摘　要：目前我國會計人員的素質(zhì)與知識經(jīng)濟時代的要求很不相適應(yīng)。文章通過分析會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，提出了提高會計人員素質(zhì)的對策。

　　關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟　會計人員　素質(zhì)

　　21世紀是世界經(jīng)濟從工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的時代，也是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟管理大提高的時代。知識經(jīng)濟作為一種新的經(jīng)濟形態(tài)，它是以知識的生產(chǎn)和人的智力的充分發(fā)揮為支撐，以信息化網(wǎng)絡(luò)化為基礎(chǔ)，通過持續(xù)、全面的創(chuàng)新，最合理有效地利用資源，促進科技、經(jīng)濟、社會的和諧統(tǒng)一，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。知識經(jīng)濟時代會計在經(jīng)濟、社會運行中扮演著愈來愈重要的角色，同時也對會計人員的素質(zhì)提出了更高的要求。然而，目前我國會計人員的素質(zhì)與知識經(jīng)濟時代的要求很不相適應(yīng)。因此，正視我國會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀，不斷提高會計人員的素質(zhì)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求，已成為一個亟待研究和探討的問題。

　　一、會計人員素質(zhì)的現(xiàn)狀

　　1.會計人員知識結(jié)構(gòu)失衡�，F(xiàn)階段，會計人員的整體知識素質(zhì)還遠遠跟不上經(jīng)濟發(fā)展的需要，這與社會經(jīng)濟日新月異的發(fā)展極不相符。據(jù)統(tǒng)計，截至2004年底，全國共執(zhí)有會計從業(yè)資格證書的會計人員956萬，其中具有大專學(xué)歷的有303萬，占31.7%；具有本科學(xué)歷的有113萬，占11.8%；具有碩士（含其它專業(yè)）以上學(xué)歷的人數(shù)僅有3.2萬，占0.33%，由此可見，我國高層次會計人才匱乏，而低學(xué)歷或無學(xué)歷的會計人員還占有相當(dāng)大的比率，有的甚至沒有受過專門的會計教育。雖然他們在多年的工作中積累了一定的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，但是對于快速發(fā)展的經(jīng)濟形勢和新的會計制度及相關(guān)準則的實施，使一些會計人員的知識結(jié)構(gòu)難以適應(yīng)新形勢下實際工作的需要。

　　2.業(yè)務(wù)素質(zhì)比較低。會計人員是會計工作的直接承擔(dān)者，對單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記錄、反映和控制起著重要的作用。會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響著會計工作的質(zhì)量。有的會計人員職業(yè)判斷能力不強，對政策法規(guī)的運用和業(yè)務(wù)處理不夠準確，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認真鉆研業(yè)務(wù)知識，崗位工作敷衍了事，不能履行會計人員的職責(zé)，使得單位實有財產(chǎn)物資與賬面數(shù)字相差較大；有的會計人員雖然經(jīng)過正規(guī)的學(xué)習(xí)，但由于滿足于現(xiàn)狀，不注重提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能，主動學(xué)習(xí)的意識十分淡��；有的會計人員知識結(jié)構(gòu)老化、更新較慢，不認真學(xué)習(xí)新知識，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不積極參加。

　　3.思想道德素質(zhì)不高。會計人員的思想素質(zhì)的高低是做好會計工作的前提條件。會計人員思想素質(zhì)低主要表現(xiàn)在事業(yè)心、責(zé)任心不強，工作熱情不高，缺乏敬業(yè)精神和認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度，工作中處于被動或消極狀態(tài)，有的放棄了工作的原則性，有的利用手中的權(quán)利為自己謀私利。會計人員的職業(yè)道德水準直接影響到會計工作質(zhì)量。目前，我國會計專業(yè)教育對會計道德教育重視不夠，一些會計人員在營私舞弊前不聞不問，聽之任之。另有一些會計人員職業(yè)道德嚴重缺乏，表現(xiàn)在其會計職業(yè)活動時，違反實事求是、客觀公正的道德規(guī)范，造成大面積會計信息失真。

　　4.法制觀念淡薄。會計職業(yè)的特點就是要求會計人員必須具備較強的法制觀念。當(dāng)前，有些會計人員不認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)的法律、法規(guī)，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。近年來，會計人員違反法律、法規(guī)的事情時有發(fā)生。有的會計人員在單位負責(zé)人的強令、脅迫、指使和授意下，違反財經(jīng)紀律，編造假賬；有的會計人員為了追求個人的經(jīng)濟利益，對造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的會計人員利用職務(wù)之便，貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。

　　二、提高會計人員素質(zhì)的對策

　　1.加強會計人員文化素質(zhì)教育。首先，會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識。會計人員要認真學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，緊跟時代前進的步伐，及時更新知識。同時，要將學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，不斷提高職業(yè)判斷能力和解決實際問題的能力。其次，要加大高層次會計人員的培養(yǎng)教育。我國各級各類教育機構(gòu)要結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展要求，及時調(diào)整辦學(xué)思路，設(shè)置科學(xué)合理的課程，加大高層次會計人員的培養(yǎng)數(shù)量，從數(shù)量結(jié)構(gòu)和知識層次方面提高我國會計人員的整體知識素質(zhì)。再次，會計人員必須要有熟練操作計算機的技能�，F(xiàn)代社會已步入了信息時代，電算化已成為企業(yè)財務(wù)信息系統(tǒng)運作最基本的形式。大量的跨國公司的出現(xiàn)、更新的金融衍生工具的產(chǎn)生，使從未有過的經(jīng)濟業(yè)務(wù)劇增，信息的處理程序和計算量龐雜，如果不借助計算機，勢必影響信息傳播的及時性。會計人員只有將計算機網(wǎng)絡(luò)知識與會計知識相結(jié)合，才能滿足高質(zhì)量的會計信息的要求。第四，盡可能掌握一門外語。隨著我國改革開放的逐步深入，世界經(jīng)濟一體化進程的加快，會計人員同國外同行打交道的機會也越來越多，客觀上要求他們能熟練地掌握和運用一門外語。另外，在數(shù)字化信息時代里，要了解掌握國外會計領(lǐng)域的新知識、新趨勢，更好地同國際接軌，不懂外語，顯然是行不通的。

