2012-04-01 08:55 來源:文玉容
論文摘要:寧夏電能計量檢定中心在落實國家電網(wǎng)公司集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精細(xì)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作要求時,不斷提高班組管理水平,夯實企業(yè)管理基礎(chǔ),加快企業(yè)班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是電力企業(yè)管理各項工作的立足點。
論文關(guān)鍵詞:計量檢定 管理 機(jī)制
企業(yè)高素質(zhì)職工隊伍從何而來——加強(qiáng)班組建設(shè)管理工作是提高員工素質(zhì)、提高企業(yè)生產(chǎn)效能的有效途徑之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線,以文化建設(shè)為支撐,以提高班組工作效率為目標(biāo),以減輕班組負(fù)擔(dān)為關(guān)鍵,切實加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)和班組長隊伍建設(shè),才能實現(xiàn)班組常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)化。我從以下幾點理解班組建設(shè)管理工作。
一、健全完善班建常態(tài)機(jī)制
首先要加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo),正確認(rèn)識班組建設(shè)工作在企業(yè)管理中的位置,把抓班組建設(shè)作為企業(yè)一項重要的管理工作來看待,堅持不懈的開展下去。其次要建立班組建設(shè)的考核、激勵機(jī)制。應(yīng)將班組建設(shè)工作的成效和質(zhì)量,作為評價管理部門和基層單位年度工作業(yè)績的重要指標(biāo),進(jìn)行考核和獎勵。
二、找準(zhǔn)班組建設(shè)工作的中心
一是要認(rèn)清班組管理的性質(zhì)。就目前的情況來看,電力企業(yè)的經(jīng)營管理逐步由粗放式管理向集約化管理轉(zhuǎn)變,班組一方面要完成生產(chǎn)經(jīng)營工作任務(wù),另一方面要通過加強(qiáng)管理來完成各類經(jīng)濟(jì)、技術(shù)指標(biāo),因此,班組工作具有管理和執(zhí)行的雙重性。二是要突出班組建設(shè)工作的中心。提高經(jīng)濟(jì)效益是電力企業(yè)當(dāng)前工作的中心,要提高經(jīng)濟(jì)效益,一方面是抓好企業(yè)的經(jīng)營管理,更重要的一面是抓好基層班組的管理工作。
三、嚴(yán)格執(zhí)行班組長選拔制度
在班組的生產(chǎn)經(jīng)營活動中,班組長要進(jìn)行科學(xué)的管理、合理的分工,是名符其實的“兵頭將尾”。同時班組長是全班組的直接組織者、指揮者和管理者,班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用班組長應(yīng)當(dāng)能實干又會管理,要有較強(qiáng)的管理意識,才能充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性。
四、不斷加大業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度
電力企業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),首先對人員專業(yè)理論的高低,現(xiàn)場工作技能預(yù)以了解掌握。針對崗位特點和性質(zhì)的不同分層次安排其崗位學(xué)習(xí),從而做到有的放矢。(一)培訓(xùn)工作應(yīng)具有靈活性和多樣化。由于在實際工作中存在著培訓(xùn)的單調(diào)性和枯燥性,部分職工不愿意鉆研業(yè)務(wù)的不良風(fēng)氣較濃。因此應(yīng)想方設(shè)法,將培訓(xùn)搞得多樣化,生動活潑一些,這樣既增加大家的業(yè)務(wù)知識又激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。(二)培訓(xùn)工作應(yīng)具有長期性與持久性。作為技術(shù)培訓(xùn)工作,不能急于求成,一定要腳踏實地扎扎實實地做好每個培訓(xùn)環(huán)節(jié),在長期的培訓(xùn)不斷提高業(yè)務(wù)水平中,使得整個培訓(xùn)工作有條不紊循序漸進(jìn),讓大家從技術(shù)培訓(xùn)中,真正掌握所學(xué)知識。
五、深入開展班組競賽活動
應(yīng)將標(biāo)桿管理的先進(jìn)理念,運(yùn)用到班組建設(shè)的實踐中。在班組建設(shè)工作中,認(rèn)真總結(jié)班組在班務(wù)管理、安全管理、作業(yè)控制、現(xiàn)場培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的實踐經(jīng)驗;在企業(yè)班組中開展“樹標(biāo)桿、抓典型”活動,增強(qiáng)班組間的學(xué)習(xí)和交流,營造“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍;在班組間進(jìn)行典型經(jīng)驗的總結(jié),有針對性的改進(jìn)管理工作,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。通過企業(yè)班組間同專業(yè)和跨專業(yè)的對標(biāo)實踐,為企業(yè)提升管理水平注入活力。
六、深入推進(jìn)班組現(xiàn)代化管理
一是要提高班組的現(xiàn)代化設(shè)備的利用水平。目前在電力企業(yè),各班組基本配備了微機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備,但利用水平和效率落后,只進(jìn)行一些簡單的工作,在利用微機(jī)進(jìn)行基礎(chǔ)資料的管理,電力數(shù)據(jù)的采集、分析等方面還有很大差距,所以,要針對班組實際情況,在提高班組微機(jī)應(yīng)用的水平上下功夫。第二,開展技術(shù)比武活動?梢苑帜甓取⒎謱I(yè)開展各技術(shù)工種的技術(shù)比武活動,以此營造生產(chǎn)技術(shù)工人學(xué)業(yè)務(wù)的氛圍,要通過參加公司或中心組織舉辦技術(shù)比武,來提高技術(shù)工人的操作技能。
七、加強(qiáng)職工隊伍建設(shè)
一是有效發(fā)揮每個職工的價值,讓合適的人做合適的事,是提高執(zhí)行力的重要途徑。每個職工的性格都不是一樣的,性格的不同決定著他們對事物的不同看法和不同的做法。二是要突出以人為本的管理理念,樹立企業(yè)與員工共同發(fā)展的觀念,積極創(chuàng)造有利于職工發(fā)展的環(huán)境,最大限度的調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)員工個人價值,充分挖掘員工潛力,促進(jìn)班組各項工作不斷上臺階。
八、有針對性的減輕班組負(fù)擔(dān)
班組負(fù)擔(dān)沉重之所在,一是制度,二是記錄。健全、有效的制度是管理的基礎(chǔ),但過多的制度則會成為班組沉重負(fù)擔(dān),所以對于班組制度,一定要少而精,結(jié)合班組實際且能得到有效的執(zhí)行是最關(guān)鍵的。對于記錄,一方面是生產(chǎn)經(jīng)營過程的真實反應(yīng),另一方面是企業(yè)信息的基本來源,所以各部門根據(jù)管理需要不斷增加制度、記錄種類和填寫次數(shù),但沒有根據(jù)情況的變化進(jìn)行調(diào)整,所以班組負(fù)擔(dān)日益加重,疲于應(yīng)付而閉門造假,因此班組減少不必要負(fù)擔(dān)勢在必行。
結(jié)束語:
進(jìn)入新形勢下的班組建設(shè)作為我們企業(yè)一個發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ),將越來越顯示其重要性和必要性,我們應(yīng)該通過不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷創(chuàng)新將班組管理工作融入企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、文化建設(shè)等各項工作的管理中,讓班組管理更貼近企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績、自我風(fēng)采的舞臺,成為實現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。
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