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成本會計學和管理會計學是高校會計學專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)的核心課程。長期以來,成本會計學和管理會計學作為兩門不同的學科,它們各自的職能不斷擴大。目前,成本會計學與管理會計學研究內(nèi)容上的交叉反映到課程教材上則是教學內(nèi)容的大量重復(fù),這種現(xiàn)狀不但浪費了寶貴的教學資源,而且不利于學生知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)勝任能力的培養(yǎng)。因此,在高校的教學過程中出現(xiàn)將兩門課程整合為一門課程的趨勢。筆者擬結(jié)合成本會計與管理會計的學科演進、當前國內(nèi)主流教材內(nèi)容體系與交叉重復(fù)現(xiàn)狀、國外主流相關(guān)教材體系安排、職業(yè)勝任能力培養(yǎng)期望等方面,解讀成本會計學與管理會計學的合并主流,以及教學方法的變革。
一、成本會計學與管理會計學內(nèi)容交叉的現(xiàn)狀與原因
1.成本會計學與管理會計學內(nèi)容交叉的現(xiàn)狀
在現(xiàn)行國內(nèi)主流的成本會計學與管理會計學的教材中,成本會計與管理會計在內(nèi)容上的交叉主要表現(xiàn)在管理會計包含了成本會計的很多內(nèi)容,如在預(yù)測分析中包含了成本的預(yù)測,在決策分析中包含了成本決策,在全面預(yù)算中包含了成本費用預(yù)算,在責任會計中包含了責任成本預(yù)算與控制。此外,作為管理會計主要內(nèi)容的標準成本法和變動成本法顯然也屬于成本會計的內(nèi)容。換個角度看,在成本會計中,也包含了管理會計的一些內(nèi)容。
2.成本會計學與管理會計學內(nèi)容交叉的原因
?。?)相同的歷史背景和理論基礎(chǔ)
19世紀中葉后期至20世紀20年代,隨著英國產(chǎn)業(yè)革命的完成,用機器代替了手工勞動、用工廠制代替了手工工場,會計人員為了滿足企業(yè)管理上的需要,起初是在會計賬薄之外,用統(tǒng)計的方法來計算成本。此時,成本會計出現(xiàn)了萌芽。從成本核算方式來看,在早期成本會計階段,主要是采用分批法或分步法成本會計制度;從成本會計的目的來看,計算產(chǎn)品成本以確定存貨成本及銷售成本,即存貨計價和收益確認。所以,初創(chuàng)階段的成本會計被稱為記錄型成本會計。
第二次世界大戰(zhàn)之后,現(xiàn)代科學技術(shù)大規(guī)模地應(yīng)用于生產(chǎn),使生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展。資本集中加強,跨國公司大量涌現(xiàn),企業(yè)與生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,生產(chǎn)經(jīng)營日趨復(fù)雜,市場競爭日益加劇。為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展,此時,管理會計增加了預(yù)測、決策方面的內(nèi)容而成本會計則提出了目標成本、質(zhì)量成本、作業(yè)成本等概念。
顯而易見,早期的成本會計與管理會計存在密不可分的聯(lián)系,它們具有相同的歷史背景和理論基礎(chǔ)。筆者認為,成本核算是成本會計與控制和管理會計的共同信息基礎(chǔ),它們的最終目的都是通過資源的節(jié)約集約使用、發(fā)揮成本效益,進而發(fā)揮價值創(chuàng)造功能和提升企業(yè)經(jīng)營績效。
?。?)理論研究者不斷拓展成會計和管理會計的研究領(lǐng)域