　　2.加強教育培訓(xùn)，提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）注重會計人員在職培訓(xùn)。一名合格的會計人員不僅要有豐富的實踐經(jīng)驗，而且還要有一定的政策理論水平，面對新形勢、新情況和新問題，會計人員只有通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)和在職的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)來刻苦鉆研業(yè)務(wù)，了解和掌握國家財經(jīng)法規(guī)及審計、稅務(wù)、統(tǒng)計、電算化經(jīng)營管理等方面的基本知識，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）鼓勵會計人員自學(xué)。未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢要求會計從業(yè)人員必須在知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平、綜合能力（包括職業(yè)判斷能力）等方面得到進一步提高，其有效的途徑是通過后續(xù)教育。目前，會計人員進行自學(xué)的形式很多，有夜大、函授、自考、遠程、電大開放教育等。會計人員可根據(jù)自身的情況，選擇自學(xué)的形式，所在單位應(yīng)鼓勵會計人員自學(xué)。同時廣泛開展業(yè)務(wù)研究和學(xué)術(shù)交流，通過不斷學(xué)習(xí)，豐富業(yè)務(wù)知識，以達到知識技能的更新和補充，提高創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)水平，完善知識結(jié)構(gòu)，變被動的核算職能為具有創(chuàng)新意識的能動管理，去更好地履行職責(zé)，成為工作上的“業(yè)務(wù)通”。（3）加強會計人員的繼續(xù)教育工作。會計人員繼續(xù)教育是會計管理工作的主要組成部分，是會計隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容。在知識經(jīng)濟時代，由于知識更新加速，學(xué)習(xí)不再是人生某一階段受一次教育就一勞永逸的事情。只有終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對會計人員的素質(zhì)要求。這就要求繼續(xù)教育工作做到經(jīng)常化、制度化。各單位主管部門應(yīng)按照財政部《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的有關(guān)內(nèi)容，每年安排會計人員分層次、分期、分批地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實幫助他們提高素質(zhì)、積累經(jīng)驗、更新知識。會計人員應(yīng)積極參加培訓(xùn)，不能以各種原因放棄培訓(xùn)。（4）實行崗位輪換制度。會計人員較長時間內(nèi)從事某一具體的崗位工作，有其連續(xù)性和熟練性等特點，但這樣做不利于會計人員全面熟悉和掌握各個崗位的業(yè)務(wù)。應(yīng)定期對內(nèi)部崗位分工進行輪換，使會計人員在各個不同的業(yè)務(wù)崗位上都得到實踐的機會，促進互相交流，提高會計人員的業(yè)務(wù)水平。

　　3.加強會計人員思想和職業(yè)道德教育。近年來，由于受西方腐朽思想的影響，拜金主義、享樂主義日益抬頭，它侵蝕著會計人員隊伍，因此要在思想上筑起一道堅固的防線，來加強會計隊伍建設(shè)。職業(yè)道德教育是職業(yè)道德建設(shè)的重要一環(huán)，應(yīng)貫穿于會計人員整個職業(yè)生涯的始終。因此，各級財政部門及有關(guān)單位應(yīng)把職業(yè)道德教育作為一項長期的任務(wù)，有組織、有計劃地進行。通過各種手段使會計人員樹立正確的職業(yè)道德觀，遵循會計職業(yè)道德規(guī)范，自覺提高道德修養(yǎng)，抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。同時還應(yīng)制定相應(yīng)的檢查考核具體辦法，對不道德的人員，不允許其參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)考試，對于有嚴重違法亂紀的會計人員，除應(yīng)負相應(yīng)的責(zé)任外，還要吊銷其已取得的資格證書，以后不得從事會計工作，把會計職業(yè)道德水平的高低、好壞作為達標(biāo)升級的一個重要考核內(nèi)容。

　　4.加強會計人員法制教育，增強法制觀念。各單位必須采取強有力的措施，組織會計人員認真學(xué)習(xí)國家財經(jīng)方針、政策及《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)和制度，深刻領(lǐng)會、全面掌握有關(guān)知識。會計人員要以財經(jīng)紀律和有關(guān)法律法規(guī)嚴格要求自己的職業(yè)行為，知法守法，廉潔自律，不提供虛假的、不真實、不合法或記錄不準確的信息；要堅持原則，敢于同違法行為作斗爭，保護國家、單位的合法權(quán)益不受損害；要增強法制觀念，加強防范意識，避免工作失誤，遠離經(jīng)濟犯罪。

　　總之，會計人員素質(zhì)的提高是一項系統(tǒng)工程，既有客觀的社會的原因，也有主觀的會計自身的原因。因此，不僅需要社會各方的群策群力，更需要會計人員的自身努力，才能有效提高會計人員的素質(zhì)，推動經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。

　　參考文獻：

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