比例占據(jù)首位。

  劉曉英代表的說法印證了全國人大代表、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記邱東的判斷。邱東代表告訴記者,從目前的教育資金來源結(jié)構(gòu)看,社會(huì)捐贈(zèng)所占比例很小,在一定時(shí)期內(nèi)還出現(xiàn)過教育接受捐贈(zèng)減少的情況,原因在于部分企業(yè)的實(shí)力和意識(shí)尚處于成長(zhǎng)上升期。“隨著我國經(jīng)濟(jì)總量的不斷提升,通過立法、政策引導(dǎo)社會(huì)其他主體投向公益事業(yè),會(huì)對(duì)教育事業(yè)等社會(huì)公共產(chǎn)品的發(fā)展帶來良好的預(yù)期,大概五六年之后就能看到效果!鼻駯|代表對(duì)教育分享“稅改”蛋糕持審慎樂觀的態(tài)度。

  “教育是一個(gè)巨大的市場(chǎng),但對(duì)教育的投資收益是外溢的,并不直觀反映在特定的市場(chǎng)領(lǐng)域,需要投資者從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)去考察這種收益。”汪曉村代表認(rèn)為,此次“稅改”從立法的層面?zhèn)鬟f出一種強(qiáng)烈的信號(hào)——鼓勵(lì)并引導(dǎo)企業(yè)家支持教育等公益事業(yè)的發(fā)展。

  高新技術(shù)企業(yè)稅率減至15%,產(chǎn)學(xué)研合作空間擴(kuò)大

  除了企業(yè)公益性捐贈(zèng)免稅比例從3%到12%的跨越,“15%”這個(gè)比例在此次企業(yè)所得稅法草案中也十分引人關(guān)注。

  草案第四章第二十八條規(guī)定:“國家需要重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)企業(yè),減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅!钡谌畻l規(guī)定:“企業(yè)為開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝發(fā)生的研究開發(fā)費(fèi)用”“可以實(shí)行加計(jì)扣除”。

  “‘稅改’對(duì)高科技企業(yè)實(shí)施稅費(fèi)優(yōu)惠,將促進(jìn)企業(yè)研發(fā)由軟投入轉(zhuǎn)變?yōu)橛餐度。作為科技?chuàng)新的受益者,企業(yè)理應(yīng)成為科技創(chuàng)新投入、創(chuàng)新活動(dòng)、承接高?蒲性核晒D(zhuǎn)化的主體!比珖舜蟠怼⒅貞c市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)主任周旭介紹說,目前重慶企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)占利潤(rùn)總額的平均水平為1.7%,而深圳華為、奇瑞汽車用于這部分的比例已超過10%,企業(yè)研發(fā)投入的增長(zhǎng)空間仍很大。

  《2006重慶科技統(tǒng)計(jì)年報(bào)》顯示,重慶市三大科技平臺(tái)中的研究開發(fā)平臺(tái),20個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中有17.5個(gè)建在高校!爱(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)規(guī)模發(fā)展到一定水平時(shí),科技需求量就會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)上升,滿足這種需求要更多地依托企業(yè)與高校、科研院所間的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,以解決企業(yè)發(fā)展面臨的技術(shù)進(jìn)步問題!敝苄裾f。

  作為全球知名的制冷銅管企業(yè)的當(dāng)家人,全國人大代表、河南金龍精密銅管集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)李長(zhǎng)杰也認(rèn)可“稅改”優(yōu)惠對(duì)企業(yè)支持教育的推動(dòng)作用。該公司與清華大學(xué)等高校開展了多年的研發(fā)項(xiàng)目合作,深深地體會(huì)到了產(chǎn)學(xué)研合作給企業(yè)帶來的甜頭。李長(zhǎng)杰代表說,此次草案中對(duì)高新技術(shù)企業(yè)的稅費(fèi)優(yōu)惠政策,將有利于引導(dǎo)那些積極上進(jìn)的企業(yè)把更多利潤(rùn)投入到研發(fā)上,也有利于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)與高校的科研合作。

  邱東代表認(rèn)為,高端的基礎(chǔ)性科研仍要依靠國家的支持,但高校內(nèi)大量應(yīng)用型學(xué)科與企業(yè)的合作對(duì)提升企業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)起著不容忽視的重要作用!艾F(xiàn)在說今天的教育是明天的科技已經(jīng)不夠了,應(yīng)該說今天的教育就是今天的科技。”邱東代表滿懷信心地說。

  在良好預(yù)期面前,教育需在主動(dòng)服務(wù)中獲得更多支持

  面對(duì)吸引捐贈(zèng)和產(chǎn)學(xué)研合作這兩個(gè)“盤子”,教育和企業(yè)的雙贏如何實(shí)現(xiàn)?

  在美國密歇根大學(xué)的一次考察經(jīng)歷,給全國人大代表、遼寧省教育廳廳長(zhǎng)張德祥留下了極深的印象。5萬人規(guī)模的美國密歇根大學(xué),專門負(fù)責(zé)籌款捐贈(zèng)的機(jī)構(gòu)就有450名專職人員,他們對(duì)籌款的戰(zhàn)略有著相當(dāng)深入的研究。張德祥坦言,我國的學(xué)校在主動(dòng)吸引社會(huì)捐贈(zèng)方面的意識(shí)還不夠,在政府加大教育投入的同時(shí),采取有效措施吸引社會(huì)捐資是學(xué)校的應(yīng)盡之舉!皩(duì)高等教育而言,捐款是今后多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的一個(gè)很重要的途徑!睆埖孪檎f,“兩會(huì)”結(jié)束后,他會(huì)召集遼寧省內(nèi)高校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì),鼓勵(lì)其在學(xué)校內(nèi)部建立專門的籌款機(jī)構(gòu)。

  “除了積極爭(zhēng)取捐贈(zèng),高校主要還是應(yīng)在提供服務(wù)、貢獻(xiàn)當(dāng)中獲得更多的經(jīng)濟(jì)支持!比珖舜蟠、四川大學(xué)黨委書記楊泉明把更多目光投向了產(chǎn)學(xué)研合作方面。目前他們與省域范圍內(nèi)五糧液集團(tuán)、鋼鐵、電力企業(yè)的研發(fā)合作,讓楊泉明代表找到了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子,也希望這條路能走得更順暢。

  汪曉村代表對(duì)此態(tài)度明確:“高校應(yīng)用型研究成果的價(jià)值要通過市場(chǎng)來檢驗(yàn),而企業(yè)對(duì)市場(chǎng)最為敏感!蓖魰源宕碚f,在高新技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)方面,高校應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作,構(gòu)建有市場(chǎng)需求的研發(fā)平臺(tái)。

  周旭代表則坦言,科研內(nèi)需擴(kuò)大后,原本在科技界內(nèi)部循環(huán)的科研需求將有一半要投向高校、科研院所。能不能提供更多的服務(wù)和產(chǎn)品,能不能幫企業(yè)解決實(shí)際問題,能不能前瞻性地為企業(yè)儲(chǔ)備技術(shù),“對(duì)教育界而言,是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)!彼f。

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