管理會計的前身就是成本會計,成本會計圍繞成本這個中心主題,研究成本的核算和管理問題;而管理會計則在成本這個主題的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)企業(yè)管理的要求,以提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目標,不僅研究成本的核算和管理,而且研究企業(yè)的收入、利潤、投資報酬等各種反映企業(yè)經(jīng)濟效益的指標,研究收入、成本以及投資與利潤之間的關(guān)系,以便為企業(yè)管理當局提供更全面、完整的信息,幫助企業(yè)提高成本效益或投資效益。顯然,管理會計在研究對象上雖然超越了成本,但成本在衡量決定企業(yè)經(jīng)營效率和效益方面更直接、更復(fù)雜、更重要。因此,管理會計與成本會計存在諸多重復(fù)內(nèi)容也就理所當然。也正因如此,一些學者認為管理會計包含成本會計。但是,應(yīng)當指出的是,管理會計對成本的研究側(cè)重于從管理的角度來研究管理成本,特別是與決策相關(guān)的各種未來成本。因此,一般的管理會計著作是不包含傳統(tǒng)的產(chǎn)品成本計算內(nèi)容的。
隨著時代的變遷,成本會計也從最初的主要研究產(chǎn)品成本核算問題轉(zhuǎn)而適應(yīng)企業(yè)管理的要求,開始研究適應(yīng)管理需要的成本信息的質(zhì)量和成本管理問題,并且觀察成本管理的視野不斷拓展:由僅關(guān)注絕對成本的降低擴展為既關(guān)注絕對成本降低又關(guān)注相對成本降低;由僅研究事后成本的管理擴展為全過程成本管理;由戰(zhàn)術(shù)成本動因分析擴展為戰(zhàn)略成本動因分析。成本會計的這些拓展,使得成本會計與管理會計內(nèi)容趨于一致,成為與管理會計同質(zhì)的會計信息系統(tǒng)。所以,從歐美國家教授撰寫的教材來看,雖然課程名稱有管理會計學、成本會計、成本管理、成本與管理會計等,但內(nèi)容基本一致,即成本會計、管理會計、成本與管理會計是相似或相同的課程和內(nèi)容體系。
二、成本會計與管理會計課程合并的優(yōu)點
鑒于成本會計與管理會計存在著嚴重的內(nèi)容交叉重復(fù),筆者認為有必要將其合二為一,即將成本會計與管理會計融合為成本與管理會計一門學科。這種融合至少有以下優(yōu)點:
1.可以避免教學內(nèi)容重復(fù),節(jié)約教學資源
二者重復(fù)的內(nèi)容主要包括變動成本法、作業(yè)成本法、成本預(yù)測、成本決策、標準成本控制和成本責任會計與業(yè)績考核等。
2.可以合理安排教學內(nèi)容,提高教學效果
在教學過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)由于任課教師間協(xié)調(diào)不到位導致內(nèi)容重復(fù)講解,或者都忽略不講的情況,教學效果相對較差。
3.可以提升課程地位,優(yōu)化課程體系
通過整合,成本與管理會計的課程地位可以得到大大提升,從而改變財會專業(yè)學生重財務(wù)會計而輕管理會計的思維意識;同時也可以持續(xù)優(yōu)化財會專業(yè)課程體系,添加新的課程,如企業(yè)內(nèi)部控制學、公司戰(zhàn)略與風險管理等。
4.有利于兩門課程內(nèi)容的融會貫通和知識體系的完整
同時有利于兩門課程知識在實踐中的綜合運用和決策優(yōu)化。
三、成本會計與管理會計課程整合模式與內(nèi)容體系
成本會計和管理會計融合模式大體上可分為板塊式結(jié)構(gòu)、融合式結(jié)構(gòu)和應(yīng)用式結(jié)構(gòu)三種類型。板塊式結(jié)構(gòu)是將成本會計與管理會計的主要內(nèi)容,作為獨立的部分匯編在一起。應(yīng)用式結(jié)構(gòu)主要是根據(jù)實際應(yīng)用的需要,安排其內(nèi)容體系。這兩種模式形成的結(jié)構(gòu)缺乏完整性和有機性。融合式結(jié)構(gòu)則是將構(gòu)成成本會計與管理會計的內(nèi)容先進行分析研究,剔除重復(fù)的內(nèi)容,然后按照它們的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的成本與管理會計體系。
筆者重點參考國外經(jīng)典教材成本與管理會計、成本管理的內(nèi)容體系和國內(nèi)學者的研究成果,試圖構(gòu)建成本與管理會計融合式結(jié)構(gòu)下的課程內(nèi)容體系。
亨格瑞等(2010)所著《成本與管理會計》(第13版)涵蓋了成本管理會計的主要內(nèi)容,全面反映了20世紀90年代以來成本會計的最新發(fā)展。20世紀80年代末期以來歐美各國(尤其是美國)成本會計及管理會計領(lǐng)域的新思想和新方法在教材中均得以體現(xiàn)。該教材每一章以流線型表述,并給出更好、更清晰的解釋,公司實例取自許多不同的國家,內(nèi)容涵蓋了不同產(chǎn)業(yè)。書中以價值鏈為主線的成本管理思想,代表了成本管理會計發(fā)展的主流和趨勢。
希爾頓等(2010)所著《成本管理》一書的目的在于幫助讀者更多地了解成本管理在企業(yè)和組織取得成功過程中的作用。本書共5篇20章,第一篇企業(yè)戰(zhàn)略基礎(chǔ)包括第1~3章,主要介紹和分析管理成本的重要性;第二篇作業(yè)管理包括第4~7章,利用成本管理工具來幫助讀者理解生產(chǎn)流程;第三篇分布成本法和成本分配包括第8~10章,討論幾種成本會計和成本管理工具;第四篇計劃與決策包括第11~15章,討論用于決策的成本信息提供和使用方法;第五篇評估和管理業(yè)績包括第16~20章,主要討論業(yè)績計量的方法。
結(jié)合中國讀者的閱讀習慣和中國企業(yè)經(jīng)營管理趨勢與文化背景,筆者認為,整合后的成本與管理會計內(nèi)容體系主要包括以下幾個部分:
第一部分是基礎(chǔ)篇。本篇作為成本與管理會計的開篇,意在介紹一些成本管理會計的基本概念、基本知識和基本方法,以便為成本管理會計的深入學習打下基礎(chǔ)。本篇的主要內(nèi)容包括成本管理會計概論、企業(yè)成本、收入和利潤、成本習性分析和本量利分析。
第二部分是成本核算篇。本篇以生產(chǎn)費用核算和產(chǎn)品成本計算為主題,主要內(nèi)容包括生產(chǎn)費用的核算、傳統(tǒng)的適應(yīng)財務(wù)會計對外報告需要的產(chǎn)品成本計算、變動成本計算(變動成本法)等。
第三部分是規(guī)劃與決策會計篇。規(guī)劃與決策會計,是為企業(yè)管理中的前景預(yù)測、正確決策和規(guī)劃未來服務(wù)的,主要內(nèi)容包括預(yù)測分析、短期經(jīng)營決策分析、長期投資決策分析以及全面預(yù)算等。
第四部分是控制與業(yè)績評價會計篇??刂婆c業(yè)績評價會計,是為企業(yè)管理中分析過去和對現(xiàn)在與未來的經(jīng)濟活動進行控制服務(wù)的,主要內(nèi)容包括標準成本法、責任會計等。
第五部分為發(fā)展篇。以上四篇主要涵蓋了傳統(tǒng)成本管理會計的基本內(nèi)容,本篇則重點介紹20世紀80年代以來成本管理會計取得的新進展,主要內(nèi)容包括作業(yè)基礎(chǔ)成本管理會計和戰(zhàn)略成本管理會計。戰(zhàn)略成本管理會計則包括戰(zhàn)略成本管理、戰(zhàn)略決策分析、戰(zhàn)略目標規(guī)劃、戰(zhàn)略業(yè)績評價等,具體方法包括戰(zhàn)略定位分析、價值鏈分析、戰(zhàn)略成本動因分析、目標成本計算、平衡計分卡等。
伴隨整合后的成本與管理會計課程內(nèi)容體系優(yōu)化,同時結(jié)合教學方法變革,如結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀和卓越企業(yè)成功經(jīng)驗,靈活運用案例教學法,突出戰(zhàn)略導向價值鏈和多維成本動因分析,重點關(guān)注市場、顧客和運營流程,必將提升成本與管理會計教學效果,適應(yīng)中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級背景,培養(yǎng)大量優(yōu)秀的管理會計師。
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